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【題目】下列有關人類遺傳病和優(yōu)生的敘述中正確的是

A.單基因遺傳病是由染色體上單個基因的異常引起的疾病

B.成人的單基因病、染色體病發(fā)病率比青春期高

C.苯丙酮尿癥和蠶豆病的致病基因都是有害基因

D.孕期受到放射線照射致畸屬遺傳原因所致

【答案】A

【解析】

1、人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳�。海�1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳�。ㄈ绮⒅福⒊Ｈ旧w隱性遺傳�。ㄈ绨谆。�X染色體隱性遺傳�。ㄈ缪巡　⑸ぃ�、伴X染色體顯性遺傳�。ㄈ缈咕S生素D佝僂�。�；（2）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的，如青少年型糖尿��；

（3）染色體異常遺傳病包括染色體結構異常遺傳�。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數目異常遺傳病（如21三體綜合征）。

2、判斷某個基因利與害應與多種環(huán)境因素進行綜合考慮。

單基因遺傳病是由染色體上單個基因的異常引起的疾病，這類病的種類很多，但是發(fā)病率都很低，A正確；成人的單基因病發(fā)病率比青春期高，但成年人一般不會有新發(fā)染色體病，B錯誤；造成苯丙酮尿癥的基因是有害的，但是不食用蠶豆，蠶豆病的致病基因就不算是有害基因，C錯誤；放射線屬于外界環(huán)境，所以孕期受到放射線照射致畸不屬遺傳原因所致，D錯誤；故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒和細菌與人類健康密切相關。下列有關病毒和細菌敘述，正確的是( )

A.被病毒侵染的宿主細胞的清除屬于細胞凋亡

B.病毒和細菌的遺傳信息傳遞的規(guī)律是相可的

C.基因的兩條鏈分別作模板進行轉錄可提高細菌合成蛋白質的效率

D.在人工配制的培養(yǎng)基上能培養(yǎng)非洲豬瘟病毒，滅活后可制備疫苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組觀察運動對糖尿病大鼠部分生理指標的影響。糖尿病大鼠經過6~7周運動訓練后，測得數據如下。請回答以下問題：

組別

樣本數量(只）

體重增加(g/d)

血糖

(mmol/L)

血胰島素

（Mu/L）

骨骼肌細胞膜上胰島素受體數量相對值

正常鼠運動組

10

2.63

6.80

19.02

77.80

糖尿病鼠非運動組

10

0.19

36.95

8.19

87.40

糖尿病鼠運動組

10

0.78

26.35

9.49

80.60

（1）胰島素是由_________________細胞分泌的，其功能為__________________________從而使血糖濃度下降。與胰島素有相互拮抗作用的激素是_____________________

（2）本實驗結果表明，運動訓練能______________________從而降低大鼠血糖的濃度。從實驗設置來看，如再增加一組______________________的實驗作為對照，則實驗更加嚴謹。

（3）與其他組大鼠相比，糖尿病非運動組大鼠生長緩慢，其原因是____________________

（4）有假說認為糖尿病病人機體可通過調節(jié)受體細胞對胰島素的敏感度來減緩病癥的危害，本實驗結果中支持以上假說的證據是_________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞分化、癌變、衰老和凋亡的敘述，錯誤的是（ ）

A.容易在體內發(fā)生轉移是癌細胞的一個重要特點

B.植物根尖中各種各樣的細胞都是由細胞分化形成的

C.人體細胞中線粒體的數量隨著個體年齡的增大而減少

D.人體胚胎發(fā)育中，過量的神經細胞通過凋亡實現數量調整

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】保水劑是一類高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物興趣小組探究保水劑和氮肥對小麥光合作用的影響，進行了以下實驗,下列敘述錯誤的是

