A、Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工 |
B、該菌使人類細胞發(fā)生變形,說明細胞具有選擇透過性 |
C、該菌進入人體細胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用 |
D、與乳酸菌一樣,該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、比較組成DNA與RNA的④,只有②存在不同 |
B、若③是T,則④叫做胸腺嘧啶脫氧核苷酸 |
C、若③是尿嘧啶,則②是脫氧核糖 |
D、若②是脫氧核糖,則④構(gòu)成的核酸主要分布在細胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a細胞表示吞噬細胞,能對多種病原體起防御作用,具有識別特定抗原的能力 |
B、b細胞接受抗原刺激后能增殖分化 |
C、c細胞的裂解死亡屬于非特異性免疫 |
D、移植的器官在受體內(nèi)主要通過b細胞發(fā)生排斥反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、哺乳動物紅細胞在水中易漲破 |
B、此類細胞容易得到 |
C、此類細胞在光學(xué)顯微鏡下易觀察 |
D、此類細胞內(nèi)無核膜,線粒體膜等結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1497、3和3 |
B、1497、13和1 1 |
C、1499、2和2 |
D、1498、10和8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙圖細胞中有4對同源染色體,4個染色體組 |
B、基因重組發(fā)生在甲圖所示時期 |
C、丙圖細胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細胞為精細胞或極體 |
D、上述三圖可能同時存在于該動物體的某器官中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體基因組成為TTmm,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體基因組成為tM |
B、減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體均基因組成為tM |
C、減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體基因組成為ttMM,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體基因組成為Tm和tM |
D、減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體基因組成為tM,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體基因組成為Tm |
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