下列關于細胞周期的敘述中錯誤的是 (  )
A、洋蔥根尖分生區(qū)細胞具有細胞周期,因為它能夠進行連續(xù)分裂
B、分裂間期過程中可能會發(fā)生基因突變和基因重組兩種變異
C、在細胞分裂過程中,核仁和核膜要發(fā)生周期性的變化
D、進入細胞分裂期后,轉錄過程很難發(fā)生
考點:細胞周期的概念,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:1、細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程.真核生物連續(xù)分裂的體細胞才具有細胞周期.
2、有絲分裂不同時期的特點:(1)間期:進行DNA的復制和有關蛋白質的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答: 解:A、洋蔥根尖分生區(qū)細胞能進行連續(xù)的有絲分裂,因此其具有細胞周期,A正確;
B、分裂間期能發(fā)生基因突變,但不會發(fā)生基因重組,B錯誤;
C、細胞有絲分裂過程中,核仁和核膜會發(fā)生周期性的變化,即前期消失,末期重建,C正確;
D、進入細胞分裂期后,由于高度螺旋化的染色體不易解旋,因此轉錄過程很難發(fā)生,D正確.
故選:B.
點評:本題考查細胞周期、細胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細胞周期的概念,掌握細胞有絲分裂不同時期的特點,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關反射與反射弧關系的敘述中,正確的是( 。
A、反射活動可以不完全通過反射弧來實現(xiàn)
B、反射和反射弧在性質上是完全相同的
C、只要反射弧完整,必然出現(xiàn)反射活動
D、反射活動的完成,必須通過反射弧來實現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某哺乳動物(體細胞染色體數(shù)=24)的睪丸中,細胞甲和細胞乙的染色體、染色單體、核DNA分子數(shù)依次是24、48、48和12、24、24.下列關于細胞甲和細胞乙的分裂方式的判斷正確的是( 。
A、細胞甲、乙可能都在進行減數(shù)分裂
B、細胞甲、乙可能都在進行有絲分裂
C、細胞甲、乙分別在進行減數(shù)分裂、有絲分裂
D、細胞甲、乙分別在進行有絲分裂、減數(shù)分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

在洋蔥根細胞中,含有雙層膜結構的細胞器是( 。
A、葉綠體
B、葉綠體、線粒體
C、線粒體
D、線粒體、細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

在肺炎雙球菌的轉化實驗中,能夠證明DNA是遺傳物質的最關鍵的實驗步驟是(  )
A、將無毒R型活細菌與有毒S型活細菌混合后培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)R型細菌轉化為S型細菌
B、將無毒R型活細菌與加熱殺死后的S型細菌混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)R型細菌轉化為S型細菌
C、從加熱殺死后的S型細菌中提取DNA、蛋白質和多糖,分別加入培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中,發(fā)現(xiàn)R型細菌轉化為S型細菌
D、從S型活細菌中提取DNA、蛋白質和多糖,分別加入培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中,發(fā)現(xiàn)只有加入DNA,R型細菌才能轉化為S型細菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米葉肉細胞和蝗蟲的體細胞中都具有的結構是(  )
①細胞壁  ②細胞膜 ③線粒體 ④葉綠體 ⑤中心體 ⑥核糖體 ⑦內質網(wǎng)  ⑧染色體.
A、①②⑥⑦⑧
B、②④⑤⑦⑧
C、②③⑥⑦⑧
D、①③⑤⑥⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

某肌無力患者經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)病因是神經(jīng)元末梢釋放的乙酰膽堿量不足.如圖為其神經(jīng)肌肉接點的結構示意圖,下列說法正確的是(  )
A、該神經(jīng)元末梢是樹突的一部分
B、肌膜上的乙酰膽堿受體實質上是通道蛋白
C、神經(jīng)元末梢與肌膜緊密結合沒有間隙
D、該神經(jīng)元末梢釋放的乙酰膽堿依賴于細胞膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為蟾蜍屈肌反射實驗裝置的結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)神經(jīng)元接受刺激,由靜息狀態(tài)變?yōu)榕d奮的過程中,細胞膜兩側電位發(fā)生了
 
的變化,產生的神經(jīng)沖動傳入神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞隨之產生興奮并對傳入的信息進行分析和綜合,并將興奮傳導到屈肌,使屈肌收縮.在反射過程中,神經(jīng)元之間興奮的傳遞是單向的,原因是
 

(2)正在研制的藥物AD-R6可阻斷蟾蜍的屈肌反射活動,但不知該藥物是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導,還是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞,或是兩者都能阻斷.研究人員在A、B、C、D、E五個位點中選擇四個實驗位點進行探究.已知在實驗位點施用AD-R6后,藥物不會擴散且其作用效果在實驗過程中持續(xù)存在.請完成以下兩個連續(xù)的實驗步驟并對結果進行預測,得出結論.
實驗步驟:
①先用AD-R6處理
 
點,用電刺激
 
點,觀察記錄肌肉收縮情況;
②再用AD-R6處理
 
點,用電刺激
 
點,觀察記錄肌肉收縮情況.
實驗結果預測及相應結論:
a.若步驟①中肌肉不收縮,步驟②中肌肉收縮,則說明AD-R6
 

b.若步驟①中肌肉收縮,步驟②中肌肉不收縮,則說明AD-R6
 

c.若步驟①②中肌肉均不收縮,則說明AD-R6
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為基因表達過程,圖乙為中心法則,①~⑤表示生理過程.下列敘述不正確的是( 。
A、圖甲中mRNA可以相繼結合多個核糖體,合成相同肽鏈
B、青霉素影響核糖體在mRNA上移動,故影響基因的轉錄過程
C、圖甲所示過程對應圖乙中的②和③過程
D、圖乙中涉及堿基A與U配對的過程有②③④⑤

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