科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
失智癥是德國醫(yī)生Alzheimer在1906年發(fā)現(xiàn)，中譯為阿茲海莫癥（Alzheimer disease），俗稱老人癡呆癥。病人的記憶與認知機能衰退，行為偏差，甚至有些狂想，逐漸喪失了適應社會生活的能力。隨病情惡化，運動機能漸差，步伐緩慢、不穩(wěn)，動作協(xié)調不佳，宛如巴金氏癥（Parkinson disease）。1960年代，學者發(fā)現(xiàn)病人的中樞乙酰膽堿細胞發(fā)生病變，尤其是從皮層下組織投射到大腦皮層和腦
邊緣系統(tǒng)的膽堿性神經徑路明顯退化，顯示涉及這種疾病的神經傳遞物不只一種，異于巴金氏癥。病患的中樞神經組織有神經斑（plaque）與纖維結（tangle），這是神經細胞病變后與一些物質糾纏一起而形成。神經斑含有Aβ蛋白質（簡稱Aβ），纖維結則有tau蛋白質。Aβ是由40-42個胺基酸組成，其前驅物是跨膜蛋白質APP。Aβ剛形成時具可溶性，過量時會與其它物質結合，而沉積在細胞外。發(fā)炎反應及粒線體氧化壓力（oxidative stress）過度皆會加速Aβ的沉積過程。更嚴重的是分解乙酰膽堿的乙酰膽堿酯酶會加速不溶性Aβ的沉積。
依神經生化學家的研究成果來推論，下列哪些策略對阿茲海莫癥病患可能是
有利的？（應選三項）
A 使用抗發(fā)炎藥物
B 利用藥物提升粒線體氧化壓力
C 阻止神經細胞向外延伸APP蛋白質
D 阻止可溶性Aβ轉變成不溶性的蛋白質
E 增強乙酰膽堿活性或降低其被乙酰膽堿酯酶分解
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
A：（6分每空1分）請據(jù)圖回答幾個有關生態(tài)系統(tǒng)的問題：
1）左上圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖（其中B是分解者），圖中____________(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的基石。該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈（網(wǎng)）可表示為_____________，E每增加1kg的體重，至少需要_______A 。
2）右上圖中，②/①的比值代表________________（生物之間）的能量傳遞效率，③和④分別屬于______________和______________（生物）的同化量的一部分。
3）右上圖中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征而躲避獵捕，這說明了信息的作用是調節(jié)生物的種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
B遺傳和變異是生物界的普遍現(xiàn)象，現(xiàn)運用你所學的有關知識回答下列遺傳和變異相關問題：
（11分每空1分）某植物（2N=24）的正常植株（A）對矮生植株(a)為顯性。
1）右圖為這種植物（基因型為Aa）________分裂????????????????????__________
時期部分染色體的示意圖。圖中顯示了___________條染色體。
如果1號染色單體上的基因為A，則2號最可能是__________。
2）若該植物AA（♀）Xaa(♂)進行雜交時，A基因所在的那一對同源染色體在
減數(shù)第一次分裂時不分離，則母本產生的雌配子染色體數(shù)目為__________或__________。若產生的卵細胞能順利受精并發(fā)育，則所結種子胚的基因型應該是__________或____________ 。此種變異類型屬于可遺傳變異中的_______________。
3)假設兩種純合突變體M和N都是由控制株高的A基因突變產生的，檢測突變基因轉錄的mRNA，發(fā)現(xiàn)M第二個密碼子中的第二個堿基由C變?yōu)閁，N在第二個密碼子的第二個堿基前多了一個U。與正常植株相比，_______ 突變體的株高變化更大，因為______________。
（4）蘿卜是高等綠色植物，在其體內不斷進行著ADP＋ Pi十能量 
ATP 兩個反應。
① 在A—P～P～P中A的名稱是 。
② 上述反應向左進行屬于____ _____。
A．物質代謝 B．能量代謝 C．同化作用 D．異化作用
③ 蘿卜光合作用制造的有機物中的能量來自ATP和 （物質）。
④ 組成ATP的礦質元素有 。
⑤ 在蘿卜根尖細胞內，形成ATP的場所是 。
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科目：高中生物 來源：2011屆四川省成都外國語學校高三2月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題
A：（6分每空1分）請據(jù)圖回答幾個有關生態(tài)系統(tǒng)的問題：
1）左上圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖（其中B是分解者），圖中____________(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的基石。該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈（網(wǎng)）可表示為_____________，E每增加1kg的體重，至少需要_______A 。
2）右上圖中，②/①的比值代表________________（生物之間）的能量傳遞效率，③和④分別屬于______________和______________（生物）的同化量的一部分。
3）右上圖中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征而躲避獵捕，這說明了信息的作用是調節(jié)生物的種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
B（16分）遺傳和變異是生物界的普遍現(xiàn)象，現(xiàn)運用你所學的有關知識回答下列遺傳和變異相關問題：
（11分每空1分）某植物（2N=24）的正常植株（A）對矮生植株(a)為顯性。
