12.我們?nèi)粘3缘拇竺字需F含量極低,科研人員通過基因工程等技術(shù),培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻,改良了稻米的營養(yǎng)品質(zhì).如圖為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖,請分析回答.

(1)為了在短時間內(nèi)獲得大量鐵結(jié)合蛋白基因,可以采用PCR技術(shù).與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制時的解旋過程相比,該技術(shù)的DNA解鏈過程有何不同?不需要解旋酶(寫出一點(diǎn)即可)
(2)構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時,通常先要用(同種)限制酶分別切割含目的基因的DNA片段和質(zhì)粒,以使目的基因能插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA中.將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌時,可以用Ca2+(氯化鈣)處理農(nóng)桿菌,使重組Ti質(zhì)粒易于導(dǎo)入.然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞,通過DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的染色體DNA上.
(3)將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時,通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng),可以獲得含有重組質(zhì)粒的愈傷組織;檢測培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達(dá)到,需要檢測轉(zhuǎn)基因稻米鐵的含量.

分析 分析題圖:重組Ti質(zhì)粒中鐵結(jié)合蛋白基因稱為目的基因,潮霉素抗性基因?yàn)闃?biāo)記基因;將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;將開花后未成熟的胚進(jìn)行植物組織培養(yǎng),脫分化形成愈傷組織,作為受體細(xì)胞,最終培育形成轉(zhuǎn)基因水稻,過程中需要生長素和細(xì)胞分裂素進(jìn)行調(diào)節(jié).

解答 解:(1)PCR技術(shù)可在體外大量擴(kuò)增目的基因,因此為了在短時間內(nèi)獲得大量鐵結(jié)合蛋白基因,可以采用PCR技術(shù).與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制時的解旋過程相比,該技術(shù)的DNA解鏈過程不需要解旋酶,通過高溫變性達(dá)到解旋的目的.
(2)農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上.根據(jù)農(nóng)桿菌的這一特點(diǎn),如果將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,就可以把目的基因整合到植物細(xì)胞中染色體的DNA上.構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒的過程中,通常要用同一種限制酶分別切割Ti質(zhì)粒和含目的基因的DNA片段,使以使目的基因能插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA中.將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞時常用用感受態(tài)轉(zhuǎn)化法,即用CaCl2溶液處理農(nóng)桿菌使之成為感受態(tài)細(xì)胞,易于重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入.然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞,通過DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的染色體DNA上.
(3)將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時,通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng),可以獲得含有重組質(zhì)粒的愈傷組織.該基因工程的目的基因?yàn)殍F結(jié)合蛋白基因,因此檢測培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達(dá)到,需要檢測轉(zhuǎn)基因水稻種子中鐵含量.
故答案為:
(1)PCR    不需要解旋酶
(2)(同種)限制酶     T-DNA     Ca2+(氯化鈣)  染色體DNA
(3)含有重組質(zhì)粒的愈傷組織  鐵的含量

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的操作步驟,掌握各步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié),能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.研究小組以某綠色植物為材料做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中捕獲光能的色素分布在②上(填數(shù)字序號),在層析液中溶解度最低的色素是葉綠素b.若給予充足光照等適宜條件,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP會移動到④(填數(shù)字序號).
(2)圖2是在CO2充足的條件下測得的某植物光合速率與光照強(qiáng)度、溫度之間的關(guān)系.據(jù)圖可知,在光照強(qiáng)度大于12k1x時,影響光合速率的主要環(huán)境因素為溫度.已知30℃為該植物呼吸作用的最適溫度,則能否確定圖中的A點(diǎn)比B點(diǎn)更有利于植物生長不能(填“能”或“不能”),原因是不能確定A點(diǎn)和B點(diǎn)的凈光合速率的大小關(guān)系.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)遺傳信息的敘述正確的是( 。
A.遺傳信息多樣性的物質(zhì)基礎(chǔ)是核糖序列的多樣性
B.DNA和基因之間是局部和整體的關(guān)系
C.染色體和DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)
D.中心法則總結(jié)了生物體遺傳信息的傳遞規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列過程中,既不產(chǎn)生ATP,也不消耗ATP的是( 。
A.光反應(yīng)B.葡萄糖氧化分解為丙酮酸
C.質(zhì)壁分離D.肌肉收縮

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8.某實(shí)驗(yàn)小組欲從豆油污染的土壤中篩選出能高效降解脂肪的菌株.請回答:
(1)在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以豆油為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.
(2)為避免培養(yǎng)皿污染,需將培養(yǎng)皿呈倒置狀態(tài)放置.為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高,需將培養(yǎng)液進(jìn)行稀釋處理.
(3)為了排除過程中的雜菌干擾,需設(shè)置接種等量無菌水的培養(yǎng)基作為空白對照.
(4)為了篩選出菌株,可將適量的蘇丹Ⅲ試劑滴加在平板中的菌落周圍,洗去浮色后,如果菌落周圍的現(xiàn)象是透明圈,則說明此種菌能夠分泌脂肪酶.
(5)純化菌種時,為了得到單菌落,可采用劃線分離法接種于新的平板上,然后用接種環(huán)挑取單菌落至空白斜面,最后置于冰箱中保存.

