【題目】下圖表示人類(lèi)某單基因遺傳病的系譜圖。假設(shè)3號(hào)與一正常男性婚配，生了一個(gè)既患該病又患苯丙酮尿癥(兩種病獨(dú)立遺傳)的兒子，苯丙酮尿癥為常染色體隱性遺傳病，預(yù)測(cè)他們?cè)偕粋�(gè)正常女兒的概率是

A. 9/16 B. 3/16

C. 2/3 D. 1/3

【答案】B

【解析】分析系譜圖：圖示表示人類(lèi)某基因遺傳病的系譜圖，其中1號(hào)和2號(hào)均正常，但他們有一個(gè)患病的女兒（3號(hào)），即“無(wú)中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說(shuō)明該病為常染色體隱性遺傳�。ㄓ肁、a表示）。苯丙酮尿癥屬于常染色體隱性遺傳�。ㄓ肂、b表示）。由于兩病的控制基因獨(dú)立遺傳，所以二者遵循基因的自由組合定律。

由以上分析可知，該病為常染色體隱性遺傳病，苯丙酮尿癥也是常染色體隱性遺傳病，則3號(hào)的基因型為aaB_，表現(xiàn)型正常的男子的基因型為A_B_，他們生了一個(gè)既患該病又患苯丙酮尿癥的兒子（基因型為aabb），則這對(duì)夫婦的基因型為aaBb×AaBb，他們?cè)偕粋�(gè)正常女兒（A_B_XX）的概率為1/2×3/4×1/2＝3/16，所以本題B選項(xiàng)是正確的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)小腸絨毛上皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞在細(xì)胞膜上的不同主要體現(xiàn)在

A. 糖類(lèi)的含量及種類(lèi)不同 B. 脂質(zhì)的含量及種類(lèi)不同

C. 蛋白質(zhì)的含量及種類(lèi)不同 D. 空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】建立數(shù)學(xué)模型是生態(tài)學(xué)研究的重要方法，如圖坐標(biāo)系中的曲線(xiàn)可表示生態(tài)學(xué)中相關(guān)研究對(duì)象的變化規(guī)律，以下描述最準(zhǔn)確的是（ ）

A.1和2可分別表示死亡率和出生率隨種群數(shù)量的變化
B.若X和Y分別表示年齡和數(shù)量，則2表示的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型
C.2可表示種群數(shù)量的S型增長(zhǎng)在一定時(shí)間范圍內(nèi)的曲線(xiàn)
D.1可表示群落初生演替至森林的過(guò)程中生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性隨時(shí)間的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中小分子彼此結(jié)合形成大分子物質(zhì)時(shí)都會(huì)脫去水分子，下列不能產(chǎn)生水分子的細(xì)胞器是

A. 核糖體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 高爾基體 D. 中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用稀釋涂布平板法來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品中尿素分解菌的數(shù)目，為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度，往往要設(shè)置對(duì)照，對(duì)于對(duì)照組的要求不包括哪項(xiàng)（ ）

A．對(duì)照組培養(yǎng)基也嚴(yán)格滅菌，且不接觸任何生物

B．對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)基放在相同的條件下培養(yǎng)

C．所用培養(yǎng)基成分及PH大小完全與實(shí)驗(yàn)組一致

D．培養(yǎng)基的量的大小與實(shí)驗(yàn)組必須絕對(duì)相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的X染色體和Y染色體的大小、形態(tài)不完全相同，存在著同源區(qū)段（Ⅱ）和非同源區(qū)段（Ⅰ、Ⅲ），如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若某病是由位于非同源區(qū)段（Ⅲ）上的致病 基因控制的，則患者均為男性

B. 若X、Y染色體上存在一對(duì)等位基因，則該對(duì)等位基因位于同源區(qū)段（Ⅱ）上

C. 若某病是由位于非同源區(qū)段（Ⅰ）上的顯性基因控制的，則男性患者的兒子一定患病

D. 若某病是由位于非同源區(qū)段（Ⅰ）上的隱性基因控制的，則患病女性的兒子一定是患者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稀釋涂布平板法分離分解尿素的細(xì)菌時(shí)使用的涂布器應(yīng)保存在體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精中,取出后又要放在酒精燈火焰上引燃,這兩步分別屬于什么技術(shù)?（ ）

A．滅菌、滅菌 B．消毒、消毒

C．滅菌、消毒 D．消毒、滅菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】誘變育種是創(chuàng)造新品種的重要方法，這是因?yàn)檎T變育種

A. 使生物進(jìn)行對(duì)人有利的突變 B. 按計(jì)劃定向改良，有利變異穩(wěn)定

C. 短時(shí)間內(nèi)可以獲得更多的變異類(lèi)型 D. 含A、B、C三項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某豆科植物種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）在12～24h期間，呼吸速率逐漸增強(qiáng)，在此期間呼吸作用的主要方式是呼吸，該呼吸方式在細(xì)胞中發(fā)生的部位是 ， 其產(chǎn)物是 ．
（2）從第12h到胚根長(zhǎng)出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì) ， 主要原因是。
（3）胚根長(zhǎng)出后，萌發(fā)種子的呼吸速率明顯升高．

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