A. | 以DNA的一條鏈為模板 | B. | 以4種核糖核苷酸為原料 | ||
C. | 需要解旋酶和DNA聚合酶催化 | D. | 將親代的密碼子傳給子代 |
分析 1、DNA分子復制的特點:半保留復制;邊解旋邊復制,兩條子鏈的合成方向是相反的.
2、DNA分子復制的場所、過程和時間:
(1)DNA分子復制的場所:細胞核、線粒體和葉綠體.
(2)DNA分子復制的過程:
①解旋:在解旋酶的作用下,把兩條螺旋的雙鏈解開.
②合成子鏈:以解開的每一條母鏈為模板,以游離的四種脫氧核苷酸為原料,遵循堿基互補配對原則,在有關酶的作用下,各自合成與母鏈互補的子鏈.
③形成子代DNA:每條子鏈與其對應的母鏈盤旋成雙螺旋結構.從而形成2個與親代DNA完全相同的子代DNA分子.
(3)DNA分子復制的時間:有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期.
3、復制需要的基本條件:
(1)模板:解旋后的兩條DNA單鏈;
(2)原料:四種脫氧核苷酸;
(3)能量:ATP;
(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶等.
解答 解:A、DNA分子復制模板是DNA的兩條鏈,A錯誤;
B、DNA分子復制原料是四種游離的脫氧核苷酸,核糖核苷酸是RNA的基本組成單位,B錯誤;
C、DNA分子復制過程中,需要解旋酶和DNA聚合酶的催化,C正確;
D、密碼子只位于mRNA 上,DNA分子復制將親代的遺傳信息傳給子代,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查DNA分子的復制,要求考生識記DNA分子復制方式的時期、所需的條件、過程、特點、方式及意義等基礎知識,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ①②③ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3、3、2 | B. | 2、2、2 | C. | 3、2、3 | D. | 3、2、2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 初級消費者流向次級消費者的能量傳遞效率為$\frac{(c+d)}$ | |
B. | 圖中d表示第二營養(yǎng)級所排糞便中的能量 | |
C. | 生產(chǎn)者的能量最多,個體內(nèi)積累的難分解殺蟲劑也最多 | |
D. | 在高密度魚缸中眾多的植食性魚所獲得的總能量往往大于a |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非同源染色體之間染色體片段的交換屬于染色體變異 | |
B. | 基因自由組合定律的實質是:F1產(chǎn)生配子時,等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合 | |
C. | 地理隔離可阻止種群間基因交流,種群間基因庫的差異可能導致生殖隔離 | |
D. | 突變和基因重組會導致種群基因頻率定向改變,自然選擇也將導致基因頻率定向改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程 | |
B. | “超級細菌”的產(chǎn)生說明抗生素的濫用會促使細菌發(fā)生基因突變 | |
C. | 二倍體西瓜經(jīng)過秋水仙素處理成為四倍體,證明了新物種的形成不一定需要隔離 | |
D. | 生物進化的實質是種群基因頻率的改變,隨機交配對種群的基因頻率沒有影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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