在同一區(qū)域中生長(zhǎng)著兩種杜鵑花。在自然狀態(tài)下不能雜交，因?yàn)橐环N杜鵑花在6月初產(chǎn)生花粉，另一種在6月下旬產(chǎn)生花粉，這種現(xiàn)象屬于（ ）

A.優(yōu)勝劣汰 B.過度繁殖 C.生殖隔離 D.性狀分離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是（　　）
A．膽固醇、脂肪、脂肪酶B．淀粉、半乳糖、糖原
C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖D．性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑（含氮有機(jī)化合物）在土壤中不易降解，長(zhǎng)期使用會(huì)污染土壤．為修復(fù)被該除草劑污染的土壤，可按下面程序選育能降解該除草劑的細(xì)菌（已知該除草劑在水中溶解度低，含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明）．

（1）能降解該除草劑的細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于分解者，長(zhǎng)期使用該除草劑能定向改變?cè)摲N群的基因頻率，使該細(xì)菌對(duì)除草劑的耐受性增強(qiáng)．
（2）在篩選過程中，應(yīng)將土壤浸出液接種于以除草劑為唯一氮源的固體培養(yǎng)基上，對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高溫、高壓的目的是殺死培養(yǎng)基中所有的微生物，包括芽孢和孢子．
（3）篩選時(shí)，為了得到單菌落，常采用的接種方法除了平板劃線法，還可以用稀釋涂布平板法；采用后一種方法時(shí)，要保證配制的土壤浸出液稀釋度（稀釋的比例）合適．
（4）在固體培養(yǎng)基上形成的菌落中，無透明帶菌落利用的氮源是氮?dú)猓型该鲙Ь浼词菍?shí)驗(yàn)中需要篩選的目的菌．如果A細(xì)菌和B細(xì)菌都能降解該除草劑，研究發(fā)現(xiàn)以每克菌體計(jì)算，A細(xì)菌降解該除草劑的能力要比B細(xì)菌要強(qiáng)，對(duì)此現(xiàn)象合理的假設(shè)是A細(xì)菌酶活性更強(qiáng)（A細(xì)菌酶量更多）．為篩選出分解能力強(qiáng)的高效菌株，可比較培養(yǎng)基上單菌落周圍的透明帶的大小．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是我市在進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)中構(gòu)建的一種人工種養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解（能量單位為：J/cm2•a）．
請(qǐng)回答：
（1）和熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性較高，圖中A代表呼吸作用散失能量．能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為12.7%．
（2）蝗災(zāi)爆發(fā)時(shí)，東亞飛蝗會(huì)不斷的聚集遷徙去追逐“綠色”，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能．為消滅農(nóng)田害蟲，人們常使用農(nóng)藥，結(jié)果導(dǎo)致害蟲的抗藥性增強(qiáng)，其原因是：農(nóng)藥對(duì)害蟲的抗藥性變異進(jìn)行了定向（填“定向”或“不定向”）選擇．
（3）種植蘑菇的培養(yǎng)基中往往要加入除秸桿、棉籽皮等，因此，蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者．接種前，要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理，否則，會(huì)在培養(yǎng)基上長(zhǎng)出大量的霉菌而影響蘑菇的產(chǎn)量，蘑菇和霉菌之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在下列生理活動(dòng)中，不能使ADP增加的是（　�。�
A．植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離B．分泌蛋白的合成與分泌
C．肌肉細(xì)胞吸收K+D．肌肉細(xì)胞收縮

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高一下階段考試5生物卷（解析版） 題型：綜合題

(1)物質(zhì)a是 ，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是 。

（2)物質(zhì)c共有 種，若要觀察大分子物質(zhì)C在細(xì)胞中的分布可用 染色，顏色變?yōu)?u>

(3)b的結(jié)構(gòu)通式是 ，鑒定生物組織中B用的試劑是 ，顏色變?yōu)?u>

(4)與d同屬于一類的物質(zhì)還有 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高一下階段考試5生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示以洋蔥表皮為實(shí)驗(yàn)材料，0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)（時(shí)間m表示開始用四種溶液分別處理洋蔥表皮；時(shí)間n表示開 始用清水處理洋蔥表皮），測(cè)得該細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化，圖中代表尿素溶液處理結(jié)果的是（ ）

A. a B. b C. c D. d

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高一下階段考試5生物卷（解析版） 題型：選擇題

葉綠體和線粒體都是重要的細(xì)胞器，下列敘述中錯(cuò)誤的是 （ ）

A.兩者都具有能量轉(zhuǎn)換的功能 B.兩者都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

C.兩者的基質(zhì)成分與功能不同 D.兩者所含酶的種類相同

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三5月沖刺卷2 生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法與實(shí)驗(yàn)?zāi)康臄⑹觯_的是 （ ）

A. 用建立模型的方法，可以幫助人們認(rèn)識(shí)人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制

B. 用50%酒精處理花生子葉，可以增大細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)人細(xì)胞

C. 紙層析法，可以提取綠色植物細(xì)胞中的各種光合色素

D. 用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗，可以得到三倍體無子西瓜

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