1）右圖為這種植物（基因型為Aa）________分裂__________
時期部分染色體的示意圖。圖中顯示了___________條染色體。
如果1號染色單體上的基因為A，則2號最可能是__________。
2）若該植物AA（♀）Xaa(♂)進行雜交時，A基因所在的那一對同源染色體在
減數(shù)第一次分裂時不分離，則母本產生的雌配子染色體數(shù)目為__________或__________。若產生的卵細胞能順利受精并發(fā)育，則所結種子胚的基因型應該是__________或____________ 。此種變異類型屬于可遺傳變異中的_______________。
3)假設兩種純合突變體M和N都是由控制株高的A基因突變產生的，檢測突變基因轉錄的mRNA，發(fā)現(xiàn)M第二個密碼子中的第二個堿基由C變?yōu)閁，N在第二個密碼子的第二個堿基前多了一個U。與正常植株相比，_______ 突變體的株高變化更大，因為______________。
（4）蘿卜是高等綠色植物，在其體內不斷進行著ADP＋ Pi十能量 
ATP 兩個反應。
① 在A—P～P～P中A的名稱是 。
② 上述反應向左進行屬于____ _____。
A．物質代謝 B．能量代謝 C．同化作用 D．異化作用
③ 蘿卜光合作用制造的有機物中的能量來自ATP和 （物質）。
④ 組成ATP的礦質元素有 。
⑤ 在蘿卜根尖細胞內，形成ATP的場所是 。
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科目：高中生物 來源：臺灣2010年大學入學考試生物試題 題型：選擇題
失智癥是德國醫(yī)生Alzheimer在1906年發(fā)現(xiàn)，中譯為阿茲海莫癥（Alzheimer disease），俗稱老人癡呆癥。病人的記憶與認知機能衰退，行為偏差，甚至有些狂想，逐漸喪失了適應社會生活的能力。隨病情惡化，運動機能漸差，步伐緩慢、不穩(wěn)，動作協(xié)調不佳，宛如巴金氏癥（Parkinson disease）。1960年代，學者發(fā)現(xiàn)病人的中樞乙酰膽堿細胞發(fā)生病變，尤其是從皮層下組織投射到大腦皮層和腦
邊緣系統(tǒng)的膽堿性神經徑路明顯退化，顯示涉及這種疾病的神經傳遞物不只一種，異于巴金氏癥。病患的中樞神經組織有神經斑（plaque）與纖維結（tangle），這是神經細胞病變后與一些物質糾纏一起而形成。神經斑含有Aβ蛋白質（簡稱Aβ），纖維結則有tau蛋白質。Aβ是由40-42個胺基酸組成，其前驅物是跨膜蛋白質APP。Aβ剛形成時具可溶性，過量時會與其它物質結合，而沉積在細胞外。發(fā)炎反應及粒線體氧化壓力（oxidative stress）過度皆會加速Aβ的沉積過程。更嚴重的是分解乙酰膽堿的乙酰膽堿酯酶會加速不溶性Aβ的沉積。
依神經生化學家的研究成果來推論，下列哪些策略對阿茲海莫癥病患可能是
有利的？（應選三項）
A 使用抗發(fā)炎藥物
B 利用藥物提升粒線體氧化壓力
C 阻止神經細胞向外延伸APP蛋白質
D 阻止可溶性Aβ轉變成不溶性的蛋白質
E 增強乙酰膽堿活性或降低其被乙酰膽堿酯酶分解
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年四川省高三2月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題
A：（6分每空1分）請據(jù)圖回答幾個有關生態(tài)系統(tǒng)的問題：
1）左上圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖（其中B是分解者），圖中____________(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的基石。該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈（網(wǎng)）可表示為_____________，E每增加1kg的體重，至少需要_______A 。
2）右上圖中，②/①的比值代表________________（生物之間）的能量傳遞效率，③和④分別屬于______________和______________（生物）的同化量的一部分。
3）右上圖中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征而躲避獵捕，這說明了信息的作用是調節(jié)生物的種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
B（16分）遺傳和變異是生物界的普遍現(xiàn)象，現(xiàn)運用你所學的有關知識回答下列遺傳和變異相關問題：
（11分每空1分）某植物（2N=24）的正常植株（A）對矮生植株(a)為顯性。
1）右圖為這種植物（基因型為Aa）________分裂__________
時期部分染色體的示意圖。圖中顯示了___________條染色體。
如果1號染色單體上的基因為A，則2號最可能是__________。
2）若該植物AA（♀）Xaa(♂)進行雜交時，A基因所在的那一對同源染色體在
減數(shù)第一次分裂時不分離，則母本產生的雌配子染色體數(shù)目為__________或__________。若產生的卵細胞能順利受精并發(fā)育，則所結種子胚的基因型應該是__________或____________ 。此種變異類型屬于可遺傳變異中的_______________。
3)假設兩種純合突變體M和N都是由控制株高的A基因突變產生的，檢測突變基因轉錄的mRNA，發(fā)現(xiàn)M第二個密碼子中的第二個堿基由C變?yōu)閁，N在第二個密碼子的第二個堿基前多了一個U。與正常植株相比，_______ 突變體的株高變化更大，因為______________。
（4）蘿卜是高等綠色植物，在其體內不斷進行著ADP＋ Pi十能量 
ATP 兩個反應。
① 在A—P～P～P中A的名稱是 。
② 上述反應向左進行屬于____ _____。
A．物質代謝 B．能量代謝 C．同化作用 D．異化作用
③ 蘿卜光合作用制造的有機物中的能量來自ATP和 （物質）。
④ 組成ATP的礦質元素有 。
⑤ 在蘿卜根尖細胞內，形成ATP的場所是 。
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