10.甲、乙兩圖分別表示光照強(qiáng)度和空氣中CO2濃度對(duì)某綠色植物光合作用的影響,其中S1、S2、S3的面積大小表示有關(guān)生理過(guò)程產(chǎn)生或消耗有機(jī)物的量,丙圖是探究植物光合作用速率的裝置.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)在甲圖中,呼吸作用消耗有機(jī)物的量可表示為S1+S2,光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的量可表示為S2+S3(用S1S2S3和數(shù)學(xué)符號(hào)表示).
(2)若圖乙表示在光合作用最適溫度下測(cè)得的氣體體積變化,現(xiàn)將溫度適當(dāng)升高(已知呼吸作用最適溫度大于光合作用),則乙圖中G點(diǎn)將如何移動(dòng)下移(填“上移”或“下移”或“不移動(dòng)”).
(3)在圖丙的裝置中,若改變光照強(qiáng)度,即光照從無(wú)到有且逐步增強(qiáng),發(fā)現(xiàn)液滴向左(填“左”或“右”)移動(dòng),直至液滴不再移動(dòng),此時(shí)的光照強(qiáng)度對(duì)應(yīng)于甲圖的B點(diǎn).保持此光照強(qiáng)度下將圖丙中的陽(yáng)生植物換成陰生植物,如果其他條件不變,則有色液滴將向右(填“左”或“右”)移動(dòng).
(4)若將圖丙中的碳酸氫鈉溶液換為1%的NaOH溶液,則植物幼苗葉綠體中C5含量將上升,產(chǎn)生NADPH的速率將降低.

分析 據(jù)圖分析::甲圖中,A點(diǎn)是只進(jìn)行呼吸作用,因此OA段可表示呼吸速率,并且呼吸作用全過(guò)程中均存在,并且強(qiáng)度基本不變.B點(diǎn)時(shí),光合作用等于呼吸作用.圖中S1+S2表示呼吸作用總量,S2+S3表示光合作用總量.
乙圖中,F(xiàn)點(diǎn)為光合作用的起始點(diǎn),G點(diǎn)達(dá)到光合作用飽和點(diǎn).
丙圖中,NaHCO3溶液可為光合作用提供穩(wěn)定的二氧化碳,因此裝置中氣體量的變化表示氧氣量的變化.

解答 解:(1)從圖可知,呼吸消耗的有機(jī)物為呼吸速率與時(shí)間乘積,因此可以用S1+S2表示,光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物=凈光合作用量+呼吸消耗量=(S3-S1)+(S1+S2),因此光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的量可表示為S2+S3
(2)若將溫度適當(dāng)升高,則光合速率酶活性降低,呼吸速率酶的活性升高,所以G點(diǎn)下移.
(3)在圖丙的裝置中,沒(méi)有光照,葉片只進(jìn)行呼吸作用,消耗裝置中的氧氣,而二氧化碳量不變,因此氣體總量減少,液滴向左移動(dòng);隨著光照強(qiáng)度的不斷增強(qiáng),當(dāng)光合作用等于呼吸作用時(shí),光合作用產(chǎn)生的氧氣量等于呼吸作用消耗的氧氣量,小液滴將停止移動(dòng).陰生植物的光補(bǔ)償點(diǎn)低,因此保持此光照強(qiáng)度下將圖丙中的陽(yáng)生植物換成陰生植物,如果其他條件不變,此時(shí)植物的光合作用大于呼吸作用,因此有色液滴將向右移動(dòng).
(4)若將圖丙中的CO2緩沖液換成1%的NaOH溶液,植物將缺少二氧化碳的供應(yīng),因此暗反應(yīng)中二氧化碳固定受阻,導(dǎo)致葉綠體中C5含量將在短時(shí)間內(nèi)增加,三碳化合物減少,利用的ATP和[H]減少,從而使光反應(yīng)產(chǎn)生[H]的速率將降低.
故答案為:
(1)S1+S2   S2+S3
(2)下移
(3)左     B     右
(4)上升   降低

點(diǎn)評(píng) 本題以曲線圖和裝置圖為載體,考查植物細(xì)胞呼吸作用和光合作用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)光合作用原理和呼吸作用原理的理解,兩者之間的關(guān)系以及學(xué)生識(shí)圖的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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