【題目】列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A在植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁形成

B在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體

C分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工

D質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

【答案】A

【解析】

試題分析:植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁的形成,高爾基體在動(dòng)物細(xì)胞中參與分泌物的形成,故A正確。紡錘體是在前期才形成的,故B錯(cuò)誤。分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工,故C錯(cuò)誤。質(zhì)粒是環(huán)狀的DNA分子,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖,下列有關(guān)描述正確的是( 。
A.a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期
B.b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段
C.c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和1個(gè)極體
D.d圖細(xì)胞中含有8條染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表.當(dāng)在A點(diǎn)施加一定的電流剌激時(shí),甲、乙電流表的指針發(fā)生變化正確的是(

A.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)
C.甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D.甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的組成成分、結(jié)構(gòu)及其功能的敘述,正確的是( )

A. 線粒體、葉綠體均由兩層磷脂分子組成

B. 自然界生物體內(nèi)所有細(xì)胞中核糖體的形成不一定都與核仁密切相關(guān)

C. 細(xì)菌細(xì)胞中存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中無細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組用玉米進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn),圖一是對(duì)玉米胚芽鞘進(jìn)行的單側(cè)光處理,一段時(shí)間后,將胚芽鞘尖端下部縱切,切面如圖二所示,圖三示意的是一株倒伏的玉米植株.以下分析正確的是( 。

A.圖二中的c處細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖一的a部位
B.由圖分析可知,生長素通過促進(jìn)細(xì)胞分裂使植物生長
C.圖二中的d部位的效果相當(dāng)于圖三中的e部位
D.圖二中的c部位的效果相當(dāng)于圖三中的g部位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某人在休息時(shí),單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)單位面積皮膚血管的血液相對(duì)流量,在A時(shí)刻室內(nèi)溫度由15℃突升至40°C,在B時(shí)刻,室內(nèi)溫度又突降至15℃.下列說法正確的是(

A.在A時(shí)刻室內(nèi)溫度變化時(shí),皮膚血管舒張,立毛肌舒張
B.在AB段時(shí)間內(nèi),因外界環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱
C.在AB段時(shí)間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高
D.在BC段時(shí)間內(nèi),人體腎上腺素分泌量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究小組對(duì)某草地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查,并對(duì)不同生物消化道內(nèi)食物組進(jìn)行了分析,結(jié)果如表.請(qǐng)分析回答:

食物
捕食者

植物

雜食性鳥

野兔

老鼠

雜食性鳥

60%

40%

野兔

100%

老鼠

100%

100%

100%

60%

40%

20%

10%

30%

40%

(1)該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中具有捕食和競爭關(guān)系的生物是 ,在野兔與鷹的捕食活動(dòng)中,雙方均為對(duì)方提供了大量的信息,這些信息在它們的活動(dòng)中起到了 的作用.
(2)若相鄰營養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率為20%,則蛇增重10kg需消耗植物 kg.在貓頭鷹獲得能量的渠道中,能量利用率最低的食物鏈?zhǔn)?/span>
(3)如圖是野兔的種群數(shù)量變化曲線,調(diào)查野兔的種群密度常用方法是
①若遷入時(shí)野兔數(shù)量為a,經(jīng)繁殖t代后D點(diǎn)野兔數(shù)量是原來的n倍,則該野兔種群增長速率達(dá)到最大值時(shí)的數(shù)量為
②為有效控制野兔數(shù)量的劇增,人們進(jìn)行了投藥處理.從種群特征分析,在藥物的作用下,野兔種群的 ,導(dǎo)致種群數(shù)量減少;存活的野兔因具有抗藥性,在食物和空間充裕的條件下,種群的 ,導(dǎo)致種群數(shù)量增加.
(4)人工提取和加工的青蒿素能治療瘧疾,這體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“調(diào)查人群中的遺傳病”研究中,不正確的是( 。
A.制定調(diào)查方案中應(yīng)包括調(diào)查目的、對(duì)象、方法、結(jié)果、分析和結(jié)論等
B.調(diào)查白化病,在有該病的社區(qū)人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查,匯總數(shù)據(jù)并計(jì)算發(fā)病率
C.調(diào)查紅綠色盲,在患者家系中進(jìn)行調(diào)查并繪制家系圖,研究遺傳方式
D.調(diào)查紅綠色盲,班級(jí)調(diào)查數(shù)據(jù)計(jì)算:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A在減數(shù)分裂過程中,同源染色體分開,其上的等位基因分離

B等位基因總是一個(gè)來自于父方,一個(gè)來自于母方

C在體細(xì)胞中,基因是成對(duì)存在的,在配子中成對(duì)的基因只有一個(gè)

D在減數(shù)分裂過程中,所有非等位基因都可以自由組合

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