取四株大小與長(zhǎng)勢(shì)一致的番茄幼苗，分別培養(yǎng)在盛有等量完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中，分別做四種處理（如下表），則經(jīng)同樣長(zhǎng)時(shí)間后，四只培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)溶液中K+量（   ）

①號(hào)瓶

②號(hào)瓶

③號(hào)瓶

④號(hào)瓶

剪去枝葉

是

是

否

否

通入空氣

是

否

是

否

C


解析:

呼吸作用最強(qiáng)的瓶?jī)?nèi)溶液中K+量最少是③號(hào)瓶，呼吸作用最弱的瓶?jī)?nèi)溶液中K+量最多是②號(hào)瓶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

取四株大小與長(zhǎng)勢(shì)一致的番茄幼苗，分別培養(yǎng)在盛有等量完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中，然后將其中兩株番茄幼苗的地上部分同時(shí)剪去。裝置如圖所示：?

請(qǐng)回答下列有關(guān)礦質(zhì)元素吸收的問(wèn)題：?

（1）實(shí)驗(yàn)中，向甲、丙兩瓶持續(xù)充入空氣，測(cè)量四只培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)溶液中的K+含量，結(jié)果如圖所示。?

①表示甲瓶溶液中K+含量變化的曲線圖是                               。?

②表示丙瓶溶液中K+含量變化的曲線圖是                               。?

（2）植物吸收礦質(zhì)元素的主要方式是           ，這一觀點(diǎn)可通過(guò)             兩裝置的實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。?

（3）植物的地上部分為根提供                  ，這一觀點(diǎn)可通過(guò)              兩裝置的實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。?

（4）經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后，如果甲瓶中的番茄幼苗出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象，其原因可能是                      。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆廣東省始興中學(xué)高三第二次月考生物試卷 題型：綜合題

（16分）Ⅰ．下圖曲線A、B分別表示棉花、大豆光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線。請(qǐng)分析回答：
                     
（1）在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是___________。
（2）圖中的“a”點(diǎn)表示___________。如果以缺鎂的全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)棉花幼苗，則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是_____________。
（3）在c點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是______________。
（4）當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí)，（棉花、大豆）______________積累有機(jī)物最多。
Ⅱ．取四株大小與長(zhǎng)勢(shì)一致的棉花幼苗，分別培養(yǎng)在盛有等量完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中，并通入空氣，裝置如下圖。

(1)若通過(guò)甲、乙兩裝置的實(shí)驗(yàn)證明Fe是植物生長(zhǎng)所必需的礦質(zhì)元素，乙裝置作何改動(dòng)_________________。
(2)若通過(guò)甲、丙兩裝置的實(shí)驗(yàn)證明植物吸收礦質(zhì)元素的主要方式是主動(dòng)運(yùn)輸，丙裝置作何改動(dòng)____________________________。
(3)若通過(guò)甲、丁兩裝置的實(shí)驗(yàn)證明植物的地上部分為根提供有機(jī)物，丁裝置作何改動(dòng)________________。以上三組實(shí)驗(yàn)中，甲組都是對(duì)照組。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省高三第二次月考生物試卷 題型：綜合題

（16分）Ⅰ．下圖曲線A、B分別表示棉花、大豆光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線。請(qǐng)分析回答：

                     

（1）在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是___________。

（2）圖中的“a”點(diǎn)表示___________。如果以缺鎂的全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)棉花幼苗，則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是_____________。

（3）在c點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是______________。

（4）當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí)，（棉花、大豆）______________積累有機(jī)物最多。

Ⅱ．取四株大小與長(zhǎng)勢(shì)一致的棉花幼苗，分別培養(yǎng)在盛有等量完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中，并通入空氣，裝置如下圖。

(1)若通過(guò)甲、乙兩裝置的實(shí)驗(yàn)證明Fe是植物生長(zhǎng)所必需的礦質(zhì)元素，乙裝置作何改動(dòng)_________________。

(2)若通過(guò)甲、丙兩裝置的實(shí)驗(yàn)證明植物吸收礦質(zhì)元素的主要方式是主動(dòng)運(yùn)輸，丙裝置作何改動(dòng)____________________________。

(3)若通過(guò)甲、丁兩裝置的實(shí)驗(yàn)證明植物的地上部分為根提供有機(jī)物，丁裝置作何改動(dòng)________________。以上三組實(shí)驗(yàn)中，甲組都是對(duì)照組。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列有關(guān)礦質(zhì)元素吸收的問(wèn)題。

取四株大小與長(zhǎng)勢(shì)一致的番茄幼苗，分別培養(yǎng)在盛有等量完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中，然后將其                           

中兩株番茄幼苗的地上部分同時(shí)剪去。裝置如下圖。

（1）實(shí)驗(yàn)中，向甲、丙兩瓶持續(xù)充人空氣，測(cè)量四只培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)溶液中的K+含量，結(jié)果如下圖。

1）表示甲瓶溶液中K+含量變化的曲線圖是__________________。

2）表示丁瓶溶液中K+含量變化的曲線圖是__________________。

（2）植物吸收礦質(zhì)元素的主要方式是___________，這一觀點(diǎn)可通過(guò)______________兩裝置的實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。

（3）植物的地上部分為根提供_______________，這一觀點(diǎn)可通過(guò)__________________兩裝置的實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。

（4）經(jīng)過(guò)—定時(shí)間后，如果甲瓶中的番茄幼苗出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象，其原因可能是__      __。

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