【題目】番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,與對照組相比,缺鎂幼苗的

A. 光反應(yīng)強(qiáng)度升高,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

B. 光反應(yīng)強(qiáng)度降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

C. 光反應(yīng)強(qiáng)度不變,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

D. 光反應(yīng)強(qiáng)度降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度不變

【答案】B

【解析】鎂是合成葉綠素的原料。在缺鎂培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后的番茄幼苗,其葉綠素的含量較對照組的少,吸收的光能也少于對照組,導(dǎo)致光反應(yīng)強(qiáng)度降低;光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP少于對照組,進(jìn)而引起暗反應(yīng)強(qiáng)度降低,B正確,A、C、D均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程,請回答下列問題:

(1)A細(xì)胞是_____________,為了獲得更多的A細(xì)胞,對供體母牛用________________處理。

(2)在進(jìn)行體外受精前要對精子進(jìn)行___________________處理;受精后,體外培養(yǎng)受精卵時(shí),培養(yǎng)液中提供CO2的目的是______________________。

(3)進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到___________________時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作。

(4)②指的是__________。在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意______________________。

(5)胚胎移植時(shí),引出受體子宮和卵巢,將胚胎注入子宮角,縫合創(chuàng)口,這種方法稱為________。另一種方法是將裝有胚胎的移植管送入受體母牛子宮的相應(yīng)部位,注入胚胎,這種方法稱為______

(6)胚胎移植后,要對受體母牛進(jìn)行___________的檢查。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為5個(gè)不同濃度的土霉素溶液對大腸桿菌生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答下列相關(guān)問題:

(1)培養(yǎng)基中通常加入______作為凝固劑。為檢測培養(yǎng)基是否被污染,應(yīng)采用的檢測方法是______。

(2)該實(shí)驗(yàn)是用______法接種大腸桿菌,在接種前要對培養(yǎng)基進(jìn)行______滅菌。根據(jù)圖中結(jié)果,對大腸桿菌抑制作用最明顯的土霉素濃度是______(填圖中數(shù)字),依據(jù)是______。

(3)為研究相同濃度的a、b、e三種不同抗生素對大腸桿菌生長的影響,根據(jù)上述研究方法,請仿照圖1繪制處理方法。______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】MRSA菌是一種引起皮膚感染的超級細(xì)菌,對青霉素等多種抗生素有抗性.為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對MRSA菌生長的影響,某興趣小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如表.下列說法正確的是( )

A. 細(xì)菌死亡與否是通過光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無來確定

B. 2組和第3組對比表明,使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA

C. 實(shí)驗(yàn)還需設(shè)計(jì)用2μg/mL青霉素做處理的對照組

D. 蛋白質(zhì)H有很強(qiáng)的殺菌作用,是一種新型抗生素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的說法中,錯(cuò)誤的是

A. 正常人空腹時(shí)的血糖濃度為3.9-6.1mmol/L

B. 肝臟是調(diào)節(jié)血糖濃度的重要器官

C. 胰島素和胰高血糖素相互拮抗,共同維持血糖含量的相對穩(wěn)定

D. 當(dāng)血糖濃度降低時(shí),胰島B細(xì)胞可以分泌胰高血糖素來升高血糖濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生物體內(nèi)兩種重要化合物的化學(xué)組成關(guān)系,下列敘述中正確的是()

A. 上圖中大分子B呈雙螺旋結(jié)構(gòu)

B. a的種類約20種,b的種類為8種

C. a與a之間通過“-NH-COOH-”相連接,b與b之間通過磷酸二酯鍵相連接

D. HIV的遺傳信息儲存在大分子B中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國衛(wèi)生部和聯(lián)合國艾滋病中國專題組指出,艾滋病在我國的危險(xiǎn)因素廣泛存在,下列關(guān)于艾滋病的敘述,正確的是

A. 艾滋病的病原體是一種DNA病毒 B. 艾滋病患者體內(nèi)T細(xì)胞的數(shù)量會(huì)逐漸增加

C. 艾滋病又稱為獲得性免疫缺陷綜合征 D. 與艾滋病人握手容易感染艾滋病病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】彭新武在《造物的譜系》中聲明,那個(gè)時(shí)代感到已經(jīng)不再需要上帝,不再需要將上帝當(dāng)成為解釋萬事萬物的第一因,而是認(rèn)為,全部的生命奧秘都能夠用自然法則來解釋。該思想最有可能出現(xiàn)在( )

A. 《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》

B. 《天體運(yùn)行論》

C. 《狹義與廣義相對論淺說》

D. 《動(dòng)物和植物在家養(yǎng)下的變異》

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人工湖內(nèi)有機(jī)質(zhì)較豐富,有較多的藍(lán)藻、綠眼蟲、變形蟲、草履蟲及水生植物等。請分析回答下列問題:

(1)用湖水制作裝片,在顯微鏡下進(jìn)行觀察研究。在低倍鏡下看到的物像如圖一所示。要對①進(jìn)行放大重點(diǎn)觀察,顯微鏡的操作包括以下步驟:a.移動(dòng)載玻片;b.調(diào)節(jié)光圈和反光鏡;c.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器;d.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。正確的操作順序是____________________。

(2)通過正確的操作在高倍鏡下觀察①,繪制模式圖(如圖二所示)。據(jù)圖可以判斷該細(xì)胞屬于________(填“原核細(xì)胞”或“真核細(xì)胞”),判斷的理由是________。

(3)若此湖水體被污染、富營養(yǎng)化等,湖中的藍(lán)藻會(huì)使湖泊發(fā)生________現(xiàn)象,藍(lán)藻因含有____________可以進(jìn)行光合作用,從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,藍(lán)藻屬于_______。

(4)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看,湖中所有的細(xì)菌________(填“能”或“不能”)構(gòu)成種群,理由是_____________________________;湖中的水及無機(jī)鹽等________(填“屬于”或“不屬于”)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的組成成分,理由是_____________________________。

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