【題目】在植物細(xì)胞工程的技術(shù)中,無(wú)需激素調(diào)節(jié)的是( 。
A.組織培養(yǎng)中促使細(xì)胞脫分化
B.制備原生質(zhì)體時(shí)去除細(xì)胞壁
C.組織培養(yǎng)中促使細(xì)胞再分化
D.促使融合細(xì)胞形成愈傷組織

【答案】B
【解析】解:植物組織培養(yǎng)包括脫分化和再分化兩個(gè)階段;植物培養(yǎng)過(guò)程中需要在培養(yǎng)基中加入植物激素,如生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素等.制備原生質(zhì)體需要用纖維素酶和果膠酶除掉細(xì)胞壁,B錯(cuò)誤. 故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用黃色圓粒和綠色圓粒豌豆進(jìn)行雜交,后代出現(xiàn)4種類(lèi)型,對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示.如果用F1中一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,下列預(yù)測(cè)不正確的是(  )
A.F2中肯定有黃色圓粒豌豆
B.F2的表現(xiàn)型之比可能是1:1
C.F2中肯定有黃色皺粒豌豆
D.F2的表現(xiàn)型之比可能是1:1:1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)mRNA的信息推出獲取目的基因的方法是( 。
A.用DNA探針測(cè)出目的基因
B.用mRNA探針測(cè)出目的基因
C.用mRNA反轉(zhuǎn)錄形成目的基因
D.用PCR技術(shù)擴(kuò)增mRNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在植物細(xì)胞工程中,當(dāng)原生質(zhì)體融合成一個(gè)細(xì)胞后,需要誘導(dǎo)產(chǎn)生出細(xì)胞壁,參與這一過(guò)程的細(xì)胞器是(  )
A.葉綠體、高爾基體
B.線粒體、高爾基體
C.葉綠體、線粒體
D.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】轉(zhuǎn)基因食物安全主要是指公眾擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物會(huì)產(chǎn)生出

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某原核生物因一個(gè)堿基對(duì)突變而導(dǎo)致所編碼蛋白質(zhì)的一個(gè)脯氨酸(密碼子有CCU、CCC、CCA、CCG)轉(zhuǎn)變?yōu)榻M氨酸(密碼子有CAU、CAC);蛑邪l(fā)生改變的是

A. G≡C變?yōu)門(mén)=A B. A=T變?yōu)镃≡G

C. 鳥(niǎo)嘌呤變?yōu)樾叵汆奏?/span> D. 胞嘧啶變?yōu)橄汆堰?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】GLUT-4是細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的載體.胰島素濃度升高時(shí),GLUT-4從細(xì)胞內(nèi)的囊泡轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上;胰島素濃度降低時(shí),GLUT-4通過(guò)細(xì)胞膜內(nèi)陷重新回到囊泡。下圖為胰島素作用機(jī)理模式圖。下列說(shuō)法正確的是

A. 胰島素可以通過(guò)調(diào)控細(xì)胞膜上GLUT-4的數(shù)量來(lái)調(diào)節(jié)血糖的濃度

B. 胰島素作為信息分子,可直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程

C. GLUT-4從囊泡轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上的過(guò)程,體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性

D. GLUT-4合成障礙的糖尿病患者,可通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示細(xì)胞間的三種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨 到達(dá)全身,與靶細(xì)胞表面的 結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。

2圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的 ,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,請(qǐng)舉一個(gè)例子: 。圖中的表示 。

3圖C表示相鄰兩高等植物細(xì)胞之間形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物的花色受不連鎖的兩對(duì)基因A/a、B/b控制,這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如圖所示。此外,a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用,F(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到F1,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是

A. 白∶粉∶紅=3∶10∶3 B. 白∶粉∶紅=3∶12∶1

C. 白∶粉∶紅=4∶3∶9 D. 白∶粉∶紅=6∶9∶1

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