如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A代表
 
分子; B代表
 
分子.A與D結(jié)合可形成
 
,該物質(zhì)與細(xì)胞間的識(shí)別等功能有關(guān).
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層
 
膜,與細(xì)胞膜中的
 
(填字母)有關(guān).
(3)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào)
 
,這種運(yùn)輸方式
叫做
 
;碘離子進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)
 
,這種運(yùn)輸方式叫做
 
考點(diǎn):物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?細(xì)胞膜的成分,生物膜的功能特性
專題:
分析:據(jù)圖分析,A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,D表示多糖(膜外);a、c表示主動(dòng)運(yùn)輸,其中a表示運(yùn)進(jìn)細(xì)胞,c表示運(yùn)出細(xì)胞;b運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,表示自由擴(kuò)散;d運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴(kuò)散.
解答: 解:(1)據(jù)圖分析,A代表蛋白質(zhì);B代表磷脂雙分子層,形成細(xì)胞膜的基本骨架,D表示多糖,和蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白,具有細(xì)胞識(shí)別、保護(hù)和潤(rùn)滑等功能.
(2)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是具有選擇透過性膜,即細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過,細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過,與與細(xì)胞膜中的A相關(guān)
(3)氧氣運(yùn)轉(zhuǎn)過程是自由擴(kuò)散,即圖中編號(hào)b;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸,而且是從膜外運(yùn)輸?shù)侥?nèi),即圖中編號(hào)a.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì)  磷脂   糖蛋白
(2)選擇透過性   A
(3)b自由擴(kuò)散  a主動(dòng)運(yùn)輸
點(diǎn)評(píng):本題以細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)為載體,考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)圖和判斷能力.
名 稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)  例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種物質(zhì)的合成過程中不需要供給氮源的是( 。
A、抗體B、胰島素
C、脂肪D、血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)組成細(xì)胞的化合物,細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其功能的敘述,正確的是(  )
A、維生素D和膽固醇屬于脂質(zhì),可以被蘇丹Ⅳ染液染成紅色
B、脂肪分子中氫含量比糖類多,氧化分解產(chǎn)生能量多,是主要的能源物質(zhì)
C、口腔上皮細(xì)胞中的核仁會(huì)出現(xiàn)周期性的消失和重建
D、細(xì)胞核是具雙層膜并可以產(chǎn)生水的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

水在生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用.下列關(guān)于水與生命活動(dòng)的敘述中,正確的是( 。
A、細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)越旺盛,結(jié)合水含量越高
B、對(duì)植物而言,水主要用于光合作用等生理過程
C、人的體液不斷進(jìn)行新陳代謝,其中水的吸收是通過滲透作用完成的
D、夏季,人在高溫作業(yè)或劇烈運(yùn)動(dòng)后要喝淡鹽水是為了補(bǔ)充水分和降溫

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)課本知識(shí),回答下列有關(guān)問題.
(1)生命系統(tǒng)的最高和最基本的層次分別是
 
、
 

(2)原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相似的
 
 
,沒有核膜包被的
 
,也沒有
 
,但有一個(gè)環(huán)狀的
 
分子,位于無明顯邊界的區(qū)域叫做
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式,圖乙表示物質(zhì)通過膜運(yùn)輸?shù)乃俾剩ǹv坐標(biāo))隨環(huán)境中O2濃度的變化. 請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖、心肌細(xì)胞吸收O2的跨膜運(yùn)輸方式依次是圖甲中的
 
 

(2)圖甲中a和c的主要區(qū)別是:①
 
;②
 

(3)圖乙與圖甲中的
 
代表的方式一致.圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是
 

(4)對(duì)綠色植物而言,決定如何吸收土壤中某種離子的直接因素是
 

(5)若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果Ca2+的吸收顯著減少,而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響,其可能的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)“一定”的敘述中,正確的是(  )
A、植物細(xì)胞一定有葉綠體
B、能進(jìn)行分裂的細(xì)胞一定是有細(xì)胞周期的細(xì)胞
C、能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶
D、沒有線粒體的細(xì)胞一定不能進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程,圖中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),A、B、C、D代表在細(xì)胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì).下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、圖中不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是①②
B、B物質(zhì)可代表DNA聚合酶,D物質(zhì)可代表胰島素
C、B物質(zhì)和D物質(zhì)合成并運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位的過程分別穿過0層和7層磷脂雙分子層
D、假如E是合成D物質(zhì)的原料,則E物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞時(shí)需要載體蛋白的協(xié)助并消耗能量;形成的D物質(zhì)排出細(xì)胞時(shí)不需要載體蛋白的協(xié)助但消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

表為糖類、脂肪和蛋白質(zhì)主要組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):分析數(shù)據(jù)得出的下列結(jié)論不正確的是(  )
種類質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)
CHON
脂肪73~7711~12.59~12-
糖類52~587~840~45-
蛋白質(zhì)50~556.5~7.319~2415~24
A、質(zhì)量相同的脂肪和糖類被徹底分解時(shí),糖類耗氧少
B、質(zhì)量相同的脂肪和糖類被徹底分解時(shí),脂肪產(chǎn)生的能量多
C、脂肪、糖類、蛋白質(zhì)在體內(nèi)代謝的共同代謝終產(chǎn)物是CO2和H2O
D、脂肪是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)

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