【題目】關(guān)于下列四圖的敘述中，不正確的是（ ）

A.甲圖和丙圖分別是構(gòu)成生命活動(dòng)的體現(xiàn)者和生物體遺傳信息的攜帶者的基本單位
B.乙圖小麥種子在曬干過程中所失去的水是自由水
C.若丙圖中a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物最多有5種
D.在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是乳糖

【答案】C
【解析】解：A、甲圖是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸中的一種、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，丙圖是構(gòu)成核酸的基本單位﹣﹣核苷酸、核酸是生物體遺傳信息的攜帶者，A正確；
B、乙圖小麥種子在曬干過程中所失去的水是自由水，烘烤過程中失去的水是結(jié)合水，B正確；
C、若丙圖中a為脫氧核糖，則b是脫氧核苷酸、由b構(gòu)成的核酸是DNA，DNA完全水解得到的化合物有磷酸、脫氧核糖和含氮堿基（A、T、G、C）共1+1+4=6種，C錯(cuò)誤；
D、乳糖是人體或動(dòng)物細(xì)胞中特有的二糖，小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是乳糖，D正確．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】利用氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式和核酸的基本組成單位對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知每種氨基酸分子至少含有一個(gè)氨基（—NH2）和一個(gè)羧基（—COOH），并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上（如：有—NH2和—COOH但不是連在同一個(gè)碳原子上不叫氨基酸）；R基的不同導(dǎo)致氨基酸的種類不同；核酸的基本單位是核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA為脫氧核糖、RNA為核糖）和一分子含氮堿基組成 ；組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸，組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為四個(gè)遺傳系譜圖，下列有關(guān)的敘述中正確的是（ ）

A.四圖都可能表示白化病遺傳的家系
B.肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
C.家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者
D.家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)正常女兒的幾率是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次，“每一個(gè)生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找”。下列有關(guān)說法正確的是

A. 神經(jīng)細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

B. 池塘中的水、陽(yáng)光等環(huán)境因素屬于生命系統(tǒng)

C. 細(xì)胞學(xué)說使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平

D. 細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立過程完全由施萊登和施旺兩人完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢(shì)如圖所示，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽(yáng)能

B. 葉溫在36～50℃時(shí)，植物甲的凈光合速率比乙的高

C. 葉溫為25℃時(shí)，植物甲的光合作用與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的

D. 葉溫為35℃時(shí)，甲、乙兩種植物的光合作用與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動(dòng)物的基因型為AaBb．下圖甲表示該動(dòng)物產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞中有關(guān)基因在染色體上的分布，乙和丙是該精細(xì)胞形成過程中的細(xì)胞分裂圖．據(jù)圖回答：

（1）具有同源染色體的是圖．
（2）具有染色單體的是圖．
（3）與圖甲細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞還有個(gè)，基因型分別是（不考慮基因突變和交叉互換）．
（4）乙細(xì)胞處于期，產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為 ．
（5）丙細(xì)胞的名稱是 ， 細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA 分子數(shù)之比為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A. 過程①只在線粒體中進(jìn)行，過程②只在葉綠體中進(jìn)行

B. 過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同

C. 過程①釋放的能量大部分儲(chǔ)存在ATP分子中

D. 過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自于H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同
B.a物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是簡(jiǎn)單擴(kuò)散，b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
C.若圖示為紅細(xì)膜，則a可代表O2 ， b可代表葡萄糖
D.該圖可以表示細(xì)胞內(nèi)的其他生物膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐，某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季生根的影響，據(jù)圖分析，正確的是（ ）

A.由圖可得結(jié)論，甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響分別是抑制和促進(jìn)
B.由該圖的結(jié)果能判斷0.5 μmol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的影響
C.為探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5 μmol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計(jì)4種培養(yǎng)基
D.由圖可知激素類似物甲促進(jìn)微型月季生根的最適濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為兩種生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖（填字母）是植物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是細(xì)胞中有圖中所示的結(jié)構(gòu)，序號(hào)是 ．
（2）圖中[1]的主要成分是 ．
（3）與鴕鳥相比，大雁胸肌細(xì)胞中數(shù)目較多的結(jié)構(gòu)是[] ， 該結(jié)構(gòu)是細(xì)胞進(jìn)行的主要場(chǎng)所．
（4）與A相比，B特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[] ， 它與細(xì)胞的分裂有關(guān)．
（5）圖中有雙層生物膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器編號(hào)是 ． 研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能，需要將這些細(xì)胞器分離出來，常用的方法是 ．
（6）細(xì)胞核的功能是遺傳信息庫(kù)，它是細(xì)胞的控制中心．圖中與[4]的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[] ．
（7）與圖中所示A、B細(xì)胞相比，大腸桿菌最顯著的區(qū)別是 ， 而且大腸桿菌僅具有一種細(xì)胞器，其序號(hào)和名稱是[] ．

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