【題目】下列關(guān)于單倍體、二倍體、多倍體的敘述，不正確的是

A.由受精卵發(fā)育成的生物體，體細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組就叫幾倍體

B.多倍體一般莖稈粗壯，果實(shí)、種子較大

C.單倍體一般高度不育，多倍體一定可育

D.含有兩個(gè)染色體組的生物體可能是單倍體

【答案】C

【解析】

由受精卵發(fā)育而來(lái)含幾個(gè)染色體組為幾倍體，由配子直接發(fā)育而來(lái)不管含多少個(gè)染色體組都為單倍體。

A．由受精卵發(fā)育成的生物體細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組就叫幾倍體，A正確；

B．單倍體一般高度不孕，多倍體一般莖稈粗壯，果實(shí)、種子較大，B正確；

C．三倍體的香蕉不育，C錯(cuò)誤；

D．由配子發(fā)育而來(lái)的，無(wú)論還有幾個(gè)染色體組，都是單倍體，D正確；

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體除了存在于下丘腦視交叉上核(SCN)的主生物鐘外，還有存在于肝、胰等器官和脂肪組織中的局部生物鐘，它們對(duì)調(diào)節(jié)睡眠、新陳代謝等具有重要作用。如果任何一個(gè)外周生物鐘和主生物鐘不同步，就有可能導(dǎo)致肥胖、糖尿病，抑郁癥等疾病。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)外界環(huán)境的光照變化導(dǎo)致人體內(nèi)褪黑素含量變化，這個(gè)過程是___________調(diào)節(jié)，圖一所示的神經(jīng)纖維末梢釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)去甲腎上腺素的方式是_______________。

(2)褪黑素俗稱腦白金，其分泌有晝夜節(jié)律，晚上分泌的多，白天分泌得少，具有調(diào)整睡眠的作用。褪黑素由松果體細(xì)胞分泌后，通過___________運(yùn)輸，抑制下丘腦視交叉上核的活動(dòng)，此種調(diào)節(jié)方式屬于___________。個(gè)別同學(xué)熬夜玩手游，從而擾亂了生物鐘，推測(cè)其原因是______________________________________。

(3)研究發(fā)現(xiàn)PER蛋白的含量也與晝夜節(jié)律密切相關(guān)。如圖二，PER基因通過____________過程表達(dá)出的PER蛋白在夜間與TIM蛋白結(jié)合為二聚體，經(jīng)__________進(jìn)入細(xì)胞核后抑制該基因的表達(dá)；白天在光信號(hào)的影響下，上述二聚體生成量___________，PER基因表達(dá)量__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某湖泊的食物網(wǎng)，其中有甲、乙兩種小型土著魚種群。據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A. 甲、乙兩種魚的食性雖有不同，但二者間仍然存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B. 該湖泊生物群落中的生物只包括浮游植物、浮游動(dòng)物、甲種魚和乙種魚

C. 若因地質(zhì)變化使該湖泊全部干涸,則該區(qū)域可能會(huì)發(fā)生群落的初生演替

D. 光的穿透性、溫度和氧氣垂直分布的變化，導(dǎo)致該湖泊只有垂直分層現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與DNA相比，RNA所特有的堿基是（ ）

A. 腺嘌呤 B. 鳥嘌呤 C. 胸腺嘧啶 D. 尿嘧啶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已有研究表明，在無(wú)機(jī)鹽缺乏的環(huán)境中，植物根尖會(huì)產(chǎn)生更多的根毛�？茖W(xué)家以擬南芥作為研究材料，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖，下列有關(guān)說法不正確的是

注：茉莉酸甲酯是植物代謝產(chǎn)生的一種化學(xué)物質(zhì)

A. 茉莉酸甲酯對(duì)植物的生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用

B. 結(jié)果表明，乙烯可促進(jìn)根毛產(chǎn)生

C. 結(jié)果表明，乙烯的作用依賴于茉莉酸甲酯

D. 在無(wú)機(jī)鹽缺乏的環(huán)境中，植物產(chǎn)生更多的根毛以適應(yīng)環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，為了鑒定男孩8與本家族的親緣關(guān)系，需采用特殊的鑒定方案。下列方案可行的是(　)

A. 比較8與2的線粒體DNA序列 B. 比較8與3的線粒體DNA序列

C. 比較8與5的Y染色體DNA序列 D. 比較8與2的X染色體DNA序列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是光合作用探索歷程中恩格爾曼和薩克斯的實(shí)驗(yàn)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 兩實(shí)驗(yàn)均需進(jìn)行“黑暗”處理，以消耗細(xì)胞中原有的淀粉

B. 恩格爾曼實(shí)驗(yàn)需要用到好氧菌，以便于觀察氧氣的產(chǎn)生

C. 兩實(shí)驗(yàn)中只有恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)設(shè)置了對(duì)照

D. 薩克斯實(shí)驗(yàn)黑暗處理組為對(duì)照組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一種細(xì)胞或個(gè)體具有全部的生命特征（ ）

A．艾滋病毒 B．人的造血干細(xì)胞 C．肺炎球菌 D．人的脾細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中三條曲線分別表示在一晝夜，恒溫條件下三種生物在密閉容器中單位時(shí)間內(nèi)CO2的釋放量（相對(duì)值），請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）a曲線代表的生物可能屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_________，c曲線代表的生物可能是____________。

（2）圖中早晨7時(shí)b曲線與橫軸的交點(diǎn)表示____________，中午12時(shí)的光合速率為_____________（用CO2的釋放量相對(duì)對(duì)值表示），一天中有機(jī)物積累最多的為_____________ 時(shí)。

（3）若b曲線表示天竺葵CO2的釋放量，適當(dāng)升高溫度，中午12時(shí)天竺葵積累有機(jī)物的速率________（填“加快”“減慢”“不變”或“不能確定”），原因是__________________________。

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