【題目】戶外高溫作業(yè)的工人大量排汗,機(jī)體對細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)過程有如下幾步:

尿量減少;細(xì)胞外液滲透壓上升;下丘腦滲透壓感受器興奮;下丘腦分泌抗利尿激素增加;腎小管、集合管對水分的重吸收增加。排序正確的是( )

A①→②→③→④→⑤ B②→③→④→⑤→①

C④→⑤→②→③→① D⑤→①→②→③→④

【答案】B

【解析】大量排汗導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓上升,對下丘腦滲透壓感受器的刺激增強(qiáng),使其興奮性提高;由下丘腦分泌、經(jīng)垂體釋放的抗利尿激素增加,促進(jìn)腎小管、集合管對水分的重吸收,使尿量減少,B項(xiàng)正確,AC、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人在恐懼、緊張時(shí),在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快。下列敘述錯(cuò)誤的是

A該腎上腺素作用的靶器官包括心臟

B該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

C該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐K

D該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是

A. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件

B. 血漿蛋白、激素、DNA、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分

C. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)就是內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定

D. 小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系,下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 如果一只鳥生存需要100m2的取食范圍,那么一條蛇生存,至少需要500 m2的取食范圍

B. 此生態(tài)系統(tǒng)的主要功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞

C. 作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有成分外,還需要有非生物的物質(zhì)和能量

D. 在此生態(tài)系統(tǒng)中,主要成分是腐生細(xì)菌、真菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物的光合作用受溫度(T)和光照強(qiáng)度(L)影響。右圖表明植物在三種不同光照強(qiáng)度下消耗CO2的情況。請分析在-5℃~0℃和20℃~30℃的溫度范圍內(nèi),光合作用的限制因素分別是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對小腸嚴(yán)重吸收不良的病人,可以采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng),全營養(yǎng)液的成分不能含有( )

A. 蛋白質(zhì) B. 葡萄糖 C. 無機(jī)鹽 D. 氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說主要闡明了

A生物界的統(tǒng)一性 B生物界的多樣性

C細(xì)胞結(jié)構(gòu)的多樣性 D細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述,不正確的是

A. 體內(nèi)參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水

B. P是組成磷脂、RNA和纖維素的必需元素

C. 生物體內(nèi)的某些無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要

D. 自由水與結(jié)合水的比例隨生物個(gè)體代謝的強(qiáng)弱而變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生長素應(yīng)用的敘述,正確的是()

A. 不用生長素處理的枝條,扦插時(shí)不能成活

B. 用較高濃度的生長素類似物溶液處理棉花的頂芽能解除其頂端優(yōu)勢

C. 用較高濃度的生長素類似物溶液處理馬鈴薯的塊莖能抑制其發(fā)芽

D. 用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄

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同步練習(xí)冊答案