下列關(guān)于顯微鏡的使用不正確的是(  )
A、觀察切片時(shí),先低倍鏡后高倍鏡觀察
B、換用高倍鏡后視野將變暗
C、低倍鏡下的視野中,右上角有一不清晰物像,此時(shí)不需移動(dòng)裝片,直接換高倍鏡并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D、觀察發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn),移動(dòng)裝片后污點(diǎn)仍在原地,說(shuō)明污點(diǎn)不在物鏡上
考點(diǎn):細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是:移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰.
顯微鏡中視野中污物可能存在的位置:物鏡、目鏡或裝片.判斷方法如下:先移動(dòng)裝片,污物動(dòng)則在裝片上;不動(dòng)再轉(zhuǎn)換目鏡,污物動(dòng)在目鏡上,不動(dòng)就在物鏡上.
解答: 解:A、在顯微鏡使用時(shí),先用低倍鏡找到物像,然后再換用高倍鏡,A正確;
B、由于高倍鏡下的進(jìn)光量減少,因此換用高倍鏡后視野將變暗,B正確;
C、在換用高倍鏡之前,需要移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央,C錯(cuò)誤;
D、觀察發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn),移動(dòng)裝片后污點(diǎn)仍在原地,說(shuō)明污點(diǎn)不在裝片上,可能在物鏡上,D錯(cuò)誤.
故選:CD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了高倍顯微鏡的使用和以及污物判斷的方法,要求考生能夠掌握高倍鏡使用的步驟;在顯微鏡操作過(guò)程中要學(xué)會(huì)污物判斷的一般方法,即排除法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某地建立的人工生態(tài)系統(tǒng)示意圖.請(qǐng)分析回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析,建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是
 
,農(nóng)田經(jīng)常滅鼠的目的是
 

(2)下列有關(guān)該人工生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法,正確的是
 
(多選).
A.使廢物資源化
B.減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入量,有利于環(huán)境保護(hù)
C.抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)
D.人占有主導(dǎo)地位,是其他生物生存的基礎(chǔ)
(3)蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于
 

(4)如圖表示在一定時(shí)間內(nèi),農(nóng)田中某一地段蚯蚓數(shù)量的變化,在圖中B點(diǎn)時(shí),蚯蚓種群的年齡組成屬于
 
型.K值的含義是
 
,如果環(huán)境條件發(fā)生改變,該值
 
(填“能”或“不能”)發(fā)生改變.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中,能正確表示細(xì)胞吸水速率變化過(guò)程的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在同一草場(chǎng)上,牛和羊同吃相同的草料,但它們合成的自身物質(zhì)卻不同,其根本原因是( 。
A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同
B、遺傳物質(zhì)攜帶的信息不同
C、個(gè)體大小不同,消化能力不同
D、核酸的基本單位不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)斐林試劑和雙縮脲試劑的比較,正確的是( 。
A、兩者的化學(xué)成分都是NaOH和CuSO4
B、兩者起作用的成分都是Cu(OH)2
C、使用時(shí)兩者都需要水浴加熱
D、前者兩種成分要分開加入,后者要先混合后使用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物體內(nèi)ATP水解,所釋放的能量不可能用于( 。
A、物質(zhì)吸收B、物質(zhì)合成
C、有機(jī)物分解D、肌肉收縮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

雄蛙的一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成兩個(gè)子細(xì)胞(S1、S2),一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞(C1、C2).比較C1與C2、S1與S2細(xì)胞核中DNA數(shù)目以及染色體組合,正確的是( 。
A、DNA數(shù)目:C1與C2相同,S1與S2不同
B、染色體組合:C1與C2相同,S1與S2不同
C、DNA數(shù)目:C1與C2不同,S1與S2相同
D、染色體組合:C1與C2不同,S1與S2相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某細(xì)胞中的含水量為:自由水:結(jié)合水=90:10,在水分總量不變的情況下,適當(dāng)提高溫度增強(qiáng)細(xì)胞代謝,則兩種水的含量的比值變化是(  )
A、增大B、減小
C、不變D、不能確定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

紅辣椒果肉細(xì)胞中,具有色素的細(xì)胞器是(  )
A、液泡B、葉綠體
C、葉綠體和液泡D、中心體

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同步練習(xí)冊(cè)答案