【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞的敘述，不正確的是

A. 細(xì)胞的壽命及分裂能力與其承擔(dān)的功能無(wú)關(guān)

B. 長(zhǎng)期食用發(fā)霉的食物可能導(dǎo)致細(xì)胞癌變

C. 自由基可通過攻擊磷脂分子引起細(xì)胞衰老

D. 細(xì)胞周期中染色質(zhì)DNA比染色體DNA更易復(fù)制

【答案】A

【解析】細(xì)胞的壽命及分裂能力與其承擔(dān)的功能有關(guān)，如哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞壽命較短，A項(xiàng)錯(cuò)誤；發(fā)霉的食物可能含有致癌因子，長(zhǎng)期食用可能導(dǎo)致細(xì)胞癌變，B項(xiàng)正確；自由基可通過攻擊磷脂分子引起細(xì)胞衰老，C項(xiàng)正確；染色體DNA高度螺旋化，不易復(fù)制，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中由A、T、G等3種堿基構(gòu)成的核苷酸共有幾種（ ）
A.2
B.4
C.5
D.8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】核酸是生物體中重要的一類生物大分子物質(zhì)．組成核酸的基本單位是（ ）
A.單糖
B.氨基酸
C.核苷酸
D.脂肪酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為基因與性狀的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)通過①過程合成mRNA，在遺傳學(xué)上稱為________。

(2)在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中，①過程的mRNA通過____________進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中，指導(dǎo)蛋白質(zhì)的生物合成。

(3)②過程稱為________，需要的細(xì)胞器有________________________________。

(4)在玉米的葉肉細(xì)胞中，能夠進(jìn)行過程①的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________、________、________。

(5)基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的合成實(shí)現(xiàn)的。白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致，這屬于基因?qū)π誀畹?/span>________(直接/間接)控制。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛過程中，②過程常用的方法是 ，采用 技術(shù)可以獲得多頭基因型相同的轉(zhuǎn)基因牛．

（2）轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因�？赏ㄟ^乳腺細(xì)胞分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素，在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有 ．

（3）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體，Ⅲ代表的細(xì)胞具有 的特點(diǎn)．

（4）在抗蟲棉培育過程中，④過程常采用的方法是 ；⑤過程采用的技術(shù)是 ；在分子水平上可采用 方法來(lái)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的抗蟲基因是否成功表達(dá)．

（5）下面是獲取目的基因的幾種方法，其中需要模板的是 ．

①?gòu)幕蚪M文庫(kù)中獲取目的基因

②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因

③構(gòu)建cDNA文庫(kù)

④通過DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成目的基因

A．①② B．②③ C．①③ D．①④

（6）當(dāng)獲能后的精子與卵子相遇時(shí)，首先發(fā)生 ，釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的生理反應(yīng)依次有透明帶反應(yīng)、 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的圖解。①表示沒有酶催化，②表示有酶催化。相關(guān)敘述正確的是( )
A.如果用無(wú)機(jī)催化劑在其他條件相同的情況下進(jìn)行該試驗(yàn)，則其曲線在①上方
B.E2代表有酶催化時(shí)所降低的活化能
C.其他條件不變，E1越大，則酶的催化效率越高
D.條件不變的情況下，E2是不變的，所以增加反應(yīng)體系中的酶量，反應(yīng)速率也是不變的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為細(xì)胞融合技術(shù)的一些過程，據(jù)圖回答：

（1）從A和B細(xì)胞到C細(xì)胞的過程中，必須用____________（化學(xué)方法）處理。

（2）若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞，那么，這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶降解脫掉了細(xì)胞壁，由此生成的A和B細(xì)胞稱為____________，C細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是_____________________。 形成D細(xì)胞后還要應(yīng)用_______________技術(shù)，把其培養(yǎng)成植株，這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是______________________________。

（3）若A為人細(xì)胞，B為鼠細(xì)胞，并分別用紅、綠熒光染料標(biāo)記細(xì)胞上的蛋白質(zhì)，在C細(xì)胞階段，細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光，一半發(fā)綠色熒光，到D細(xì)胞階段，兩種顏色的熒光均勻分布，原因是_________________________________。

（4）若A、B細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，一般取自________________________，然后用____________將其分散開。由A、B到C的過程中，采用的不同于植物細(xì)胞融合的手段是_____________。

（5）如果A細(xì)胞是已免疫的B淋巴細(xì)胞，B是骨髓瘤細(xì)胞，則D是 ___________，利用這種細(xì)胞生產(chǎn)的單克隆抗體具備______________________________________特點(diǎn)。

（6）如果A細(xì)胞核內(nèi)含有24條染色體，B細(xì)胞核內(nèi)含有36條染色體，則由D細(xì)胞發(fā)育成的植株所產(chǎn)生的配子中染色體數(shù)是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】色盲男性的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞處于著絲點(diǎn)剛分開時(shí)，該細(xì)胞可能存在

A．兩條Y染色體，兩個(gè)色盲基因

B．兩條X染色體，兩個(gè)色盲基因

C．一條X染色體，一條Y染色體，一個(gè)色盲基因

D．—條Y染色體，沒有色盲基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是

A. 線粒體膜上有運(yùn)輸葡萄糖的載體

B. 細(xì)胞內(nèi)核質(zhì)間的物質(zhì)交換全部通過核孔進(jìn)行

C. 質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高

D. 膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋粍?dòng)運(yùn)輸過程

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案