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【題目】下列與葉綠體相關的實驗中，對實驗結果分析錯誤的是（ ）

A. 顯微鏡觀察黑藻葉肉細胞，葉綠體分布在原生質層之外

B. 恩格爾曼利用水綿進行實驗，證明光合作用釋放氧氣的場所是葉綠體

C. 紙層析法分離葉綠體中色素時，四種色素在濾紙上彼此分離是因為它們在層析液中的溶解度不同

D. 葉綠體色素提取液置于光源和三棱鏡之間，連續(xù)光譜中紅光和藍紫光被吸收最多

【答案】A

【解析】葉綠體分布在原生質層之中，A項錯誤；恩格爾曼利用水綿進行實驗，證明光合作用釋放氧氣的場所是葉綠體，B項正確；紙層析法分離葉綠體中色素時，四種色素在濾紙上彼此分離是因為它們在層析液中的溶解度不同，C項正確；葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍紫光，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是果蠅體細胞示意圖，如圖2、3是果蠅細胞中部分染色體在細胞分裂中的行為，請判斷下列說法正確的是

A．圖1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一條染色體和X、Y染色體組成一個染色體組

B．若圖1果蠅一個精原細胞產生的一個精子基因組成為bcXDXD，則其余的三個精子的基因型為BCYd、BCYd、bcXDXD

C．圖2所示的果蠅細胞中A、a基因屬于等位基因，位于同源染色體上

D．圖3中姐妹染色單體上出現(xiàn)基因A和a是基因突變或交叉互換的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞的結構與功能相匹配的一組是（ ）

選項

細胞

結構特點

功能

A

根尖分生區(qū)細胞

有大液泡

有利于水分的吸收

B

卵細胞

細胞體積大

有利于膜內外物質的交換

C

葉肉細胞

類囊體堆疊形成基粒

有利于光能的吸收和利用

D

衰老細胞

細胞核體積大

有利于提高代謝速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為某一遺傳病的家系圖，已知Ⅰ-1為攜帶者．可以準確判斷的是

A．該病為常染色體隱性遺傳 B．Ⅱ-4是攜帶者

C．Ⅱ-6是攜帶者的概率為1/2 D．Ⅲ-8是正常純合子的概率為1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（II）和非同源區(qū)（I、III），如下圖所示。下列有關敘述錯誤的是

A．若某病是由位于非同源區(qū)段III上的致病基因控制的，則患者均為男性

B．若X、Y染色體上存在一對等位基因，則該對等位基因位于同源區(qū)（II）上

C．若某病是由位于非同源區(qū)段I上的顯性基因控制的，則男性患者的兒子一定患病

D．若某病是由位于非同源區(qū)段I上的隱性基因控制的，則患病女性的兒子一定是患者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面四幅曲線圖為物質X跨膜運輸時的四種關系，下列有關敘述錯誤的是

A. ①和④都需要ATP供能 B. ③不一定是自由擴散

C. ②和④需要載體協(xié)助 D. ④一定是主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于高等動物受精作用的敘述，錯誤的是

A. 在自然條件下，受精是在雌性的輸卵管內完成的

B. 精子入卵后，卵子才完成減數(shù)第二次分裂

C. 精子入卵依靠了細胞膜的結構特點

D. 精子與卵子相遇后，會發(fā)生頂體反應，防止多精入卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞及其應用的敘述，不正確的是(　　)

A. 動物的特殊行為可在同種或異種生物之間傳遞信息

B. 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動一樣都是單向的

C. 信息能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D. 利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物，以降低害蟲的種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關基因在染色體上的敘述，不正確的是（ ）

A．薩頓用類比推理法提出了“基因在染色體上”的假說

B．孟德爾用“非同源染色體上的非等位基因自由組合”闡述了基因自由組合定律的實質

C．摩爾根用假說一演繹法證明了基因在染色體上

D．一條染色體上有許多基因，基因在染色體上呈線性排列

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