【題目】下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述,正確的是( )
A.終止密碼子能編碼氨基酸
B.每種tRNA可轉(zhuǎn)運(yùn)幾種氨基酸
C.一種氨基酸只有一種密碼子
D.核糖體可沿著mRNA移動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖分析下列敘述,正確的是
A. 若甲圖細(xì)胞正常分裂,A與a、B與b都隨同源染色體分離而進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞
B. 乙圖狀態(tài)下的細(xì)胞含有4個(gè)染色體組,其中2和3存在于同一個(gè)染色體組中
C. 丙圖圈中部分表示胞嘧啶脫氧核苷酸,是DNA的基本組成單位之一
D. 丁圖中b時(shí)刻后,機(jī)體仍可具有相應(yīng)的免疫能力
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是某人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖,圖乙為其中部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。圖丙 表示一個(gè)中方格中酵母菌的分布情況。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖中參與構(gòu)成食物鏈(網(wǎng))的是________(用圖中的字母表示),當(dāng)人工濕地遭到生活污水的輕微污染時(shí), 主要通過(guò)______、______和微生物的降解作用消除污染,河流中的生物種類和數(shù)量不會(huì)受到明顯的影響。
(2)若乙圖中的蛇取食鼠的比例由 1/4 調(diào)整到 3/4,從理論上分析,改變?nèi)∈潮壤笊唧w重增加 1kg,人能比原來(lái)多增重______ kg(能量傳遞效率按 20%計(jì)算)。
(3)估算培養(yǎng)液中酵母菌種群密度的常用方法稱為______,若吸取酵母菌樣液 1mL 并稀釋100 倍,采用血球計(jì)數(shù)板(規(guī)格為 1mm×1mm×0.1mm,由 400 個(gè)小格組成)計(jì)數(shù),以丙圖的中方格為一個(gè)樣方,計(jì)數(shù)結(jié)果是酵母菌有______個(gè)。如果計(jì)數(shù)的中方格酵母菌平均數(shù)為18個(gè),則 1mL 培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為______ 個(gè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳信息的翻譯過(guò)程中,“密碼子”是指( )
A.DNA模板鏈上的3個(gè)相鄰的堿基
B.tRNA上的3個(gè)相鄰的堿基
C.mRNA上的3個(gè)相鄰的堿基
D.基因上的3個(gè)相鄰的堿基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于基因突變的敘述,正確的是( )
A.無(wú)論是植物還是動(dòng)物都可能發(fā)生基因突變
B.只有在生物發(fā)育的某個(gè)時(shí)期才發(fā)生基因突變
C.基因突變一般是定向形成新的等位基因
D.自然憤況下基因突變的頻率是很高的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞異常分化后形成的細(xì)胞是
A. 皮膚細(xì)胞 B. 肌肉細(xì)胞 C. 癌細(xì)胞 D. 神經(jīng)細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列(一)、(二)小題:
(一)泡菜是人們喜愛(ài)的食品,但在腌制的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一定量的亞硝酸鹽,危害人們的健康。研究人員檢測(cè)了不同濃度的食鹽、不同發(fā)酵階段的泡菜中的亞硝酸鹽含量,結(jié)果如下圖所示。
請(qǐng)回答:
(1)制作泡菜時(shí)如希望發(fā)酵快一些,可將蔬菜放在______中浸泡1分鐘后入壇。發(fā)酵壇中還可加一些白酒,加白酒的目的是增加醇香感和____________。
(2)據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是(____)
A.腌制泡菜的最佳食鹽用量約為5%
B.過(guò)多的食鹽可能會(huì)抑制發(fā)酵作用
C.腌制初期泡菜的亞硝酸鹽含量上升
D.食用泡菜最安全的是腌制后3~9天
(3)在利用光電比色法測(cè)定泡菜亞硝酸鹽含量時(shí),在樣品溶液中加入顯色劑會(huì)生成________色產(chǎn)物。繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線時(shí),可以亞硝酸鈉的質(zhì)量為橫坐標(biāo),以______________為縱坐標(biāo)。對(duì)樣品和標(biāo)準(zhǔn)溶液的測(cè)定中,要用光程相同的________。
(二)我國(guó)目前臨床使用的乙肝疫苗大多為基因工程疫苗,其有效成分是一種叫做乙肝表面抗原的蛋白質(zhì)(S蛋白),對(duì)應(yīng)的基因?yàn)閟基因。請(qǐng)回答:
(1)在構(gòu)建重組DNA分子時(shí),要用限制性核酸內(nèi)切酶處理____________,并用____________酶使兩者結(jié)合。將重組DNA分子導(dǎo)入到哺乳動(dòng)物細(xì)胞,經(jīng)篩選得到工程細(xì)胞。
(2)在細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,工程細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中有______現(xiàn)象,需要定期使用________酶處理,以便于分瓶培養(yǎng)。
(3)為提高工程細(xì)胞培養(yǎng)的成功率,下列措施中不能采用的是(____)
A.取單個(gè)細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)
B.加入胰島素
C.二氧化碳培養(yǎng)箱
D.加入動(dòng)物血清
(4)由于哺乳動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)較難,成本較高,近些年科學(xué)家們又發(fā)明了“乳腺生物發(fā)生器”,進(jìn)而從轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的乳汁中提取所需產(chǎn)品。在這種技術(shù)中,作為重組DNA分子受體細(xì)胞的一般是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小麥種子成熟過(guò)程中干物質(zhì)和水分的變化,據(jù)圖分析下列敘述不正確的是
A.隨著種子的成熟,種子的生命活動(dòng)由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)
B.種子中水分減少的主要原因是植物吸收的水分減少
C.種子中自由水和結(jié)合水之間可以相互轉(zhuǎn)化
D.種子成熟期間的這兩種物質(zhì)的變化和種子萌發(fā)時(shí)相反
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