【題目】下圖是某課外活動小組探究酶活性影響因素時繪制的實驗結(jié)果圖（實驗中用鹽酸創(chuàng)設(shè)酸性條件，鹽酸能催化淀粉水解）。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 實驗的自變量是1h后淀粉剩余量，因變量是pH

B. pH為1時有淀粉水解，則過酸條件下酶沒有失活

C. pH為3時酶的活性小于pH為9時酶的活性

D. 與鹽酸相比，淀粉酶降低反應(yīng)活化能的作用要弱

【答案】C

【解析】據(jù)圖分析，橫坐標(biāo)為不同的pH，縱坐標(biāo)為淀粉剩余量，所以實驗的自變量是pH，因變量是1h后淀粉剩余量，A錯誤；根據(jù)題干信息已知鹽酸能催化淀粉水解，所以pH為1時有淀粉水解，應(yīng)該是鹽酸的作用，并不能說明酶沒有失活，B錯誤；據(jù)圖示可知pH為3和pH為9條件下淀粉剩余量相等，但pH為3條件下的酶活性小于pH為9條件下的酶活性，原因是因為pH為3的條件下，有鹽酸催化淀粉分解干擾實驗結(jié)果，C正確；比較pH為1和pH為7的實驗結(jié)果可知，pH為7的條件下淀粉的剩余量小于pH為1條件下淀粉的剩余量．故說明與鹽酸相比，淀粉酶降低反應(yīng)活化能的作用更顯著，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列人體內(nèi)水和無機鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）
A.血漿滲透壓降低時，引起口渴
B.機體失水時，抗利尿激素分泌減少
C.抗利尿激素使重吸收作用增強
D.滲透壓上升時，引起大腦皮層滲透壓感受器興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核孔是一組蛋白質(zhì)以特定的方式排布形成的結(jié)構(gòu)，被稱為核孔復(fù)合物，它是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)輸送活動的看護者。如圖所示，該復(fù)合物是由一個核心腳手架組成，其具有選擇性的輸送機制由大量貼在該腳手架內(nèi)面的蛋白組成，稱為中央運輸?shù)鞍�。�?jù)此分析正確的是（　�。�

　　

A. 核膜由兩層磷脂分子組成，核孔復(fù)合物與核膜內(nèi)外的信息交流有關(guān)

B. 細(xì)胞核通過核孔直接控制細(xì)胞的代謝

C. 核孔復(fù)合物的存在，說明核孔也具有選擇性

D. mRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成后不能通過核孔運出細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲表示某興趣小組在一定條件下測得的某綠色植物光照強度與光合速率的關(guān)系；乙表示該植物的細(xì)胞代謝狀況；丙是該小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間的關(guān)系曲線。請分析回答：

（1）圖甲中的a點表示__________，c點時，葉肉細(xì)胞中光合速率________呼吸速率（填“大于”、“小于”或“等于”）。c點時光合作用消耗的CO2來自__________過程。

（2）圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況，可用圖甲中a、b、c、d四點中的哪一點來表示？__________。此時葉肉細(xì)胞中光合速率________呼吸速率（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（3）在一天24小時光照條件下，光照強度大于__________klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。在相同溫度下，將該植物葉片置于8 klx光照下9小時，然后移到黑暗處15小時，則該植物24小時內(nèi)每100 cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為__________mg。

（4）若圖甲曲線表示該植物在30℃時，光照強度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下將溫度降到25℃，理論上分析c點將__________（左移、右移、不變）。

（5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是__________點；j點與e點相比，植物體內(nèi)有機物含量__________（增加、減少、不變）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果子酒放久后易產(chǎn)生蛋白質(zhì)沉淀而使酒渾濁，加入少量菠蘿蛋白酶可以分解蛋白質(zhì)沉淀，防止渾濁，而加別的酶（如氨基酸氧化酶等）則無濟于事，這說明（ ）
A.酶的催化作用受環(huán)境溫度的影響
B.酶的化學(xué)成分主要是蛋白質(zhì)
C.酶的催化作用具有高效特點
D.酶的催化作用具有專一特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若下圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解，下列說法中錯誤的是

A. 植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜

B. —定條件下，活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水

C. 當(dāng)溶液甲的濃度〉細(xì)胞液乙的濃度時，細(xì)胞發(fā)生滲透失水，當(dāng)細(xì)胞液乙的濃度〉溶液甲的濃度時，細(xì)胞發(fā)生滲透吸水

D. 當(dāng)溶液甲的濃度=細(xì)胞液乙的濃度時，細(xì)胞處于平衡狀態(tài)，水分子不再通過原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某細(xì)菌能產(chǎn)生一條“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸。

（1）該多肽是________肽化合物，相鄰兩個氨基酸之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是_______。氨基酸形成該“毒性肽”的過程中，相對分子質(zhì)量減少了________。

（2）該多肽進行水解，需要消耗_______個水分子，得到________個谷氨酸分子。

（3）蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，經(jīng)加熱、X射線、強酸、強堿、重金屬鹽等的作用，引起蛋白質(zhì)的變性，其原因主要是_______。

（4）由題中提及的四種氨基酸按一定數(shù)量混合后，在適宜條件下，脫水縮合后形成的含5個肽鍵的分子最多有________種。

（5）該毒性肽是在細(xì)菌的_______上合成的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同源染色體上的DNA分子之間一定相同的是

A. 堿基對的排列順序

B. 磷酸二酯鍵的數(shù)目

C. 脫氧核苷酸的種類

D. （A+T）/(G+C)的值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究氮元素對植物光合作用的影響，科研人員利用缺氮的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)玉米幼苗，一段時間后，分別測定各組玉米幼苗的氣孔導(dǎo)度（氣孔對水蒸氣、CO2等氣體的傳導(dǎo)度）和凈光合速率相對值，將結(jié)果繪成曲線如下。請據(jù)圖分析回答：

（1）隨著培養(yǎng)液中氮濃度的增加，氣孔導(dǎo)度_____，凈光合速率_________。玉米幼苗生長發(fā)育所需的最適氮濃度為______mmol/L。

（2）培養(yǎng)液中氮濃度為4 mmol/L時，葉綠體光反應(yīng)階段產(chǎn)生的O2_______（填“部分”或“全部”）擴散到線粒體中被消耗掉，原因是_______________。

（3）當(dāng)培養(yǎng)液中氮濃度由12 mmol/L增加到16mmol/L時，玉米幼苗葉肉細(xì)胞的胞間CO2濃度變化趨勢是______（填“降低”、“升高”或“不變”），合理的解釋是______________。

（4）沙塵天氣影響玉米生長。一方面沙塵導(dǎo)致光照減弱直接影響葉綠體中_____的產(chǎn)生，另一方面沙塵堵塞氣孔影響暗反應(yīng)階段的_____，導(dǎo)致光合作用速率下降。

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