【題目】根據(jù)中心法則內(nèi)容,RNA病毒可以分為兩種,RNA復制病毒和逆轉(zhuǎn)錄病毒,如圖所示。治療艾滋病的藥物“拉夫米定”有抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的活性,阻止逆轉(zhuǎn)錄病毒逆轉(zhuǎn)錄的作用。以體外培養(yǎng)宿主細胞為實驗材料,設(shè)計實驗以確定某種新RNA病毒的復制方式;卮鹣铝袉栴}:
(1)實驗思路:
①將培養(yǎng)在培養(yǎng)基中的宿主細胞平均分為兩份,標記為甲和乙。
②向甲組中加入___________,乙組加入_______________。
③分別向甲、乙兩組中加入____________,培養(yǎng)一段時間后進行檢測。
(2)結(jié)果及結(jié)論:
①若甲組病毒數(shù)量__________乙組,則說明新病毒復制方式是逆轉(zhuǎn)錄。
②若甲組病毒數(shù)量_________乙組,則說明新病毒復制方式是RNA自我復制。
【答案】適量的適宜濃度的“拉夫米定” 等量的蒸餾水 等量的新RNA病毒 少于 等于(接近)
【解析】
該題建立在RNA病毒的復制方式上,考察學生對設(shè)置實驗的能力,需要結(jié)合題中的信息“治療艾滋病的藥物拉夫米定有抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的活性”來完成對兩種RNA的復制方式區(qū)別的實驗對照。
(1)根據(jù)中心法則內(nèi)容,RNA病毒的復制方式分為兩種,一種是RNA自我復制,即以RNA為模板合成RNA;另一種是逆轉(zhuǎn)錄,即以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA,其中,逆轉(zhuǎn)錄病毒必須在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成DNA,“拉夫米定”具有抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的作用,加入“拉夫米定”后可以阻止逆轉(zhuǎn)錄病毒的逆轉(zhuǎn)錄,而對于能自我復制的RNA病毒不起作用,所以可以通過加入“拉夫米定”后病毒數(shù)量的多少來確定新病毒的復制方式,所以向甲組中加入適量的適宜濃度的“拉夫米定”,乙組加入等量蒸餾水,甲乙兩組都加入等量的新RNA病毒;
(2)若新病毒復制方式是逆轉(zhuǎn)錄,則甲組病毒數(shù)量少于乙組;若新病毒復制方式是RNA自我復制,則藥物不起作用,甲組病毒數(shù)量等于乙組。
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【題目】仔細觀察下圖,回答下列相關(guān)問題: (注:在[ ]中填上序號)
(1)此圖表示________細胞的模式圖,因為此細胞具有[ ]__________,而沒有__________。
(2)如果該圖是可以產(chǎn)生分泌蛋白的腺細胞,向該細胞內(nèi)注射有放射性同位素3H標記的氨基酸,放射性同位素將在細胞器中出現(xiàn),在細胞器中出現(xiàn)的順序依次為[ ]________、[ ]__________及[ ]__________。
(3)在性激素、抗體、唾液淀粉酶、胰島素四種物質(zhì)中,屬于分泌蛋白的是________________________。在分泌蛋白形成過程中起重要的“交通樞紐”作用的細胞器是[ ]__________。
(4)此圖若是藍藻細胞,只應(yīng)該有的細胞器是[ ]__________。
(5)研究細胞內(nèi)各種細胞器的組成成分和功能,需要將細胞器分離出來,常用的方法是_________________。
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【題目】果蠅是遺傳學的良好材料,F(xiàn)有果蠅某性狀的純種野生型雌、雄品系與純種突變型雌、雄品系(均未交配過),某研究小組從中選取親本進行雜交實驗,結(jié)果如圖:
該性狀僅受一對基因控制,根據(jù)實驗回答問題:
(1)從實驗結(jié)果可推斷控制該性狀的基因位于________________(填“!被颉X”,染色體上,理由是__________________________________________________。
(2)從實驗結(jié)果還可推斷突變型對野生型為___________,(填“顯性”或"隱性")性狀。若用B、b表示該基因,F1果蠅的基因型為_____________。
