【題目】如圖是某植物成熟綠葉組織的相關(guān)圖解.其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過(guò)程圖解;圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下,光合作用增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況;圖3表示當(dāng)光照和C02濃度充足的條件下,溫度對(duì)該植物光合作用和呼吸作用的影響(其中實(shí)線表示光照時(shí)CO2的固定量,虛線表示黑暗時(shí)CO2的產(chǎn)生量).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)由圖1可知,甲、乙分別代表的物質(zhì)是、 , 想要使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是 , 光反應(yīng)中產(chǎn)生的O2擴(kuò)散到臨近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過(guò)層生物膜.
(2)圖2中限制D點(diǎn)光合作用速率的主要環(huán)境因素是 , C點(diǎn)和D點(diǎn)相比,葉綠體中的C5的含量(較低、較高、相等)
(3)由圖3可知,與作用相關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感,相關(guān)酶的作用機(jī)理是 .
(4)若晝夜不停的光照,圖3植物在溫度為條件下,生長(zhǎng)狀況達(dá)到最佳.若在此溫度條件下,每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗處理,則該植物在24小時(shí)內(nèi)積累的葡萄糖為mg(保留小數(shù)點(diǎn)后一位).
【答案】
(1)二氧化碳;[H]和ATP;減少濃度二氧化碳(不提供二氧化碳或增強(qiáng)光照等);4
(2)光照強(qiáng)度;較高
(3)光合;降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
(4)30℃;16.4
【解析】解:(1)光合作用需要二氧化碳為原料生成糖類(lèi),甲代表二氧化碳,乙代表光反應(yīng)生成的[H]和ATP參加暗反應(yīng).二氧化碳與五碳化合物固定生成三碳化合物,想使葉綠體內(nèi)三碳化合物的含量快速下降,可以降低環(huán)境二氧化碳濃度,或者增加光強(qiáng),生成較多的[H],使三碳化合物還原加強(qiáng),消耗更多三碳化合物.葉綠體生成的氧氣通過(guò)葉綠體2層膜,進(jìn)入鄰近線粒體要通過(guò)線粒體2層膜,共通過(guò)4層生物膜.(2)據(jù)圖2曲線分析,AD光合速率增長(zhǎng)率一直大于0,即光合速率一直增長(zhǎng),故D點(diǎn)光合速率最大,達(dá)到二氧化碳飽和點(diǎn),所以限制其光合速率的因素主要是光照強(qiáng)度.C點(diǎn)和D點(diǎn)相比,C點(diǎn)光合強(qiáng)度較小,葉綠體中的C5的含量較大.(3)據(jù)圖3分析,與光合作用相關(guān)的酶的活性對(duì)高溫更為敏感,相關(guān)酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能.(4)晝夜不停的光照,圖3植物在溫度為30℃凈光合量最大,生長(zhǎng)狀況達(dá)到最佳.在此溫度條件下,每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗處理,則該植物在24小時(shí)內(nèi)消耗的二氧化碳總量為12×8﹣24×3=24,根據(jù)光合作用的反應(yīng)式可知積累的葡萄糖為16.4mg 所以答案是:(l)二氧化碳[H]和ATP 減少濃度二氧化碳(不提供二氧化碳或增強(qiáng)光照等) 4(2)光照強(qiáng)度 較高(3)光合 降低化學(xué)反應(yīng)的活化能(4)30℃ 16.4
【考點(diǎn)精析】掌握光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較是解答本題的根本,需要知道光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒(méi)有光反應(yīng),暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行,沒(méi)有暗反應(yīng),有機(jī)物無(wú)法合成.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人群中中XB和Xb的基因頻率分別是92%、8%,則人群中XbXb和 XbY的基因型頻率分別是 ( )
A. 0.32% 4% B. 0.64%、8%
C. 8% 8% D. 46% 4%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一種血紅蛋白分子和葉綠素分子的部分結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,以下有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.植物體缺Mg會(huì)影響光合作用
B.人缺Fe會(huì)導(dǎo)致貧血
C.Fe和Mg屬于大量元素
D.血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)某種新感冒藥剛問(wèn)世時(shí),其治療病毒性感冒的效果很好;幾年后,因?yàn)楦忻安《揪哂辛丝顾幮裕浏熜е饾u降低。出現(xiàn)該現(xiàn)象的可能原因是( )
A. 病毒接觸了藥物后,慢慢地產(chǎn)生了抗藥性
B. 病毒為了適應(yīng)環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性變異
C. 藥物對(duì)病毒選擇的結(jié)果
D. 后來(lái)的藥量用得過(guò)少,使病毒產(chǎn)生了抗藥性變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)植物激素及其調(diào)節(jié)作用的問(wèn)題.
(1)圖1顯示胚芽鞘受單側(cè)光照時(shí)的生長(zhǎng)情況及受光照處生長(zhǎng)素的主要運(yùn)輸方向.生長(zhǎng)素在植物細(xì)胞間的運(yùn)輸常需細(xì)胞膜上載體參與.
①下列激素對(duì)植物生長(zhǎng)所起的主要作用,與生長(zhǎng)素在a處所在作用相反的是(多選).
A.乙烯 B.赤霉素 C.脫落酸 D.細(xì)胞分裂素
②生長(zhǎng)素沿b方向運(yùn)輸時(shí),其在細(xì)胞間跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街饕?/span> .
