(2007廣州模擬)據(jù)下圖判斷下列敘述不正確的是

[　　]

A．若在S處給予刺激，則在E處可測知有興奮存在

B．C中的物質可以引起E處興奮的發(fā)生

C．興奮在A→B的傳導速度與D→E的傳導速度不同

D．興奮在神經(jīng)細胞之間通過電流傳導

答案：D
解析：

興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的，因此S處給予刺激，E處可測知有興奮存在，A正確；C中的物質是神經(jīng)遞質，釋放后可能引起E處興奮的發(fā)生，故B正確；興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流的形式傳導，速度快；在神經(jīng)元之間，以化學信號(遞質)的形式傳導，速度慢，故興奮在A→B的傳導速度與D→E的傳導速度不同，C正確；興奮在神經(jīng)細胞之間通過化學信號傳導，而不是通過電流傳導，故D錯誤。


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：013

(2007廣州模擬)下列過程不能發(fā)生基因重組的是

[　　]

A．減數(shù)第一次分裂過程

B．有絲分裂時姐妹染色單體分開

C．減數(shù)分裂四分體時期

D．利用基因工程培育“抗蟲棉”

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科目：高中生物 來源： 題型：013

(2007廣州模擬)下圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，對此現(xiàn)象解釋不正確的是

[　　]

A．分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式

B．決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等

C．種植玉米時，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植

D．在農業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種

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科目：高中生物 來源： 題型：022

(2007廣州模擬)下圖中曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中3個不同種群的生長和繁衍情況，已知種群C為自養(yǎng)生物，三個種群間存在著捕食關系。請分析后回答：

(1)寫出這個生態(tài)系統(tǒng)中的簡單食物鏈________。

(2)試分析種群B在第5～7年之間個體數(shù)大幅度下降的原因__________

_____________________________________________________________。

(3)圖中不同物種數(shù)量的這種變化，還能說明生態(tài)系統(tǒng)有________________________________能力。

(4)3個種群在3年以前都有一個快速增長的階段，這個快速增長過程是否按種群“J”型曲線增長?為什么?______________________________

_____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：022

(2007廣州模擬)下圖為某家族的遺傳系譜圖。已知白化病基因(a)在常染色體上，色盲基因(b)在X染色體上，請分析回答：

(1)的基因型是________，的基因型是________。

(2)能產(chǎn)生________種卵細胞，含ab的卵細胞的比例是________。

(3)從理論上分析，與婚配再生女孩，可能有________種基因型和________種表現(xiàn)型。

(4)若與婚配，他們生一個白化病孩子的幾率是________。

(5)若與婚配，生了一個同時患兩種病的男孩，他們的第二個小孩是正常男孩的幾率是________。

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