13．下列關(guān)于反射的敘述，正確的是（　�。�
A．只要反射弧完整就一定可以產(chǎn)生興奮
B．反射和反射弧在性質(zhì)上是相同的
C．某人被飛來的足球砸中頭部，頓時感到疼痛的現(xiàn)象屬于反射
D．反射活動中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，它是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動物或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答．完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射�。�
反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成．

解答 解：A、反射弧完整是出現(xiàn)反射活動的必要條件，但并非反射弧完整就出現(xiàn)反射活動．出現(xiàn)反射還需要有適度的刺激，A錯誤；
B、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，兩者性質(zhì)不同，B錯誤；
C、感到疼痛的中樞在大腦皮層，該過程沒有完整的反射弧，不屬于反射，C錯誤；
D、完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成，所以需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查反射與反射弧，考查學(xué)生對反射活動的理解和反射弧結(jié)構(gòu)的掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•南充期末）如圖表示人體免疫某一過程的示意圖，分析并回答有關(guān)的問題：

（1）圖中所示的是 免疫過程，b細(xì)胞的名稱為 ．

（2）圖中的d是 ，它能夠跟 發(fā)生特異性結(jié)合，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化．

（3）HIV侵入人體后，攻擊的主要對象是 細(xì)胞．

（4）人體的穩(wěn)態(tài)主要是通過 系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．將蛙腦破壞，保留脊髓，做蛙心靜脈灌注，以維持蛙的基本生命活動．暴露蛙左后肢屈反射的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)，分別連接電位計a和b．將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計a和b有電位波動，出現(xiàn)屈反射．如圖為該反射弧結(jié)構(gòu)示意圖．
用簡便的實驗驗證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，而在反射弧中只能單向傳遞因此刺激皮膚，觀察到電位計、有電位波動和左后肢屈腿，刺激電位計與骨骼肌之間的傳出神經(jīng)．觀察到電位計有電位波動和左后肢屈腿，電位計未出現(xiàn)電位波動．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．效應(yīng)T細(xì)胞的作用最完整的一組是（　　）
①分泌淋巴因子  ②呈遞抗原  ③識別抗原  ④激活靶細(xì)胞溶酶體酶  ⑤與靶細(xì)胞結(jié)合．
A．①③④⑤B．①②③⑤C．③④⑤D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．基因工程在操作過程中需要限制酶、DNA連接酶、載體三種工具．以下有關(guān)基本工具的敘述，正確的是（　　）
A．所有限制酶的識別序列均由6個核苷酸組成
B．所有DNA連接酶均能連接黏性末端和平末端
C．真正被用作載體的質(zhì)粒都是天然質(zhì)粒
D．原核生物內(nèi)的限制酶可切割入侵的DNA分子而保護(hù)自身

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列哪項所示物質(zhì)所含的元素種類完全相同，且能同時存在于后面的細(xì)胞中（　�。�
A．葡萄糖  麥芽糖  小腸絨毛上皮細(xì)胞
B．ATP   磷脂   雞血細(xì)胞
C．RNA聚合酶  RNA  口腔上皮細(xì)胞
D．脂肪   糖原   花生子葉胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖為湖南某濕地公園的平面圖，據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）若在某季節(jié)調(diào)查該濕地公園某種候鳥的種群密度，一般采用標(biāo)志重捕法法．
（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在輕度污染的條件下，公園中的物種豐富度有所增加，在此過程中，公園中群落的演替類型是次生演替，進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該濕地公園主要河道沿途有許多生活污水的排污口（圖中黑點(diǎn)所示），則輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有（生產(chǎn)者固定的）太陽能和（污水中有機(jī)物中的）化學(xué)能．
（3）某研究小組從該濕地公園的4個不同位置選取水樣，用于培養(yǎng)菖蒲（一種濕地植物），并測定了培養(yǎng)前后4處水樣（A、B、C、D）中的相關(guān)數(shù)據(jù)，整理后如下圖所示（BOD表示水中有機(jī)物經(jīng)微生物分解所需的溶氧量）：

①實驗中的因變量有含氮無機(jī)鹽總量和BOD；
②實驗后4處水樣中含氮無機(jī)鹽總量均下降到較低的水平，其原因可能是含氮無機(jī)鹽被菖蒲吸收利用了．
③據(jù)圖推測有機(jī)物污染程度最嚴(yán)重的是B處水樣．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖（A、B、C、D表示激素），據(jù)圖回答問題．

（1）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件．正常機(jī)體需經(jīng)過神經(jīng)-體液-免疫的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，并通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，才能維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)．
（2）內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)包括滲透壓、溫度、酸堿度三個方面．
（3）寒冷環(huán)境下，激素B、C（填字母）的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱．當(dāng)血液中激素B濃度較高時，它反過來抑制垂體和下丘腦的功能，我們稱這種現(xiàn)象為反饋調(diào)節(jié)．
（4）圖中A激素的名稱是促甲狀腺激素．
（5）人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子病），這是因為缺碘會造成甲狀腺激素分泌不足，導(dǎo)致過程A（填序號）加強(qiáng)所致．
（6）當(dāng)血糖濃度低于正常值時，可直接作用于胰島A細(xì)胞，以促進(jìn)相關(guān)激素分泌，也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進(jìn)激素D（填字母）和C的分泌．
（7）胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的，它能降低血糖的途徑是：通過促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取和利用葡萄糖．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列對細(xì)胞內(nèi)各種生物膜的結(jié)構(gòu)和組成的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．主要由蛋白質(zhì)，脂類和少量糖類組成
B．磷脂雙分子層是各種生物膜的基本骨架
C．不同生物膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜高爾基體膜化學(xué)組成完全相同

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