(2)已知某雙子葉植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素響應(yīng)不同(見(jiàn)表).為進(jìn)一步研究生長(zhǎng)素對(duì)該植物生長(zhǎng)的影響,將其幼苗根部浸泡在三面遮光的方缸中,右側(cè)給光,培育一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)幼苗根部向左側(cè)彎曲生長(zhǎng),幼苗上部的生長(zhǎng)呈頂端優(yōu)勢(shì).將幼苗分7組,用不同濃度外源生長(zhǎng)素處理幼苗根部,繼續(xù)給予單側(cè)光照,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)圖2.圖2中濃度1~6為外源生長(zhǎng)素濃度,以10倍遞增;對(duì)照指外源生長(zhǎng)素濃度為0,此時(shí)根部?jī)?nèi)源生長(zhǎng)素濃度低于10﹣12mol/L.
生長(zhǎng)素濃度(molL﹣1) | ||
促進(jìn) | 抑制 | |
根 | 10﹣5﹣10﹣8 | 10﹣8﹣10﹣5 |
芽 | 10﹣10﹣10﹣5 | 10﹣5﹣10﹣3 |
①在該植物幼苗的①側(cè)芽、②根彎曲處向光側(cè)、③根彎曲處背光側(cè)三個(gè)部位,能合成生長(zhǎng)素的部位是;各部位生長(zhǎng)素濃度由高到低的順序是 .
②據(jù)圖2、表中數(shù)據(jù)和生長(zhǎng)素作用特點(diǎn)預(yù)測(cè),在外源濃度6時(shí),該植物幼苗根部彎曲角度約為 . 據(jù)表數(shù)據(jù)和生長(zhǎng)素作用特點(diǎn),可推測(cè)外源濃度3最低為mol/L.
A.10﹣6 B.10﹣7 C.10﹣8 D.10﹣9 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肉毒梭菌(厭氧性梭狀芽孢桿菌)是致死性最高的病原體之一.肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類(lèi)毒素.它是由兩個(gè)亞單位(每個(gè)亞單位為一條鏈盤(pán)曲折疊而成)組成的一種生物大分子.如圖是肉毒類(lèi)毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,請(qǐng)據(jù)此回答:
(1)肉毒類(lèi)毒素是在細(xì)胞中由氨基酸經(jīng)過(guò)過(guò)程而成的.
(2)一分子肉毒類(lèi)毒素至少含有個(gè)氨基和個(gè)羧基.
(3)1mg肉毒類(lèi)毒素可毒死20億只小鼠,但煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性.高溫可使肉毒類(lèi)毒素失活的主要原理是 .
(4)肉毒類(lèi)毒素可用試劑鑒定,該試劑使用方法是 , 煮沸后的肉毒類(lèi)毒素溶液(無(wú)色)和清水分別正確使用該試劑檢測(cè)后,顏色(填“相同”或“不同”).
(5)如圖所示的片段由種基本單位組成,從左向右數(shù),第三個(gè)基本單位不同于其他基本單位的基團(tuán)是(填化學(xué)式).該片段有個(gè)肽鍵,這些肽鍵形成時(shí)脫去的氧元素來(lái)自于基本單位的基.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制簡(jiǎn)圖.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)人體運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致大量出汗時(shí),由于細(xì)胞外液滲透壓 , 刺激了圖一中的滲透壓感受器,促進(jìn)垂體釋放 , 使腎小管和集合管加強(qiáng)對(duì)水的重吸收,尿量減少.當(dāng)足量飲水1h后,通過(guò)圖一中a所示的調(diào)節(jié)機(jī)制,尿量逐漸恢復(fù)正常.該調(diào)節(jié)機(jī)制是相互協(xié)調(diào)的結(jié)果.
(2)圖二是免疫調(diào)節(jié)的部分過(guò)程.圖中既能參與非特異性免疫,又能參與特異性免疫的細(xì)胞是;肺結(jié)核病是一種危害較大的傳染病,結(jié)核桿菌屬細(xì)胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它初次侵入人體細(xì)胞后,人體發(fā)揮主要作用的免疫過(guò)程是(填圖中數(shù)字).艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒(HVI)引起的,HVI侵入人體后破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫系統(tǒng)的功能瓦解.請(qǐng)寫(xiě)出艾滋病患者體內(nèi)缺少抗體的原因: .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鯉魚(yú)和鯽魚(yú)體內(nèi)的葡萄糖磷酸異構(gòu)酶(GPI)是同功酶(結(jié)構(gòu)不同、功能相同的酶),由兩條肽鏈構(gòu)成.編碼肽鏈的等位基因在鯉魚(yú)中是a1和a2 , 在鯽魚(yú)中是a3和a4 , 這四個(gè)基因編碼的肽鏈P1、P2、P3、P4可兩兩組合成GPI.以雜合體鯽魚(yú)(a1a2)為例,其GPI基因、多肽鏈、GPI的電泳(蛋白分離方法)圖譜如下.
請(qǐng)問(wèn)答相關(guān)問(wèn)題:
(1)若一尾鯽魚(yú)為純合二倍體,則其體內(nèi)GPI類(lèi)型是 .
(2)若鯉魚(yú)與鯽魚(yú)均為雜合二倍體,則鯉鯽雜交的子一代中,基因型為a2a4個(gè)體的比例為 . 在其雜交子一代中取一尾魚(yú)的組織進(jìn)行GPI電泳分析,圖譜中會(huì)出現(xiàn)條帶.
(3)鯉鯽雜交育種過(guò)程中獲得了四倍體魚(yú).四倍體魚(yú)與二倍體鯉魚(yú)雜交,對(duì)產(chǎn)生的三倍體子代的組織進(jìn)行GPI電泳分析,每尾魚(yú)的圖譜均一致,如下所示.
據(jù)圖分析,三倍體的基因型為 , 二倍體鯉魚(yú)親本為純合體的概率是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素,應(yīng)采用的方法是
A.檢測(cè)正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量
B.分析根系對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收過(guò)程
C.分析環(huán)境條件對(duì)該礦質(zhì)元素吸收的影響
D.觀察含全部營(yíng)養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素后植株生長(zhǎng)發(fā)育狀況
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