組號

處理

CO2吸收量/umol m-2.S-1

葉綠素含量/mg.g-1

A

保水劑

10.66

3.07

B

氮肥

11.04

3.02

C

保水劑+氮肥

15.91

3.05

D

不作處理

8.53

3.01

A.保水劑與氮肥配施主要通過影響碳反應速率來提高光合作用速率

B.保水劑與氮肥均有利于提高小麥光合作用強度，且兩者具有協同效應

C.保水劑與氮肥配施提高了CO2吸收量的原因是提高光合作用酶的數量和活性

D.保水劑與氮肥配施提高了小麥的O2生成速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】流感病毒侵入人體后，人體的免疫系統會及時作出防御。下列有關敘述錯誤的是

A.體內某些成熟B 淋巴細胞帶有識別流感病毒的受體

B.流感病毒未侵入前，人體中已經存在帶有流感病毒受體的淋巴細胞

C.活化的細胞毒性T 細胞裂解被感染的體細胞后病毒可能被釋放

D.效應B 細胞分泌的特異性抗體使病毒被中和而失效

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】毒箭蛙產生的生物堿能與捕食者體內的乙酰膽堿（一種神經遞質）受體結合，阻礙興奮的傳遞。毒箭蛙自身突觸后膜該受體中因某些氨基酸的替換，而具有了對此生物堿的“抗性”。同時，毒箭蛙鮮艷的體色也警示著捕食者。下列相關敘述正確的是

A.毒箭蛙與捕食者的乙酰膽堿受體結構相同

B.該生物堿可使突觸后膜產生正常動作電位

C.毒箭蛙產生的抗體能與生物堿特異性結合

D.毒箭蛙與捕食者之間實現共（協）同進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒X通過感染哺乳動物Y后，可引起動物Y的T淋巴細胞功能喪失，導致其患腫瘤病，患病動物更易被其他病原體感染，回答下列問題：

（1）病毒X在哺乳動物的成熟紅細胞內無法增殖，其原因是__________。

（2）病毒X侵入動物Y體內后，在病毒X的刺激下，T細胞增殖分化為_____。同時T細胞能分泌淋巴因子可促進_____，最終使病毒X數量下降。

（3）當動物Y感染細菌時，細菌脂多糖L作為重要的抗原分子引起免疫應答，抗原激發(fā)的體液免疫應答有兩類：第一類是大多數抗原必須有T細胞參與下才能完成免疫應答；第二類是有少數抗原，單獨刺激B細胞即可完成免疫應答。為探究細菌脂多糖L引起的免疫應答屬于哪一類（假設細菌脂多糖L只能引起上述二類免疫應答中的一種），設計如下實驗步驟：

①選擇性別、年齡、生長發(fā)育狀況一致的動物Y均分為甲、乙兩組。

②甲組動物__________處理，乙組動物不做相應的處理。（外傷對實驗的影響忽略不計）

③對甲、乙兩組動物進行細菌脂多糖L接種處理。

④一段時間后，分別檢測兩組動物體內相應漿細胞和抗體含量。

實驗結果預測：__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醪糟是以糯米為主要原料，利用微生物發(fā)酵制作的民間傳統食品。在醪糟發(fā)酵過程中起主要作用的是甜酒曲中的好氧霉菌、酵母菌和乳酸菌。醪糟的生產流程如下：糯米的選擇→淘洗→浸泡→蒸飯→冷卻→拌甜酒曲→發(fā)酵→煮沸→保存。回答下列問題：

（1）霉菌產生的______能將糯米中的淀粉分解為葡萄糖等，使醪糟具有甜味；酵母菌使醪糟產生酒味的化學反應式是______；乳酸菌是______（填“真核”或“原核”）生物，其發(fā)酵產物是醪糟酸味的主要來源。

（2）拌入甜酒曲之前，需將蒸熟的糯米進行冷卻，目的是______。發(fā)酵前期應保證氧氣的供應，使______大量繁殖；后期應減少空氣進入或隔絕空氣，有利于______。

（3）發(fā)酵好的醪糟煮沸后，可轉移到滅菌玻璃瓶中密封保存，密封之前應對瓶口進行______滅菌，防止瓶口被污染。

（4）硏究發(fā)現，通過控制發(fā)酵溫度可以調節(jié)醪糟口味，原因是溫度既影響酶的活性也影響______。

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