5．下列關(guān)于滲透作用的應(yīng)用，敘述正確的是（　�。�
A．將紅細(xì)胞、變形蟲細(xì)胞放在清水中會(huì)出現(xiàn)破裂現(xiàn)象
B．果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果
C．腌制的蔬菜之所以不容易變質(zhì)是因?yàn)槭卟嗣撍蠛可�，從而代謝緩慢
D．質(zhì)壁分離的過(guò)程中植物細(xì)胞吸收水分的能力逐漸增強(qiáng)

分析 滲透作用是指水分子等溶劑分子通過(guò)半透膜從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)；條件是半透膜和濃度差．植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，動(dòng)物細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜．
質(zhì)壁分離過(guò)程中，細(xì)胞不斷的失水，原生質(zhì)層收縮，液泡由小變大，細(xì)胞液顏色由淺變深，吸水能力增強(qiáng)．

解答 解：A、將紅細(xì)胞放在清水中，紅細(xì)胞會(huì)因吸水而出現(xiàn)破裂現(xiàn)象；而變形蟲細(xì)胞放在清水中不會(huì)出現(xiàn)破裂現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；
B、果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞失水過(guò)多而死亡，糖分進(jìn)入細(xì)胞的結(jié)果，B錯(cuò)誤；
C、腌制的蔬菜之所以不容易變質(zhì)是因?yàn)槭卟吮砻娴奈⑸镆蚴^(guò)多而死亡，從而使蔬菜變質(zhì)速度緩慢，C錯(cuò)誤；
D、質(zhì)壁分離的過(guò)程中植物細(xì)胞失水越來(lái)越多，細(xì)胞液濃度逐漸增大，導(dǎo)致細(xì)胞吸收水分的能力逐漸增強(qiáng)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查滲透作用和細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是（ ）

A．乳酸菌是原核生物，無(wú)線粒體，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B．水稻是真核生物，有線粒體，只能進(jìn)行有氧呼吸

C．藍(lán)藻無(wú)葉綠體，有葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用

D．硝化細(xì)菌無(wú)核膜、核仁，能同時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線．圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，BamHI、HindIII、SmaI指示線所示為三種限制酶的酶切位點(diǎn)．

據(jù)圖回答：
（1）圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需用限制酶HindⅢ和BamHⅠ，同時(shí)酶切載體和人乳鐵蛋白基因．篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上進(jìn)行．
（2）能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是A（填字母代號(hào)）
A．啟動(dòng)子        B．tetR       C．復(fù)制原點(diǎn)       D．a(chǎn)mpR
（3）過(guò)程①可采用的操作方法是C（填字母代號(hào)）
A．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化      B．大腸桿菌轉(zhuǎn)化      C．顯微注射      D．細(xì)胞融合
（4）為檢測(cè)人乳鐵蛋白是否成功表達(dá)，可采用C（填字母代號(hào)）技術(shù)．
A．核酸分子雜交   B． 基因序列分析   C．抗原-抗體雜交    D． PCR
（5）基因工程的四個(gè)基本操作步驟是獲取目的基因、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞和目的基因的檢測(cè)與鑒定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于如圖的表述中，正確的是（　�。�
A．若X代表實(shí)驗(yàn)溫度，則Y可代表某種酶的催化活性，且該酶的最適溫度接近乙
B．若X代表含氧量，則Y可代表蘋果細(xì)胞呼吸總強(qiáng)度，且保鮮蘋果的最佳氧濃度接近乙
C．若X代表層析后葉綠體色素與濾液細(xì)線間的距離，則Y可代表色素在層析液中的溶解度
D．若X代表細(xì)胞壁與原生質(zhì)層間的距離，則Y可代表在質(zhì)壁分離與復(fù)原中液泡色素的濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于DNA粗提取與鑒定的實(shí)驗(yàn)敘述，正確的是（　　）
A．酵母、菜花和豬血均可作為提取DNA的材料
B．由于DNA對(duì)高溫耐受性差，故提取時(shí)需加入95%的冷酒精
C．可用木瓜蛋白酶純化過(guò)濾后研磨液中的DNA
D．向溶有DNA的2mol/L的NaCl溶液中緩緩加蒸餾水，當(dāng)出現(xiàn)析出物時(shí)停止加水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．油菜種子成熟過(guò)程中部分有機(jī)物的變化如圖所示，將不同成熟階段的種子勻漿后檢測(cè)，結(jié)果正確的是（　�。�
選項(xiàng)取樣時(shí)間檢測(cè)試劑檢測(cè)結(jié)果
A第10天斐林試劑磚紅色
B第20天雙縮脲試劑不顯色
C第30天蘇丹Ⅳ試劑橘黃色
D第40天碘液藍(lán)色
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．基因、遺傳信息和密碼子分別是指（　�。�
①mRNA上核苷酸的排列順序     
②DNA中脫氧核苷酸的排列順序    
③DNA上決定氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基  
④mRNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基   
⑤tRNA上一端的3個(gè)堿基    
⑥有遺傳效應(yīng)的DNA片段．
A．⑤①③B．⑥②④C．⑤①②D．⑥③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下面表示某哺乳動(dòng)物有性生殖過(guò)程，基因的自由組合發(fā)生于圖中的（　�。┳ⅲ簣D中的性原細(xì)胞是指精母母細(xì)胞或者卵母細(xì)胞，圖中的次級(jí)性母細(xì)胞是指次級(jí)精母細(xì)胞或者次級(jí)卵母細(xì)胞．
親本$\stackrel{①}{→}$性原細(xì)胞$\stackrel{②}{→}$次級(jí)性母細(xì)胞$\stackrel{③}{→}$配子$\stackrel{④}{→}$F1．
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)此圖的敘述中不正確的是（ ）

A．若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的四種成分，則應(yīng)加上由丁到甲的箭頭，并可確定甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，丙是分解者，丁是非生物的物質(zhì)和能量

B．若甲為生產(chǎn)者，則甲一定是自養(yǎng)型生物

C．若該圖表示食物網(wǎng)，則該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

D．若該圖表示一個(gè)群落，則丁為分解者

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