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(9分)下圖l表示生態(tài)系統中各成分之間的聯系，圖2為一定時間內某一生態(tài)系統中的幾個種群數量變化曲線，請據圖回答：

(1)在圖1的各個字母中，不參與構成群落的是           （填字母）。
(2)圖l中主要體現出生態(tài)系統的                       功能。
(3)F的糞便被分解者分解，也就是表示           （填字母）同化的能量被分解者利用。
(4)某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現部分白化苗，對F、D數量的影響是F                、
D                    。
(5)圖2中丙曲線bc段下降的原因是           。
(6)若圖l是一農業(yè)生態(tài)系統，某校生物研究性學習小組對其進行考察發(fā)現：秸稈當作燃料使用，糞便、廢水作為肥料直接施入農田，由此造成           （答出l點即可）等不良后果。針對這一現象，該小組向有關部門建議，利用秸稈生產再生纖維素共混膜作為地膜使用，可在一定程度上解決出現的問題。此膜可在自然條件下由圖1中的        （填字母）產生的          催化降解。

(1)A  (2)物質循環(huán)和能量流動  (3)E
(4)減少 減少  (5)乙的減少，甲的增多
(6)能源和物質資源的浪費；增加CO2排放量；引起環(huán)境污染；容易引起病蟲害傳播；農業(yè)成本高； C 纖維素酶

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2013屆江西省上饒市橫峰中學高三第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(9分)下圖l表示生態(tài)系統中各成分之間的聯系，圖2為一定時間內某一生態(tài)系統中的幾個種群數量變化曲線，請據圖回答：

(1)在圖1的各個字母中，不參與構成群落的是           （填字母）。
(2)圖l中主要體現出生態(tài)系統的                       功能。
(3)F的糞便被分解者分解，也就是表示           （填字母）同化的能量被分解者利用。
(4)某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現部分白化苗，對F、D數量的影響是F                、
D                    。
(5)圖2中丙曲線bc段下降的原因是           。
(6)若圖l是一農業(yè)生態(tài)系統，某校生物研究性學習小組對其進行考察發(fā)現：秸稈當作燃料使用，糞便、廢水作為肥料直接施入農田，由此造成           （答出l點即可）等不良后果。針對這一現象，該小組向有關部門建議，利用秸稈生產再生纖維素共混膜作為地膜使用，可在一定程度上解決出現的問題。此膜可在自然條件下由圖1中的        （填字母）產生的          催化降解。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省福建師大附中高二上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

(9分)下圖1表示物質出入細胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質進入細胞的兩種方式。請回答有關問題：

(1) 圖1中哪一側表示細胞外？__   （填“上”或“下”），原因是  ____________ 。結構B為_________________。細胞膜的功能特性為：________________
(2)圖2中曲線甲代表_____    ___，曲線乙代表____     ____，Q點對應時刻細胞不再吸收物質分子，此時，限制物質進入細胞的因素是____________________。
(3)已知某海洋生物的細胞中物質X、物質Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質X、物質Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L)，由此可知該細胞對物質X的運輸方式是_________________，可用圖1中的________(a、b、c…)表示。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年江西省上饒市高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(9分)下圖l表示生態(tài)系統中各成分之間的聯系，圖2為一定時間內某一生態(tài)系統中的幾個種群數量變化曲線，請據圖回答：

(1)在圖1的各個字母中，不參與構成群落的是            （填字母）。

(2)圖l中主要體現出生態(tài)系統的                        功能。

(3)F的糞便被分解者分解，也就是表示            （填字母）同化的能量被分解者利用。

(4)某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現部分白化苗，對F、D數量的影響是F                 、

D                     。

(5)圖2中丙曲線bc段下降的原因是            。

(6)若圖l是一農業(yè)生態(tài)系統，某校生物研究性學習小組對其進行考察發(fā)現：秸稈當作燃料使用，糞便、廢水作為肥料直接施入農田，由此造成            （答出l點即可）等不良后果。針對這一現象，該小組向有關部門建議，利用秸稈生產再生纖維素共混膜作為地膜使用，可在一定程度上解決出現的問題。此膜可在自然條件下由圖1中的         （填字母）產生的           催化降解。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江西省六校高三第一次聯考生物試卷 題型：綜合題

(9分)下圖l表示生態(tài)系統中各成分之間的聯系，圖2為一定時間內某一生態(tài)系統中的幾個種群數量變化曲線，請據圖回答：

(1)在圖1的各個字母中，不參與構成群落的是            （填字母）。

(2)圖l中主要體現出生態(tài)系統的                        功能。

(3)F的糞便被分解者分解，也就是表示            （填字母）同化的能量被分解者利用。

(4)某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現部分白化苗，對F、D數量的影響是F                 、

D                     。

(5)圖2中丙曲線bc段下降的原因是            。

(6)若圖l是一農業(yè)生態(tài)系統，某校生物研究性學習小組對其進行考察發(fā)現：秸稈當作燃料使用，糞便、廢水作為肥料直接施入農田，由此造成            （答出l點即可）等不良后果。針對這一現象，該小組向有關部門建議，利用秸稈生產再生纖維素共混膜作為地膜使用，可在一定程度上解決出現的問題。此膜可在自然條件下由圖1中的         （填字母）產生的           催化降解。

 

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