【題目】細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是( )
A.細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞,會(huì)影響到胰島素的合成
B.細(xì)胞核控制細(xì)胞的一切性狀
C.所有分子均可通過(guò)核膜上的核孔
D.細(xì)胞核內(nèi)所需的能量在細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生
【答案】A
【解析】核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān),而胰島素屬于蛋白質(zhì),在核糖體上合成,所以細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞,會(huì)影響到胰島素的合成,A正確;細(xì)胞核控制細(xì)胞的主要性狀,細(xì)胞質(zhì)中也含有少量DNA分子,也能控制細(xì)胞的一些性狀,B錯(cuò)誤;核膜上核孔具有選擇透過(guò)性,可以讓RNA和某些蛋白質(zhì)自由通過(guò),但DNA不能穿過(guò),C錯(cuò)誤;細(xì)胞核內(nèi)所需的能量在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)產(chǎn)生,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某種動(dòng)物不同細(xì)胞分裂的圖像,下列與此相關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. ④細(xì)胞名稱為次級(jí)精母細(xì)胞或極體,且不具有同源染色體
B. 動(dòng)物的睪丸中有可能同時(shí)發(fā)現(xiàn)上述4種細(xì)胞
C. ①②③細(xì)胞中均含有8條染色單體,8個(gè)DNA分子
D. 圖②所示細(xì)胞狀態(tài)往往導(dǎo)致非同源染色體的自由組合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示不同遮光處理對(duì)鐵線蓮光合作用的影響,其中葉綠素a/b表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
(1)葉綠體中色素分布在____________上,可用________方法分離出葉綠體中的色素。
(2)鐵線蓮進(jìn)行光合作用時(shí),葉綠體中ADP從__________移向____________。
(3)由圖分析,當(dāng)遮光比例達(dá)到10%以上時(shí),隨著遮光比例增加,葉綠素a與葉綠素b含量相比,____________含量增加更多。由此推測(cè),這是對(duì)____________環(huán)境的一種適應(yīng);當(dāng)遮光比例達(dá)到90%時(shí),鐵線蓮光合作用固定的CO2量____________(填“大于”“小于”或“等于”)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量,此時(shí)葉綠體固定的CO2____________(填“一定”或“不一定”)都來(lái)自線粒體。
(4)據(jù)圖可知,在生產(chǎn)中為了保證鐵線蓮的最大產(chǎn)量,應(yīng)在___________條件下種植鐵線蓮。
(5)欲測(cè)定鐵線蓮葉片在25 ℃下的呼吸速率,實(shí)驗(yàn)思路如下:將植物體上的葉片置于密閉容器中,在25 ℃、10%遮陰條件下,測(cè)定葉片CO2的釋放量。該實(shí)驗(yàn)思路有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并給予改正:____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)病毒的敘述中,正確的是( )
A. 病毒增殖可以用培養(yǎng)基培養(yǎng)
B. 病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,其核酸有DNA和RNA
C. 人類(lèi)免疫缺陷病毒是RNA病毒
D. 病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它不屬于生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有明顯的區(qū)別( )
A. 乳酸菌 B. 衣藻 C. 酵母菌 D. 草履蟲(chóng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圓石藻是一種海洋浮游生物,代謝過(guò)程中會(huì)產(chǎn)牛二甲基硫醚(DMS)。下圖是DMS在海洋中生成的主要過(guò)程,分析回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,圓石藻屬于 。經(jīng)研究圓石藻對(duì)海洋氣候變化有影響,這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。
(2)圓石藻大量繁殖會(huì)誘發(fā)病毒侵染其細(xì)胞,從而使其數(shù)量下降,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)可通過(guò) 調(diào)節(jié)機(jī)制維持自身的相對(duì)穩(wěn)定。
(3)研究發(fā)現(xiàn),海洋中生物能促進(jìn)DMS氧化分解產(chǎn)生SO42-,從而加快生態(tài)系統(tǒng)的 。
(4)圖中浮游動(dòng)物所同化的能量除自身呼吸作用以熱能的散失外,還將流向 。
(5)中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時(shí),它能作為一種 信息使浮游動(dòng)物對(duì)圓石藻的捕食明顯減少,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將面團(tuán)包在紗布中放在清水中搓洗,鑒定粘留在紗布上的黏稠物質(zhì)和洗出的白漿分別用的試劑是( )
A. 碘液、蘇丹III染液 B. 雙縮脲試劑、碘液
C. 雙縮脲試劑、蘇丹III D. 碘液、斐林試劑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是果蠅體細(xì)胞的染色體模式圖,圖中W是紅眼基因,w是白眼基因,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該圖表示的是雌性果蠅,細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體
B.D、d和A、a這兩對(duì)基因在減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生自由組合
C.若該細(xì)胞為卵原細(xì)胞,則其產(chǎn)生基因型為ADXw的概率為1/4
D.該細(xì)胞共有2個(gè)染色體組,每個(gè)染色體組組成為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和X
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