【題目】如圖為利用人成纖維細(xì)胞(具分裂能力、能在HAT培養(yǎng)基上存活)和小鼠骨髓瘤細(xì)胞(具分裂能力、不能在HAT培養(yǎng)基上存活)進(jìn)行人類基因定位的操作示意圖,請回答相關(guān)問題。

(1)圖示方法應(yīng)用的技術(shù)有 。

(2)操作所用的成纖維細(xì)胞應(yīng)傳代 代以內(nèi),誘導(dǎo)融合時(shí)需要加入的促融劑是

3)HAT培養(yǎng)基起 作用,培養(yǎng)時(shí)溫度應(yīng)為36.5±0.5,操作中加入烏本苷的目的是 。

4)如表所示為雜交細(xì)胞A、B、C中存在的人類染色體及人類特有的4種酶(“+”表示存在,“一”表示不存在),這4種酶均為單基因編碼產(chǎn)生,據(jù)表判斷,編碼 酶和 酶的基因位于染色體2上,呈線性排列。

雜交細(xì)胞

A

B

C

人類染色體

1

2

3

m

n

p

q

【答案】(1)動(dòng)物細(xì)胞融合 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) (2)10 PEG或滅活的病毒 (3)選擇 除去成纖維細(xì)胞 (4) m p

【解析】(1)分析過程圖可知,圖中利用促融劑誘導(dǎo)兩細(xì)胞融合的技術(shù)屬于動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù);經(jīng)篩選后的雜交細(xì)胞培養(yǎng)利用的是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。

(2)操作所用的成纖維細(xì)胞應(yīng)傳代10代以內(nèi),以保證其維持正常的二倍體核型;誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合時(shí)需要加入的促融劑是PEG或滅活的病毒。

(3)過程圖中,融合后的細(xì)胞類型有AA、BB和AB型,用HAT培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng)時(shí),小鼠骨髓瘤細(xì)胞自身融合的BB型細(xì)胞不能存活,但人成纖維細(xì)胞自身融合的AA型細(xì)胞及人成纖維細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞相互融合的AB型細(xì)胞均能存活;然后換用含烏本苷的培養(yǎng)基選擇培養(yǎng)時(shí),人成纖維細(xì)胞自身融合的AA型細(xì)胞及人成纖維細(xì)胞均不能存活,故經(jīng)兩次篩選可得到人成纖維細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞相互融合的AB型細(xì)胞。

(4)分析表中記錄可見,C細(xì)胞內(nèi)不含3號染色體但卻含有控制4種酶合成的基因,說明控制4種酶合成的基因均不在3號染色體上;A細(xì)胞不含1號染色體但卻含有m和p兩種基因,說明m和p兩種基因均不在1號染色體上;結(jié)合C細(xì)胞核A細(xì)胞的結(jié)果可知m和p兩種基因不在3號和1號染色體上,故可能在2號染色體上;B細(xì)胞不含2號染色體但同時(shí)含有m和p兩種基因,進(jìn)一步證明了m和p兩種基因,均位于2號染色體上,故兩者在2號染色體上呈線性排列。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知決定茶樹葉片顏色的兩對等位基因獨(dú)立遺傳。茶樹葉片的顏色與基因型之間的對應(yīng)關(guān)系如下表。請回答:

1黃綠葉茶樹的基因型有____________種,其中基因型為____________的植株自交,F(xiàn)1將出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。

2現(xiàn)以濃綠葉茶樹與黃葉茶樹為親本進(jìn)行雜交,若親本的基因型為____________,則F1只有2種表現(xiàn)型,表現(xiàn)型及比例為____________。

3在黃綠葉茶樹與濃綠葉茶樹中,基因型為____________的植株自交均可產(chǎn)生淡綠葉的子代,理論上選擇基因型為____________的植株自交獲得淡綠葉子代的比例更高。

4茶樹的葉片形狀受一對等位基因控制,有圓形RR、橢圓形Rr和長形rr三類。茶樹的葉形、葉色等性狀會(huì)影響茶葉的制作與品質(zhì),F(xiàn)想用茶樹甲圓形、濃綠葉、乙長形、黃葉為親本,從雜交子一代中獲得橢圓形、淡綠葉的茶樹,請寫出兩個(gè)親本的基因型:甲____________,乙____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體組和染色體組型的敘述,錯(cuò)誤的是 (  )

