甲（ATCG）是一段單鏈DNA片段，乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，丙（A-P～P～P）是轉(zhuǎn)錄過程中的動力．下列敘述錯誤的是（　　）
A、甲、乙、丙的組分中均有五碳糖
B、甲、乙共由5種核苷酸組成
C、丙水解后可得到乙的基本組成單位之一
D、乙的水解產(chǎn)物中不會含有丙
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)
專題：
分析：甲（ATGC）是一段單鏈DNA片段，可作為轉(zhuǎn)錄過程的模板；乙是甲片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，即RNA，其堿基序列為UACG；丙的結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，即ATP，是細(xì)胞中生命活動所需能量的直接來源．據(jù)此答題．
解答： 解：A、甲是DNA片段，其組分中含有脫氧核糖，乙和丙的組分中都含有核糖，A正確；
B、甲、乙共由8種核苷酸（四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸）組成，B錯誤；
C、丙是ATP，其脫去兩個磷酸基團(tuán)后可形成腺嘌呤核糖核苷酸，而腺嘌呤核糖核苷酸是乙（RNA）的基本單位之一，C正確；
D、乙的水解產(chǎn)物是核糖核苷酸，不含丙（ATP），D正確；
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、ATP的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，要求考生識記ATP的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，明確ATP是細(xì)胞中生命活動所需能量的直接來源；識記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，識記DNA和RNA分子組成，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示．

（1）正常果蠅在減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為
 
．
（2）白眼雌果蠅（XrXrY）最多產(chǎn)生XrY、Y、
 
和
 
四種類型的配子．該果蠅與紅眼雄果蠅（XRY）雜交，子代紅眼果蠅中雄性占
 
．
（3）用紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（XrY）為親本雜交，在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅．請寫出這只白眼雄蠅三種可能的基因型：①
 
；②
 
；③
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為反射弧的模式圖，圖乙為人體某局部組織的模式圖，①②③④表示液體成分．據(jù)圖回答問題：

（1）人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指圖乙中
 
（填圖乙中的數(shù)字）的每一種成分和
 
都處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)．
（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
 
．在寒冷條件下，圖甲中的
 
（填數(shù)字）結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生興奮沿
 
神經(jīng)傳到
 
并通過
 
的方式加速熱量產(chǎn)生，所以表現(xiàn)為全身顫抖．還可以作用于
 
，促進(jìn)其分泌的激素增加，這些激素隨圖乙中的
 
液體流到全身，最終作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞，促進(jìn)代謝產(chǎn)熱．
（3）飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促．在小腦、腦干和大腦三個結(jié)構(gòu)中，與有關(guān)生理功能相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請根據(jù)圖回答問題：
（1）如圖所示生態(tài)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢主要是實(shí)現(xiàn)了對能量的
 
和物質(zhì)的
 
，從而提高能量的
 
．與熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)相比，如圖所示生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較
 
．原因是
 
．
（2）請寫出圖中的一條食物鏈
 
．據(jù)圖可知，農(nóng)作物在該生態(tài)系統(tǒng)中體現(xiàn)出了生物多樣性的
 
價值．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖．其中被稱為動力“車間”的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞核內(nèi)的液體叫細(xì)胞液
B、除高等植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動物成熟的紅細(xì)胞等極少數(shù)細(xì)胞外，真核細(xì)胞都有細(xì)胞核
C、真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D、原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別

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科目：高中生物 來源： 題型：

在自然環(huán)境良好的情況下，群落演替過程中不可能發(fā)生（　　）
A、優(yōu)勢種群在不同時期發(fā)生更替
B、物種數(shù)目上升后逐步趨于穩(wěn)定
C、生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)
D、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于簡化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A、豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA
B、酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在擬核
C、SARS病毒的遺傳物質(zhì)含有硫元素
D、艾滋病毒的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生8種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲乙兩組小白鼠（其中實(shí)驗(yàn)組破壞了下丘腦）在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A、甲組小白鼠被破壞了下丘腦
B、本實(shí)驗(yàn)的對照組是甲組
C、乙組小白鼠耗氧量增加是因?yàn)椴荒芊置诖偌谞钕偌に?/span>
D、若用正常的青蛙做該實(shí)驗(yàn)，結(jié)果應(yīng)與甲曲線相似

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