【題目】大多數(shù)感冒是病毒感染引起的，康復(fù)時間大約為一周。下列說法正確的是 （ ）

A．病毒感染后會刺激人體產(chǎn)生效應(yīng)T細胞和抗體

B．病毒進入人體后刺激T、B細胞產(chǎn)生淋巴因子

C．抗體吞噬、消化病毒需要一周左右的時間

D．康復(fù)過程中靶細胞裂解，這屬于細胞壞死

【答案】A

【解析】

試題分析：病毒感染后會刺激人體產(chǎn)生效應(yīng)T細胞和抗體，發(fā)生了體液免疫和細胞免疫，所以A項正確；

病毒進入人體后刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子，人體B細胞不會產(chǎn)生淋巴因子，所以B項不正確；吞噬細胞吞噬、消化病毒需要一周左右的時間，所以C項不正確；康復(fù)過程中靶細胞裂解，這屬于細胞凋亡，所以D項不正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中，由于免疫系統(tǒng)功能過低而引起的是 （ ）

A．接觸動物毛屑而出現(xiàn)過敏性鼻炎 B．接觸花粉而引起皮膚蕁麻疹

C．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎 D．艾滋病患者感染念珠菌引起死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機農(nóng)藥苯磺隆是一種除草劑，長期使用會污染環(huán)境。研究發(fā)現(xiàn)，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。分離降解苯磺隆的菌株和探索其降解機制的實驗過程如下圖甲、乙所示。

（1）微生物生長繁殖所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)有碳源、水、 四類，該實驗所用的選擇培養(yǎng)基只能以苯磺隆作為唯一碳源，其原因是 。

（2）與微生物培養(yǎng)基相比，植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常需添加生長素和 ，這些植物激素一般需要事先單獨配置成 保存?zhèn)溆谩?/span>

（3）純化菌株時，通常使用的劃線工具是 。劃線的某個平板培養(yǎng)后，第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌，第二劃線區(qū)域的第一條線上無菌落，其它劃線上有菌落。造成劃線無菌落可能的操作失誤有 ， 。

（4）為探究苯磺隆的降解機制，將該菌種的培養(yǎng)液過濾離心，取上清液做圖乙所示實驗。該實驗的假設(shè)是 ，該實驗設(shè)計是否合理？為什么？ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)桿菌侵染植物細胞后，能將Ti質(zhì)粒上的T-DNA插入到植物基因組中。圖示為利用農(nóng)桿菌培育轉(zhuǎn)基因植物的基本流程，請據(jù)圖作答：

（1）剪除Ti質(zhì)粒的某些片段、替換復(fù)制原點O與添加抗生素的抗性基因T的過程①中，需用___________________處理DNA以防止DNA片段的自身環(huán)化，需用___________________ “縫合”雙鏈DNA片段的平末端。

（2）目的基因是指編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因和一些____________________。由過程②形成的運載體中，目的基因的首端具有___________________識別和結(jié)合的部位。

（3）過程③常用_______ 處理使農(nóng)桿菌成為感受態(tài)細胞。在過程⑤⑥前，常采用________________技術(shù)檢測農(nóng)桿菌和愈傷組織細胞中是否有目的基因及轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物。

（4）過程④需對植物細胞做沖洗和_______ 處理，然后用________________去除細胞壁。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答以下有關(guān)問題。

（1）圖中下列序號所代表的含義是：

① ③

⑦ ⑧

（2）精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別是哺乳動物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備是在

完成的。

（3）精子的頭部在受精作用時發(fā)生頂體反應(yīng)，釋放 ，溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶。在精子觸及卵細胞膜的瞬間,會立即引起 ,防止多精入卵。

（4）進行小鼠胚胎工程操作時，首先在光控周期下（光照14 h，黑暗10 h）飼養(yǎng)成年雌鼠，并注射促性腺激素，目的是________。然后從雌鼠輸卵管中取出卵子，在一定條件下培養(yǎng)成熟；并從雄鼠附睪中取出精子，在一定條件下培養(yǎng)一段時間，目的是使________。再在37 ℃、5%CO2條件下，精卵共同作用4 h，沖洗后繼續(xù)培養(yǎng)。定時在顯微鏡下觀察胚胎的變化，第5天可以看到胚胎發(fā)生收縮，細胞間隙擴大，接著胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙，這是胚胎____________期開始的標志。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大劑量K射線照射去胸腺小鼠，小鼠可失去免疫功能。向該小鼠體內(nèi)輸入來自骨髓的淋巴細胞，小鼠的免疫功能 （ ）

A．能產(chǎn)生抗體，但沒有細胞免疫功能

B．全部得到恢復(fù)

C．部分恢復(fù)，但不能產(chǎn)生抗體

D．短暫時間得到恢復(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究人員成功找到了一種適宜口服治療糖尿病的小分子（Boc5）�，F(xiàn)用一些各項條件都適宜的糖尿病小鼠進行一項驗證性實驗，實驗分成甲、乙、丙、丁 4組，實驗前測定4組小鼠（空腹）的血糖含量分別為a1、b1、c1、d1（四組數(shù)據(jù)大致相同），下表表示4組小鼠分別給予不同處理，一段時間后測定的血糖含量。下列對四組實驗前后血糖含量的比較可能不合理的是

A．a2<a1 B．b2<b1 C．c2<c1 D．d2<d1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖（A、B、C、D表示 激素），圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)方式（有甲、乙、丙三種方式）。據(jù)圖回答下列問題。

（1）人體在寒冷環(huán)境下，可通過圖1中激素 （填字母）分泌量的增加和細胞內(nèi) 的活動增強以增加產(chǎn)熱量，同時機體還可以通過皮膚血管收縮減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。

（2）圖1中垂體可分泌 （填名稱）作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌激素B （填名稱），此調(diào)節(jié)方式屬于圖2中的 模式。

（3）抗利尿激素的合成和分泌是通過圖2中 模式調(diào)節(jié)，當人體內(nèi) 升高時，其分泌量

增加。

（4）人在空腹或饑餓時，血糖下降，一方面可以直接刺激 ，引起胰高血糖素分泌增加；另一方面也可以通過圖2中的 模式調(diào)節(jié)分泌量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于免疫細胞的敘述，錯誤的是（ ）

A．淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞

B．血液和淋巴液中都含有T細胞和B細胞

C．吞噬細胞和B細胞都屬于免疫細胞

D．漿細胞通過胞吐作用分泌抗體

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同步練習(xí)冊答案