【題目】水稻香味性狀與抗病性狀獨(dú)立遺傳。香味性狀受隱性基因（a）控制，抗�。�B）對(duì)感病（b）為顯性。為選育抗病香稻新品種，育種者將無(wú)香味感病與無(wú)香味抗病植株作為親本進(jìn)行雜交，并統(tǒng)計(jì)其后代的性狀，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.在4種表現(xiàn)型的子代中共有6種基因型

B.子代中與親本表現(xiàn)型不一致的個(gè)體占1/4

C.子代中有香味抗病植株能產(chǎn)生兩種類型的配子

D.子代無(wú)香味感病的植株中，能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占1/8

【答案】D

【解析】

無(wú)香味感病與無(wú)香味抗病植株作為親本進(jìn)行雜交，并統(tǒng)計(jì)其后代的性狀，結(jié)果如圖所示，無(wú)香味：有香味=3：1，無(wú)香味為顯性性狀，親本基因型為Aa，抗病：感病=1：1，親本基因型為Bb和bb，所以親本無(wú)香味感病基因型為Aabb，無(wú)香味抗病基因型為AaBb。

A、根據(jù)圖示中子代無(wú)香味：有香味=3：1，抗�。焊胁�=1：1，可推知親本的雜交組合為Aabb×AaBb，單獨(dú)觀察A（a）基因，子代會(huì)出現(xiàn)AA：Aa：aa=1：2：1的基因型之比，單獨(dú)觀察B（b）基因，子代會(huì)出現(xiàn)Bb：bb=1：1的基因型之比。子代表現(xiàn)型為2×2=4種，基因型為2×3=6種，A正確；
B、子代中與親本表現(xiàn)型不同的個(gè)體為：1–（3/4）×（1/2）–（3/4）×（1/2）=1/4，B正確；
C、子代中有香味抗病植株基因型為aaBb，能產(chǎn)生aB和ab兩種類型的配子，C正確；
D、子代無(wú)香味表現(xiàn)型的植株中基因型之比為AA：Aa=1：2，其中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占1/3，從另一對(duì)性狀觀察，子代中的感�。�bb）全為穩(wěn)定遺傳個(gè)體，故子代無(wú)香味感病的植株中，能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占（1/3）×1=1/3，D錯(cuò)誤。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是綠色植物新陳代謝圖解，看圖回答有關(guān)問題。

(1)圖中④所示的物質(zhì)是__________，其主要在植物的__________和________這兩種細(xì)胞器內(nèi)生成。

(2)如果植物光合作用過程中，若突然停止光照，則短時(shí)間內(nèi)③④的含量將__________ ; CO2的濃度突然降低，此時(shí)暗反應(yīng)過程中三碳化合物的含量將__________，五碳化合物的含量將__________。

(3)過程⑦發(fā)生的場(chǎng)所是__________，相同量的葡萄糖經(jīng)⑦⑧⑨三個(gè)過程，產(chǎn)生的能量最多的是_______。（填代號(hào)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)許多地區(qū)有計(jì)劃地接種“流感疫苗”,接種該疫苗后在體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是

A.B細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞受到刺激后都不斷進(jìn)行分裂

B.T細(xì)胞受刺激后可釋放淋巴因子促進(jìn)B細(xì)胞增殖

C.吞噬細(xì)胞受“流感疫苗”刺激后能特異性識(shí)別流感病毒

D.“流感疫苗”與病毒結(jié)合使其失去侵染宿主細(xì)胞的能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者將乳腺細(xì)胞(M)誘導(dǎo)成為乳腺癌細(xì)胞(Me)，下圖表示細(xì)胞癌變前后的有關(guān)代謝水平變化情況，其中圖乙是在培養(yǎng)液中加入線粒體內(nèi)膜呼吸酶抑制劑后測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. Me細(xì)胞膜上糖蛋白含量少的根本原因是原癌基因和抑癌基因表達(dá)能力下降

B. Me對(duì)葡萄糖的攝取能力高于M，推測(cè)癌變病人胰島素水平高于正常人

C. M對(duì)該呼吸酶抑制劑的敏感性大于Me，此時(shí)M的代謝活動(dòng)減弱，細(xì)胞分裂變慢

D. 若Me進(jìn)行無(wú)氧呼吸，則其培養(yǎng)液中酒精含量高于M的培養(yǎng)液中酒精含量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的過程，A代表噬菌體侵染細(xì)菌、B代表噬菌體空殼、C代表大腸桿菌。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌的，培養(yǎng)液中需含32P的無(wú)機(jī)鹽

B. 若要證明DNA是遺傳物質(zhì)，還需設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)作對(duì)照

C. 保溫時(shí)間延長(zhǎng)會(huì)提高噬菌體侵染細(xì)菌的成功率，使上清液中放射性的比例下降

D. 噬菌體侵染大腸桿菌的過程中，大腸桿菌為噬菌體繁殖提供了所有條件

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是

A. 參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素

B. 體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣

C. 體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)

D. 參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】手足口病是由腸道病毒等感染引起的傳染病，多發(fā)生于春夏季。該病毒感染人體并侵入細(xì)胞后，機(jī)體可以對(duì)靶細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)，其中有

A. 漿細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病毒被抗體消滅

B. 漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病毒被消滅

C. 效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病毒被抗體消滅

D. 效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病毒被淋巴因子消滅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的卡爾文循環(huán)及三碳糖磷酸轉(zhuǎn)變?yōu)榈矸酆驼崽堑那闆r，葉綠體內(nèi)膜上的磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器所轉(zhuǎn)運(yùn)的兩種物質(zhì)嚴(yán)格按照1∶1的量進(jìn)行；圖乙是根據(jù)光質(zhì)和CO2濃度對(duì)植物凈光合速率的影響實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)繪制的曲線。據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖甲中的卡爾文循環(huán)發(fā)生在葉綠體的________中，影響該過程的主要環(huán)境因素有_________________。

(2)葉綠體內(nèi)膜上的磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器，每轉(zhuǎn)入一分子磷酸必定同時(shí)運(yùn)出一分子________。葉肉細(xì)胞合成的蔗糖被相關(guān)酶水解為________，再被轉(zhuǎn)入各種細(xì)胞利用。

(3)圖乙a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有____________。b點(diǎn)數(shù)據(jù)大于c點(diǎn)的原因是________________________________________________________________________。

(4)如果向培養(yǎng)植物的溫室內(nèi)通入14CO2，光照一定時(shí)間后殺死該植物，提取細(xì)胞中產(chǎn)物并分析。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，短時(shí)間內(nèi)CO2就已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物。如果要探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一種產(chǎn)物是什么物質(zhì)，應(yīng)如何操作？請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路_________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中，有如下顯微鏡鏡頭可供選擇，下列有關(guān)使用時(shí)的敘述正確的是

A.鏡頭①上是否有污物，可以通過旋轉(zhuǎn)鏡頭來(lái)判斷

B.鏡頭②和③組合，放大倍數(shù)最大

C.若將鏡頭①更換成⑤時(shí)，必須上升鏡筒

D.在相同光源條件下，鏡頭①和④組合時(shí)視野最暗

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