A、光合作用 | B、蒸騰作用 |
C、有氧呼吸 | D、無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、SARS病毒、顫藻、念珠藻 |
B、乳酸菌、藍(lán)細(xì)菌、大腸桿菌 |
C、魚的紅細(xì)胞、植物葉肉細(xì)胞 |
D、人的皮膚上皮細(xì)胞、噬菌體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中細(xì)胞屬于次級精母細(xì)胞 |
B、圖中細(xì)胞中DNA和染色體數(shù)量比為1:1 |
C、圖中細(xì)胞形成原因是基因突變或交叉互換 |
D、染色體1與2必分離,染色體1與3可能會出現(xiàn)在同一子細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該遺傳病基因的遺傳一定遵循孟德爾的基因分離定律 | ||
B、6號和7號生育患該遺傳病小孩的幾率為
| ||
C、如果6號和7號第一個小孩患該遺傳病,那么第二個小孩還患該病的幾率為
| ||
D、3號和4號再生一個男孩是正常的幾率為
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、洋蔥根尖有絲分裂裝片制作步驟是:解離、漂洗、染色、制片 |
B、利用質(zhì)壁分離實(shí)驗可判斷成熟植物細(xì)胞的死活 |
C、在紫色洋蔥發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,液泡由小變大,紫色變淺 |
D、在圓形濾紙的中央,滴上綠色葉片的色素濾液,色素分離后,可看到近似同心環(huán)狀的幾個色素圈,最內(nèi)圈呈藍(lán)綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都能用光學(xué)顯微鏡觀察到 |
B、都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān) |
C、所含酶的功能都相同 |
D、都含有DNA、RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
2 |
1 |
2 |
A、1500kg |
B、1100kg |
C、1750kg |
D、1250kg |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖2相對于圖1來說是由于基因中堿基對的缺失而導(dǎo)致基因突變 |
B、一條染色體上有一個或2個DNA分子,一個DNA分子上有多個基因 |
C、基因C、c和基因D、d兩對基因在形成配子時遵循基因自由組合定律 |
D、基因A和A的彼此分離發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂的后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A+G |
T+C |
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