我國(guó)西北一些地區(qū),在林業(yè)工程建設(shè)時(shí)常遇到“前面種樹,后面砍林”的難題,其失敗的原因主要違背了
A.物種多樣性原理 B. 整體性原理
C.協(xié)調(diào)與平衡原理 D.物質(zhì)循環(huán)再生原理
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
1998年夏,我國(guó)江南、華南大部分地區(qū)及北方局部地區(qū)普降大到暴雨。長(zhǎng)江干流及鄱陽(yáng)湖、洞庭湖水系,珠江、閩江和嫩江、松花江等江河相繼發(fā)生了有史以來的特大洪水。在高溫條件下,解放軍戰(zhàn)士不畏酷暑,抗洪搶險(xiǎn),耗能很大,又面臨洪水中的病原體的侵入等;時(shí)隔10年,2008年1月10日以來,我國(guó)南方大部分地區(qū)和西北地區(qū)東部出現(xiàn)建國(guó)以來罕見的持續(xù)大范圍低溫、雨雪和冰凍天氣,寒冷條件下的抗冰搶險(xiǎn)的解放軍戰(zhàn)士不辭辛苦,疏通交通,搶修電力,耗能更大。
(1)戰(zhàn)士進(jìn)行高強(qiáng)度的體力勞動(dòng),若不及時(shí)補(bǔ)充能源物質(zhì),_______等激素的分泌量將增加,以暫時(shí)維持血糖的平衡。寒冷條件下戰(zhàn)士們機(jī)體通過代謝活動(dòng)增強(qiáng),皮膚血管 等過程維持體溫恒定,分析寒冷條件下戰(zhàn)士耗能更大的原因是_______________________。
(2)若某戰(zhàn)士首次被病原體侵入內(nèi)環(huán)境,某些吞噬細(xì)胞可能消滅一些病原體,這一過程首先依賴于細(xì)胞膜的_______ 。
(3)體溫相對(duì)恒定是保證內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的一個(gè)重要前提。惡劣條件下,戰(zhàn)士維持體溫相對(duì)穩(wěn)定是______________保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。
(4)為盡快消除冰雪恢復(fù)交通,戰(zhàn)士們進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度的體力勞動(dòng),骨骼肌細(xì)胞在供
氧不足時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的 進(jìn)入血液,與血液中的 (緩沖物質(zhì))發(fā)生作用,維
持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。
(5)若水分也不能及時(shí)得到補(bǔ)充,則機(jī)體抗利尿激素分泌量 ,通過排尿量的變化調(diào)節(jié)機(jī)體水分的平衡。
(6)解放軍戰(zhàn)士在惡劣條件下維持水平衡、血糖平衡、體溫相對(duì)穩(wěn)定的中樞主要在
______________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省上杭一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
科學(xué)工作者將抗蟲毒蛋白基因通過載體轉(zhuǎn)入棉花細(xì)胞,獲得了很好的抵抗棉鈴蟲的作用。在研制抗蟲棉的過程中,利用標(biāo)記基因,可以快速檢查基因表達(dá)載體是否導(dǎo)入棉花細(xì)胞,然而,即使基因表達(dá)載體已經(jīng)導(dǎo)入棉花細(xì)胞,也不能確定轉(zhuǎn)基因過程已經(jīng)取得成功。因此,在該項(xiàng)工程的最后階段,需要做如下一系列檢測(cè):
(1)用放射性同位素標(biāo)記的 作探針,可以分別檢測(cè)棉花細(xì)胞中是否有 。
(2)向棉花細(xì)胞的勻漿中加入特定的 ,可以檢測(cè)棉花細(xì)胞中是否能夠產(chǎn)生抗蟲毒蛋白。
(3)除了上述分子水平的檢測(cè)外,還需要做個(gè)體水平檢測(cè)。其方法是: 。
(4)我國(guó)西北的一些地區(qū)年降雨量很小,只適宜種植少數(shù)的草本植物,但卻被硬性規(guī)定種植轉(zhuǎn)基因的抗蟲棉,結(jié)果造成減產(chǎn)。這個(gè)案例主要違背了生態(tài)工程的 原理。
(5)一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì) 進(jìn)行修復(fù),對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。
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科目:高中生物 來源:同步題 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河北正定中學(xué)高二第二學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
我國(guó)西北一些地區(qū),在林業(yè)工程建設(shè)時(shí)常遇到“前面種樹,后面砍林”的難題,其失敗的原因主要違背了
A.物種多樣性原理 | B.整體性原理 |
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