（16分）19世紀末，繼抗毒素之后，又很快發(fā)現(xiàn)了免疫溶菌現(xiàn)象。現(xiàn)代免疫學研究進一步證實：免疫血清中有兩種不同的活性物質與溶菌現(xiàn)象有關——抗體和補體（血清中能夠補充抗體活性的成分）。下表為免疫學家Bordet的霍亂弧菌溶菌實驗的主要過程：

（1）細菌培養(yǎng)液中蛋白胨可為霍亂弧菌提供 營養(yǎng)物質�；魜y弧菌在PH8.8～9.0的條件下生長良好，而其他細菌在這一PH則不易生長，故此該培養(yǎng)基可作為增殖霍亂弧菌的 培養(yǎng)基。

（2）該實驗設置第1組的目的是 ；與第4組可以構成對照實驗的是第 組實驗。

（3）基于深入研究，Bordet認為血清殺菌作用需要的兩種物質中：一種耐熱，可因免疫而加強，特異地與抗原發(fā)生凝集反應，即現(xiàn)知的 物質，分泌產(chǎn)生該物質的細胞在結構在具有 的特點；另一種不耐熱，即現(xiàn)知的補體，通過第6組實驗與第 組實驗之間的對照，可以說明補體有 （選填“特異性”或“非特異性”）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①—⑥為各個時期的細胞，a—c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A．⑤與⑥的基因型相同，蛋白質的種類也相同

B．細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡

C．若⑤⑥已失去分裂能力，則其細胞內遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質

D．與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省泉州市高中畢業(yè)班單科質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖①～③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。下列敘述正確的是

A．過程①發(fā)生的主要場所是細胞質 B．過程②的起始點為起始密碼

C．過程③中核糖體在mRNA上由左向右移動 D．過程①②③可在噬菌體內進行

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省泉州市高中畢業(yè)班單科質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

番茄的抗病(R)對感病(r)為顯性，高稈(D)對矮稈(d)為顯性，兩對等位基因獨立遺傳�，F(xiàn)以下圖所示的四種育種方法獲取純合高稈抗病番茄植株。下列敘述正確的是

A．過程①產(chǎn)生的F2高稈抗病植株中純合子占1／9

B．過程②常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體種子

C．過程③不能體現(xiàn)細胞的全能性

D．過程④發(fā)生的變異是基因重組

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省泉州市高中畢業(yè)班單科質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關細胞生命歷程的敘述錯誤的是

A．細胞的體積增大使物質運輸效率增大 B．細胞凋亡由細胞內的遺傳物質控制

C．細胞癌變是多個基因發(fā)生突變的結果 D．細胞分化時一部分基因處于活動狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市延慶縣高三3月模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年3月1日，寒意依舊，京城一群男女在奧林匹克公園進行第四屆“光豬跑”大賽（參賽者須穿著內衣褲跑完3公里賽程），以此方式倡導人們親近自然、健康生活。在參賽者跑步過程中，機體不會發(fā)生的反應是

A．通過反饋調節(jié)，內環(huán)境仍可保持相對穩(wěn)定狀態(tài)

B．大腦皮層軀體運動中樞興奮，骨骼肌活動加強

C．血液循環(huán)加速，機體供氧不足，大量積累乳酸

D．胰島A細胞活動加強，肝糖元、脂肪分解加速

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市通州區(qū)4月高三年級模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

南水北調工程可能導致南方水系中的血吸蟲隨水北上。與血吸蟲相關的敘述，錯誤的是

A．它會產(chǎn)生定向變異來適應環(huán)境

B．它與北方血吸蟲之間存在著地理隔離

C．它會因環(huán)境改變發(fā)生定向進化

D．漫長的地理隔離可能使其演化成新物種

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市高三上學期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示種群特征之間的關系，據(jù)圖分析不正確的是( )

A．①②③④依次為年齡組成、出生率和死亡率、種群數(shù)量、性別比例

B．種群密度完全能反映③的變化趨勢

C．研究城市人口的變遷，遷入率和遷出率是不可忽視的

D．種群數(shù)量還受自然氣候等因素的影響

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省黃山市畢業(yè)班第二次質量檢測生物試（解析版） 題型：選擇題

有關下列四個圖示的表述，不正確的是

A．圖甲中②可表示酶量比①增加一倍時的酶促反應速率

B．圖乙不可以表示人體成熟紅細胞吸收鉀離子速率與氧氣供給量的關系

C．圖丙中①到④為海中采集到的浮游植物，則④生活在海的最深處

D．圖丁中曲線由a點降到b點時，葉綠體中三碳化合物濃度會升高

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