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生物的變異可以為進化提供原材料.下列關于變異與進化的敘述,正確的是( 。
A、DNA分子復制時堿基對的缺失會引起基因的丟失
B、雜交育種過程中,通過不斷自交、篩選和淘汰,可以改變種群的基因庫,獲得新物種
C、自然選擇能保留種群的有利基因,但不決定新基因的產生
D、環(huán)境變化劇烈會加快生物的變異速度,導致生物快速進化
考點:基因突變的特征,雜交育種,自然選擇學說的要點
專題:
分析:閱讀題干可知本題涉及的知識點是變異與進化,梳理相關知識點,根據選項描述結合基礎知識做出判斷.
解答: 解:A、堿基對的缺失導致基因突變,不會引起基因的丟失,A錯誤;
B、雜交育種過程中,通過不斷自交、篩選和淘汰,不一定改變種群的基因庫,且獲得的是新品種,沒有新物種產生,B錯誤;
C、自然選擇能保留種群的有利基因,但新基因的產生與自然選擇無關,C正確;
D、變化的環(huán)境只是對生物起著選擇的作用,但與變異的產生沒有直接關系,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查變異與進化的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

植物特定部位能感受外界光照、溫度變化的刺激,引起激素濃度或比例的改變,從而引起植物發(fā)生相應的響應,幾種激素之間的合成關系如圖所示.下列相關敘述正確的是( 。
A、冬季低溫會促進銀杏細胞中①②過程
B、促進③④過程有利于水稻種子萌發(fā)
C、植物的生長發(fā)育受多種激素平衡協調控制
D、赤霉素和細胞分裂素的配比會影響組織分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞體積越大,其相對表面積越小,細胞的物質運輸(  )
A、速率越大B、效率越高
C、速率越小D、效率越低

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面有關圖甲和圖乙的敘述正確的是( 。
A、若圖乙表示正在進行的某個生理過程,則可能是圖甲中a過程
B、HIV(艾滋病病毒)的遺傳信息傳遞與表達途徑有d過程
C、RNA聚合酶作用于c過程,在核糖體上完成
D、圖乙中①②③表示一個鳥嘌呤核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知家雞的無尾(A)對有尾(a)是顯性.現用有尾雞(甲群體)相互交配產生的受精卵孵小雞,在孵化早期向卵內注射微量胰島素,孵化出的小雞就表現出無尾性狀(乙群體).為研究胰島素在小雞孵化過程中是否引起基因突變,下列方案中可行的是( 。
A、乙群體×乙群體,子代孵化早期不向卵內注射胰島素
B、甲群體×乙群體,子代孵化早期向卵內注射胰島素
C、甲群體×甲群體,子代孵化早期不向卵內注射胰島素
D、乙群體×乙群體,子代孵化早期向卵內注射胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生命活動的敘述中,符合如圖曲線走勢的是( 。
A、若橫軸代表氨基酸數目,則縱軸可以代表肽鏈數目
B、若橫軸代表香蕉果實中的淀粉濃度,則縱軸可以代表還原糖濃度
C、若橫軸代表細胞周期,則縱軸可以代表分裂過程的DNA含量
D、若橫軸代表境溫度,則縱軸可以代表植物體細胞內自由水與結合水的比值

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物膜結構和功能的敘述,正確的是( 。
A、肌細胞的細胞膜上有協助葡萄糖跨膜運輸的載體
B、線粒體內膜上只分布著合成ATP的酶
C、核膜上的核孔可以讓蛋白質和RNA自由進出
D、溶酶體執(zhí)行功能時不伴隨其膜組分的更新

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是各種細胞亞顯微結構模式圖,請據圖回答問題:

(1)1972年桑格和尼克森在對膜結構的研究中提出了
 
模型.圖甲中以磷脂雙分子層作為基本支架的結構有
 
(填序號).
(2)如果甲細胞能分泌抗體,則與其合成、運輸與分泌相關的細胞器有
 
(填序號).
(3)圖甲和圖丙的根本區(qū)別是
 

(4)圖乙形成的組織是否為鑒定還原糖的理想實驗材料?
 
,請說出你的理由
 

(5)如果將一個活的圖乙細胞放入適宜濃度KNO3溶液中,將會出現
 
現象.
(6)如果乙為根尖分生區(qū)細胞,不應該有的細胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(7)圖丙中的4的功能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞核的敘述錯誤的有幾項(  )
①細胞核是活細胞進行細胞代謝的主要場所;
②細胞核是遺傳的控制中心,通過細胞核移植可以培育出與細胞核供體完全相同的復制品;
③在細胞核內mRNA能夠傳遞和表達遺傳信息;
④細胞核是DNA貯存和復制的主要場所,染色質存在于細胞核內.
A、1項B、2項C、3項D、4項

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