【題目】水在生物體的許多化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)(
A.溶劑
B.催化劑
C.載體
D.還原劑

【答案】A
【解析】解:水在細(xì)胞中以自由水和結(jié)合水形式存在.結(jié)合水與細(xì)胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合,是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分.自由水以游離形式存在,可以自由流動(dòng),占大多數(shù),自由水是良好的溶劑、能運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝的廢物和參與細(xì)胞中化學(xué)反應(yīng),在生物體的許多化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)溶劑.
故選:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于(
A.有無(wú)核物質(zhì)
B.有無(wú)核膜
C.有無(wú)細(xì)胞膜
D.有無(wú)細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞通過(guò)呼吸作用分解糖類(lèi)并釋放能量,主要是利用(
A.麥芽糖
B.核糖
C.葡萄糖
D.蔗糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)小麥細(xì)胞代謝的相關(guān)問(wèn)題:

1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為a點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。當(dāng)光照強(qiáng)度為600 lx時(shí),光合作用過(guò)程中二氧化碳的同化總量為 umol/ms),當(dāng)光照強(qiáng)度 (大于、小于、等于)200lx時(shí),細(xì)胞會(huì)表現(xiàn)出乙圖細(xì)胞的生理狀態(tài)。大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光強(qiáng)為甲圖中的_________ab、c、d)點(diǎn)最為理想。

2)圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a、bc、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在圖丙a、bc、d四種濃度中,最適合該器官儲(chǔ)藏的氧濃度是 ;細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的 倍。

3)若將小麥放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)研究溫度對(duì)其光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以植物對(duì)CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

溫度(

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2mg/h

100

175

250

320

375

350

300

黑暗中釋放CO2mg/h

050

075

100

150

225

300

350

則晝夜不停地給予光照,該小麥生長(zhǎng)的最適宜溫度是_________℃;每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,溫度均保持在30℃的條件下,該植物能否生長(zhǎng) ,為什么? 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下丘腦是重要的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中樞,下列各項(xiàng)中屬于下丘腦功能的一組是(
①釋放抗利尿激素 ②調(diào)控促激素的分泌 ③血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞
④產(chǎn)生冷覺(jué) ⑤滲透壓感受器 ⑥調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)最高級(jí)中樞
A.①②③⑤
B.②③⑤
C.③④⑤
D.①④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列說(shuō)法正確的是(  )

(1)具有同源染色體的細(xì)胞有①②③ 

(2)動(dòng)物睪丸中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞 

(3)③所示的細(xì)胞中有2個(gè)四分體 

(4)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞為①和③ 

(5)④中發(fā)生了等位基因的分離

A. (1)(2)(5) B. (2)(4)(5) C. (1)(3)(4) D. (1)(2)(4)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人工飼養(yǎng)條件下,如果淡水魚(yú)不排卵,可將同種性成熟的垂體提取液注射到雌魚(yú)體內(nèi),促進(jìn)其排卵.這一方法主要是利用了垂體細(xì)胞合成的(
A.甲狀腺素
B.雌激素
C.促甲狀腺素
D.促性腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)扇嗽诳崭範(fàn)顟B(tài)下,同時(shí)一次性口服葡萄糖100g,然后每隔1h測(cè)定一次血糖含量,將結(jié)果繪成如圖所示的曲線,下列敘述中正確的是(

A.a、b分別代表糖尿病患者和正常人
B.a在1h~2h,氨基酸、脂肪等非糖物質(zhì)合成減少
C.b在1h~2h,胰島素分泌一定大量增加
D.b在2h后,血糖含量下降是由于氧化分解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)生給病人打吊針時(shí),常尋找病人手背上的青筋,其實(shí)手背上的一條條青筋

A神經(jīng) B動(dòng)脈 C靜脈 D毛細(xì)血管

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