【題目】下圖為某同學(xué)畫(huà)的洋蔥某細(xì)胞的模式圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 如果是洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞,圖中不應(yīng)該有結(jié)構(gòu)2和8

B. 如果是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,結(jié)構(gòu)10中正在形成染色體

C. 如果是洋蔥葉肉細(xì)胞,結(jié)構(gòu)5、6、7、9部能合成有機(jī)物

D. 如果是洋蔥葉肉細(xì)胞,結(jié)構(gòu)3能將無(wú)機(jī)碳轉(zhuǎn)變成有機(jī)碳

【答案】C

【解析】據(jù)圖分析,1為細(xì)胞膜、2為液泡、3為線粒體、4為葉綠體、5為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、6為核糖體、7為高爾基體、8為細(xì)胞壁、9為核仁、10為細(xì)胞核。若該圖是根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不可能有結(jié)構(gòu)2(大液泡)和結(jié)構(gòu)4(葉綠體),A錯(cuò)誤;如果是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,是成熟的植物細(xì)胞,沒(méi)有分裂能力,因此10細(xì)胞核中不可能正在形成染色體,B錯(cuò)誤;洋蔥葉肉細(xì)胞中,6核糖體、5內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、7高爾基體、9核仁都參與了蛋白質(zhì)的合成,C正確;洋蔥葉肉細(xì)胞,中,3線粒體進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2,將有機(jī)碳轉(zhuǎn)變成了無(wú)機(jī)碳,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.①能把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

B.②與染色體是細(xì)胞不同時(shí)期的兩種物質(zhì)

C.③是某種RNA和核糖體的合成場(chǎng)所

D.④對(duì)大分子的運(yùn)輸不具有選擇性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常情況下,人體內(nèi)環(huán)境各組成部分之間物質(zhì)的移動(dòng)方向錯(cuò)誤的是(  )

A. 血漿→組織液 B. 淋巴→組織液 C. 組織液→血漿 D. 淋巴→血漿

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述,錯(cuò)誤的是(
A.分子量最大的氨基酸是甘氨酸
B.有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成
C.氨基酸分子之間通過(guò)脫水縮合形成肽鍵
D.不同氨基酸之間的差異是由R基引起的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由4個(gè)氨基酸縮合成的一條肽鏈,失去水分子數(shù)和形成的肽鍵數(shù)分別是(
A.4和4
B.3和3
C.4和3
D.3和4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種生物的細(xì)胞呼吸只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行(

A.酵母菌B.乳酸菌C.水綿D.病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為四個(gè)遺傳系譜圖,則下列有關(guān)的敘述中正確的是

A. 四圖都可能表示白化病遺傳的家系

B. 家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者

C. 肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁

D. 家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)正常女兒的幾率是1/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是某人在醫(yī)院定期檢查后的化驗(yàn)單,如圖乙是某細(xì)胞分泌物與靶細(xì)胞結(jié)合示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)據(jù)甲圖中的“血清葡萄糖”數(shù)據(jù)可知,此人________細(xì)胞的分泌功能可能存在障礙。該種細(xì)胞分泌的激素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速____________________葡萄糖,從而使血糖水平降低。

(2)受到寒冷的刺激,乙圖中的激素分子若是促甲狀腺激素(TSH),則靶細(xì)胞是______,若靶細(xì)胞分泌的激素過(guò)多,則TSH的分泌會(huì)減少,這體現(xiàn)了__________機(jī)制。

(3)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種群數(shù)量呈指數(shù)式增長(zhǎng)的條件是(  )

A. 只有食物受到限制時(shí)

B. 在物種適宜的環(huán)境中食物開(kāi)始出現(xiàn)不足,但還不至于影響到該物種在這里的生存

C. 只有沒(méi)有被捕食時(shí)

D. 在人工控制的實(shí)驗(yàn)室理想條件下

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同步練習(xí)冊(cè)答案