A. 根據(jù)大小和形態(tài)特征將人類的兩個(gè)染色體組的23對染色體分為7組

B. 人類的X染色體和Y染色體因?yàn)樾螒B(tài)差異分別屬于C組和G組

C. 染色體組型具種的特異性,可用來判斷生物間的親緣關(guān)系

D. 二倍體生物的一個(gè)配子中含有的全部染色體稱為染色體組型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動(dòng)圖解其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能,下列敘述中不正確的是( )

A生產(chǎn)者固定的總能量可表示為A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2

B由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為D1/W1

C流入初級消費(fèi)者的能量為A2+B2+C2

D圖解表明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級遞減

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 某同學(xué)給健康實(shí)驗(yàn)兔靜脈滴注09%的NaCl溶液生理鹽水20 mL后,會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A輸入的溶液會(huì)從血漿進(jìn)入組織液

B細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液分別增加10 mL

C細(xì)胞內(nèi)液Na的增加遠(yuǎn)大于細(xì)胞外液Na的增加

D輸入的Na中50%進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)液,50%分布在細(xì)胞外液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞間信息交流的敘述中,正確的是

A細(xì)胞間信息交流是細(xì)胞膜的功能之一,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

B神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,即被受體轉(zhuǎn)運(yùn)到突觸后膜內(nèi),使后膜興奮或抑制

C與胰島素和甲狀腺激素結(jié)合的受體可能相同,也可能不同

D細(xì)胞間信息交流的方式多種多樣,可以是細(xì)胞接觸傳遞信息,也可以通過介質(zhì)傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為研究光照強(qiáng)度對某植物光合作用強(qiáng)度影響實(shí)驗(yàn)示意圖,圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況,圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖單位:mg/h,A、B點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。請據(jù)圖同答:

1若要測定圖甲中植物的真光合速率,可供選擇的測定標(biāo)準(zhǔn)是任答一項(xiàng)即可______________。

2圖乙中光反應(yīng)的具體部位字母及名稱是[ ]_________。反應(yīng)中的能量變化是_______。

3葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí),對應(yīng)圖丙中的區(qū)段是__________。

4圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是______________。若提高溫度,曲線的變化是____________上移;下移;不動(dòng);無法確定。

5丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為240mg,假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物以葡萄糖量來計(jì)算總量是________mg。

6丁圖中,若適當(dāng)增加植物生長環(huán)境中CO2濃度,B點(diǎn)將向___________左/右移動(dòng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中,常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度,其原理是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】棉花的花色由兩對具有完全顯隱關(guān)系的等位基因分別用A、a和B、b表示控制,進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)其花色遺傳機(jī)制如下:

試分析并回答下列問題:

1據(jù)棉花花色遺傳可以看出,基因通過___________從而控制生物的性狀。

2一株開紫花棉花的基因型有__________填數(shù)字種可能性,F(xiàn)有一株開白花棉花,如果要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷其基因型,可利用種群中表現(xiàn)型為__________的純合子與之雜交:若雜交后代花色全為紫色,則其基因型為_________;若既有紫花又有紅花,則其基因型為__________;若后代花色為___________,則其基因型為_______________。

3已知棉花的抗病與易感病為第3號染色體上的一對等位基因用R和r表示,抗病為顯性控制,用一株開紫花易感病棉花和一株開白花抗病棉花雜交,若統(tǒng)計(jì)到紫花抗病占后代比例為3/16,則雙親的基因型分別為_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程示意圖,圖中表示激素。請分析回答:

1下丘腦分泌的激素主要作用于垂體,請寫出代表的激素名稱_______答出一種即可。此外,下丘腦還能分泌_________促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收。

2能促進(jìn)全身組織細(xì)胞靶細(xì)胞的新陳代謝,則的靶腺體為__________。

3下丘腦通過__________支配胰島細(xì)胞的分泌。在血糖的調(diào)節(jié)過程中,是________,的作用關(guān)系表現(xiàn)為______________。

4人體內(nèi)激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制為__________,激素需要不斷產(chǎn)生的原因是___________。

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