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17.比較胚胎干細(xì)胞與肌細(xì)胞,相同的是( 。
A.線粒體的功能B.發(fā)育的全能性
C.蛋白的種類和數(shù)量D.分裂的能力

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3.回答下列有關(guān)酶的問題

(1)為了研究溫度對某種酶活性的影響,設(shè)置三個實(shí)驗(yàn)組:A組(20℃)、B組(40℃)和C組(60℃),測定各組在不同反應(yīng)時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如圖一所示.回答下列問題:
①三個溫度條件下,該酶活性最高的是B組.
②在時間t1之前,如果A組溫度提高10℃,那么A組酶催化反應(yīng)的速度會加快.
③如果在時間t2時,向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物,其他條件保持不變,那么在t3時,C組產(chǎn)物總量不變,原因是60℃條件下,t2時酶已經(jīng)失活,即使增加底物,反應(yīng)底物總量也不會增加.
(2)某課外活動小組用淀粉酶探究pH對酶活性的影響,得到如圖二所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請回答相關(guān)問題:
①酶活性是指酶對化學(xué)反應(yīng)的催化效率,該實(shí)驗(yàn)以1h后淀粉剩余量作為檢測因變量的指標(biāo).
②課外小組通過查閱資料發(fā)現(xiàn)鹽酸能催化淀粉水解,因此可以判斷pH為3條件下的酶活性小于(填“小于”、“等于”或“大于”) pH為9條件下的酶活性,原因是因?yàn)閜H為3的條件下,有鹽酸催化淀粉分解干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
③在常溫、常壓下,與鹽酸相比,淀粉酶降低反應(yīng)活化能的作用更加顯著,判斷依據(jù)是1h后,pH為7的條件下淀粉的剩余量小于pH為1條件下淀粉的剩余量.

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4.如圖1,新月形的保衛(wèi)細(xì)胞,成對分布在植物葉氣孔周圍,控制進(jìn)出葉子的氣體和水分的量.因?yàn)榧?xì)胞壁面對孔隙的一側(cè)(腹側(cè))比較薄,而外側(cè)(背側(cè))比較厚,所以隨著細(xì)胞內(nèi)壓的變化,可進(jìn)行開閉運(yùn)動.

(1)夏季晴朗的清晨,光照促進(jìn)保衛(wèi)細(xì)胞進(jìn)行光合作用,說明氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞里含有葉綠體(細(xì)胞器),使保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中CO2濃度下降,PH上升,促進(jìn)保衛(wèi)細(xì)胞鉀氫離子交換泵消耗ATP,使鉀離子以主動運(yùn)輸方式進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞,于是保衛(wèi)細(xì)胞濃度升高,滲透吸水(吸、失),保衛(wèi)細(xì)胞側(cè)細(xì)胞壁腹膨脹較多,細(xì)胞弓起來,使氣孔張開,外界空氣中的CO2進(jìn)入葉片內(nèi),促進(jìn)了光合作用.
(2)中午,植物蒸騰作用過強(qiáng),保衛(wèi)細(xì)胞失水(吸、失)過多,氣孔關(guān)閉,CO2吸收減少,光合作用下降,出現(xiàn)光合午休現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.請你依據(jù)“使用髙倍顯微鏡觀察下列幾種細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
①水綿細(xì)胞 ②蠶豆葉表皮細(xì)胞 ③人的口腔上皮細(xì)胞 ④大腸桿菌 ⑤酵母菌
(1)下降鏡筒時,必須用雙眼從側(cè)面注視物鏡,以防止鏡頭觸及裝片.
(2)使用髙倍鏡前必須先用低倍鏡觀察,待觀察清晰后,將觀察物移到視野中央.
(3)調(diào)焦時,在鏡筒上升或下降時要使用粗準(zhǔn)焦螺旋;換上高倍物鏡后調(diào)整視野清晰度時要使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(4)如圖是顯微鏡觀察物像時鏡頭的組合情況.1、2表示物鏡,3、4表示目鏡,5、6表示觀察時物鏡與載玻片之間的距離.使用下列哪一組合,在視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)量最少D
A.l、3、6        B.2、3、5       C.l、4、6        D.2、4、5
(5)以上細(xì)胞中,屬于原核細(xì)胞的是④(或答大腸桿菌).原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),原核細(xì)胞沒有由核膜包被的細(xì)胞核,也沒有染色體,但有一個環(huán)狀的DNA分子,位于細(xì)胞特定的區(qū)域,這個區(qū)域叫做擬核.真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的DNA與細(xì)胞的遺傳和代謝關(guān)系十分密切.這體現(xiàn)了原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性.

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同步練習(xí)冊答案