【題目】下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖回答:
(1)圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨①________到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②_________結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。
(2)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中④表示_____________。
(3)由以上分析可知:在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于___________的交換,也有賴于信息的的交流。
【答案】
(1)血液(循環(huán)) 受體 (2)胞間連絲 (3)物質(zhì)和能量
【解析】
(1)圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨①血液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞,是間接傳遞信息的一種方式。
(2)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中④表示胞間連絲。
(3)由以上分析可知:在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也有賴于信息的的交流。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是藍(lán)藻和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下面的問題:
(1)藍(lán)藻和細(xì)菌屬于 生物,構(gòu)成它們的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒有 。
(2)細(xì)菌細(xì)胞中的④是 (填物質(zhì)名稱簡寫),位于 區(qū)域,該物質(zhì)在真核細(xì)胞中主要存在于 中。
(3)右圖一是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野,圖二是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為 (放大倍數(shù))。細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針方向流動,則實(shí)際的流動方向應(yīng)為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(方框中填數(shù)字、橫線上填文字)
(1)由于[8]結(jié)構(gòu)的存在,這個(gè)植物細(xì)胞是____________細(xì)胞,如要對此細(xì)胞與其他細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合,則必須用纖維素酶和果膠酶處理其[ ]__________結(jié)構(gòu)以獲得球形原生質(zhì)體。
(2)如果此細(xì)胞為植物根尖分生區(qū)組織細(xì)胞,則圖中不應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有[ ]__________,[ ]__________,此圖若是衣藻細(xì)胞,還應(yīng)該有的細(xì)胞器是__________________,此細(xì)胞中可能含有水溶性色素的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。
(3)此植物根部主動吸收鉀離子所需能量主要由細(xì)胞中的[ ]__________合成。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于HIV的敘述,正確的是
A. HIV是病毒,結(jié)構(gòu)中無脂類膜 B. 人體的巨噬細(xì)胞表面有HIV的受休
C. 實(shí)施剖腹產(chǎn)會增加母嬰傳播HIV的概率 D. HIV只將遺傳物質(zhì)RNA注入被感染細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,測得與合成和分泌蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性的變化,其相關(guān)結(jié)構(gòu)如右圖,則下列有關(guān)說法不正確的是
A.合成和分泌蛋白過程中相關(guān)的一些細(xì)胞器上出現(xiàn)放射性的順序依次是②③④
B.在①和②上合成的蛋白質(zhì)都可以分泌到細(xì)胞外
C.在合成與分泌蛋白過程中④的膜面積變化不大
D.在此圖中與分泌蛋白合成和分泌相關(guān)的細(xì)胞器共有4種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖。以下說法不正確的是
A. 若①為某種具有催化作用的化合物,則①被初步水解產(chǎn)物為多肽,徹底水解產(chǎn)物為氨基酸
B. 若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②不僅是儲能物質(zhì),還可起到保溫的作用
C. 若③為構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的分子,則③為磷脂
D. 若④在低血糖時(shí)分解補(bǔ)充血糖,則④可能是肌糖原和肝糖原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在探究不同溫度對加酶洗衣粉洗滌效果的影響實(shí)驗(yàn)時(shí),往往采用同一型號的小容量自動洗衣機(jī)洗滌衣物,其原因是
A. 便于更好地控制變量
B. 洗滌時(shí)間短
C. 洗滌時(shí)更省力
D. 可洗滌的衣物多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因培育的抗蟲棉是否成功,最好檢測
A.是否有抗生素產(chǎn)生 B.是否有目的基因表達(dá)
C.是否有抗蟲的性狀出現(xiàn) D.是否能分離到目的基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群數(shù)量特征的敘述,不正確的是
A. 種群最基本的數(shù)量特征是種群密度
B. 田鼠的繁殖能力強(qiáng),種群數(shù)量增長較快
C. 研究城市人口的變化,遷入率和遷出率是重要的指標(biāo)
D. 年齡組成和性別比例會直接影響種群密度的變化
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