(3)F2果蠅群體中,突變基因的頻率為______________,F2雌雄果蠅隨機交配,F3的表現(xiàn)型及比例為_____________________________。
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【題目】下圖為某二倍體動物的減數(shù)分裂過程,其中⑤⑥表示染色體向細胞兩極移動的時期,下列有關(guān)說法不正確的是
A.圖中①②⑤⑥過程含有兩個染色體組,細胞⑧也具有全能性
B.非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生于②,細胞⑧與精子結(jié)合的過程屬于基因重組
C.正常情況下,③細胞的基因型為aaBB,⑦最后退化消失
D.⑧細胞與基因型為ab的精子結(jié)合后,受精卵的基因型為Aabb
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【題目】種群Ⅰ和種群Ⅱ分別代表兩種鳥在某一地區(qū)的種群增長和變動情況(不考慮遷入和遷出)。下列敘述合理的是( )
A.種群Ⅰ的增長曲線符合“S”型增長曲線
B.種群Ⅱ的增長受食物、棲息地、天敵等因素的限制
C.在T年后種群Ⅱ的出生率大于死亡率
D.在T年時種群Ⅱ的數(shù)量接近K值
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【題目】赤霉素和生長素一樣,在植物生長旺盛的部位分布較多。赤霉素顯著地促進植物生長,包括細胞分裂和細胞擴大兩個方面。請回答下列有關(guān)問題:
(1)用赤霉素處理矮生西瓜幼苗后,莖端分生組織進行有絲分裂的細胞數(shù)目比對照組____(“增加”“減少”)。
(2)在過氧化物酶作用下,構(gòu)成細胞壁的木質(zhì)素交織起來,使細胞壁硬化。研究人員認為赤霉素可以阻止細胞壁的硬化從而促進細胞延長,原理可能是________。
(3)研究人員用一定濃度的14C–葡萄糖溶液處理燕麥節(jié)間切段,實驗組同時加入GA, 14C–葡萄糖摻入細胞壁聚合物的進程如圖。實驗數(shù)據(jù)表明:與對照組相比,保溫________h后,實驗組14C–葡萄糖摻入細胞壁開始明顯增多。說明赤霉素在誘發(fā)細胞延長的同時,也能________的生物合成。
(4)現(xiàn)有帶芽眼的馬鈴薯塊莖切塊若干、1mg/mL赤霉素溶液、蒸餾水等。請設(shè)計實驗,證明外源赤霉素可以促進馬鈴薯塊莖發(fā)芽____(簡要寫出實驗思路即可)。
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【題目】圖表示神經(jīng)細胞之間的信息傳遞,體現(xiàn)了細胞膜具有
①胞吞功能 ②信息交流功能 ③一定的流動性
A.僅①B.僅②
C.僅③D.僅②③
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【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是一對等位基因Y、y控制的,用豌豆進行下列遺傳實驗,具體情況如下,請分析回答:
(1)用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因之一是_________________________。
(2)從實驗______可判斷這對相對性狀中的顯性性狀________。實驗一為______交實驗(填“雜交”或“測交”),親本的基因型分別是____________和__________。
(3)實驗二黃色子葉戊中能穩(wěn)定遺傳的占______。
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【題目】用含4種不同濃度生長素(m1~m4)的瓊脂塊分別放在4個相同的去頂胚芽鞘的一側(cè),一段時間后,測量并記錄胚芽鞘彎曲角度(如圖),其中al>a2>a3>a4。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.生長素濃度大小關(guān)系是ml<m2<m3<m4
B.促進胚芽鞘生長的最適濃度位于m3、m4之間
C.該實驗不能說明生長素作用具有兩重性
D.若al和a2相同,則瓊脂塊中的ml與m2也相同
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