14．如圖多肽片段充分水解后，產(chǎn)生的氨基酸種類(lèi)有（　�。�
A．2種B．3種C．4種D．5種

分析 組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，大約有20種，它們的區(qū)別在于R基不同．氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：每種氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且他們都連結(jié)在同一個(gè)碳原子上．圖中多肽片段含有5個(gè)完整的氨基酸，但有兩個(gè)氨基酸的R都是-CH3，還有兩個(gè)氨基酸的R基都是-H．

解答 解：肽鍵的結(jié)構(gòu)式為-CO-NH-，圖中多肽含有4個(gè)肽鍵，而肽鍵數(shù)目=氨基酸數(shù)目-肽鏈條數(shù)，所以圖中含有5個(gè)氨基酸，它們的R依次是-CH3、-H、-CH3、-CH2CH3、-H，由此可見(jiàn)，該多肽片段充分水解后，產(chǎn)生的氨基酸有3種．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合多肽片段結(jié)構(gòu)示意圖，考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，首先要求考生掌握組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能正確判斷圖中含有氨基酸數(shù)目；其次要求考生明確氨基酸的區(qū)別在于R基不同，然后再判斷圖中多肽片段水解后形成的氨基酸的數(shù)目及種類(lèi)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．艾滋病研究者發(fā)現(xiàn)，有1%～2%的HIV感染者并不發(fā)病，其原因是他們?cè)诟腥綡IV之前，體內(nèi)存在三種名叫“阿爾法--防御素”的小分子蛋白質(zhì)，以下對(duì)“阿爾法--防御素”的推測(cè)中不正確的是（　　）
A．一定含有N元素B．該小分子的基本單位是氨基酸
C．高溫能破壞其結(jié)構(gòu)D．一定都含有20種氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．傳出神經(jīng)末梢就是效應(yīng)器
B．寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是條件反射
C．起跑動(dòng)作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果
D．如果破壞了反射弧的某一結(jié)構(gòu)（如傳出神經(jīng)），則反射不能發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)有一瓶葡萄糖液，內(nèi)置有適量的酵母菌，經(jīng)測(cè)定瓶中放出CO2的體積與吸收O2的體積比為5：4，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．有氧呼吸消耗的葡萄糖為$\frac{1}{5}$B．有氧呼吸消耗的葡萄糖為$\frac{4}{5}$C．有氧呼吸消耗的葡萄糖為$\frac{4}{7}$D．有氧呼吸消耗的葡萄糖為$\frac{3}{7}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．剛收獲的稻谷堆放后會(huì)發(fā)熱，這與植物的哪項(xiàng)生理活動(dòng)有關(guān)（　　）
A．呼吸作用B．光合作用C．吸收作用D．蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．人的褐眼對(duì)藍(lán)眼為顯性，其相關(guān)基因位于常染色體上，某家庭的雙親皆為褐眼．其甲、乙、丙三個(gè)孩子中，有一個(gè)是收養(yǎng)的（非親生孩子），甲和丙為藍(lán)眼，乙為褐眼．據(jù)此推斷不正確的是（　�。�
A．控制孩子甲眼睛顔色的基因是純合的
B．控制雙親眼睛顔色的基因是雜合的
C．孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的
D．該夫婦生一個(gè)藍(lán)眼男孩的幾率為$\frac{1}{8}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）此圖表示細(xì)胞與周?chē)h(huán)境之間的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③．（填標(biāo)號(hào)）
（2）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種．以氧氣為例，氧氣從血液中進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散；紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要通過(guò)6層膜才能被組織細(xì)胞①利用．
（3）如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，則B端與A端液體相比較，明顯增加的物質(zhì)有二氧化碳、尿素等．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．已知西瓜紅色瓤（R）對(duì)黃色瓤（r）為顯性．圖中A是黃瓤瓜種子（rr）萌發(fā)而成的，B是紅瓤瓜種子（RR）長(zhǎng)成的．據(jù)圖作答：
（1）秋水仙素的作用是抑制細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍．用秋水仙素誘導(dǎo)四倍體西瓜植株，一般在種子萌發(fā)成幼苗期最有利，原因是種子萌發(fā)成幼苗期植物細(xì)胞有絲分裂旺盛．
（2）G瓜瓤是黃色，其中瓜子的胚的基因型是Rrr．
（3）H瓜瓤是紅色，H中無(wú)子的原理是三倍體植株減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞．
（4）生產(chǎn)上培育無(wú)子西瓜的原理是染色體數(shù)目變異．
（5）第一年四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交結(jié)出的果實(shí)中，其瓜瓤、子葉所含的染色體組數(shù)分別為4和3；第二年三倍體無(wú)子西瓜結(jié)出的果實(shí)中，瓜瓤細(xì)胞所含的染色體組數(shù)為3．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素及其類(lèi)似物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．根的向地生長(zhǎng)和莖的背地生長(zhǎng)都能體現(xiàn)植物生長(zhǎng)素對(duì)生長(zhǎng)作用的兩重性

B．棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān)

C．在番茄花蕾期去雄并噴灑一定濃度的2,4-D可形成無(wú)籽播茄

D．在太空失重狀態(tài)下生長(zhǎng)素仍可進(jìn)行極性運(yùn)輸，植物莖也仍具有向光生長(zhǎng)的特性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案