【題目】下列有關(guān)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述，正確的是

A. 人體所需的各種必需氨基酸都可以通過機體細胞合成

B. 以玉米為主食的人群，特別是兒童應額外補充組氨酸

C. 食物的消化和吸收直接增加了體內(nèi)蛋白質(zhì)的種類

D. 并非每種蛋白質(zhì)水解后均可得到20種氨基酸

【答案】D

【解析】

1、蛋白質(zhì)的基本單位：氨基酸約20種，結(jié)構(gòu)特點：每種氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基，并且他們都連結(jié)在同一個碳原子上。

2、人體可以自己合成，不必靠食物補充，我們稱為非必需氨基酸。

從食物中既能獲得必需氨基酸、又能獲得非必需氨基酸，但體內(nèi)只能合成非必需氨基酸，A錯誤；玉米的蛋白質(zhì)中缺少賴氨酸，因此以玉米為主食的人群，特別是兒童應額外補充賴氨酸，B錯誤；食物中的蛋白質(zhì)需要經(jīng)過消化成氨基酸才能被吸收到身體內(nèi)，故不能直接增加了體內(nèi)蛋白質(zhì)的種類，C錯誤；組成蛋白質(zhì)的氨基酸是20種，但每種蛋白質(zhì)的氨基酸不一定是20種，D正確；故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對實驗的相關(guān)敘述，正確的是

A.鑒定還原糖時，應將斐林試劑甲液和乙液分別加入待檢組織樣液中

B.鑒定蛋白質(zhì)時，應將雙縮脲試劑A液和B液混合后再加入待檢組織樣液中

C.用蘇丹Ⅲ染液將花生子葉切片染色后，需用顯微鏡才能看到染成紅色的脂肪滴

D.觀察活細胞中線粒體時，用健那綠染液可將線粒體染成藍綠色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中信息的傳遞對于維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有極其重要的作用。有人做了一個實驗:迅速將一只盲椿象殺死,盡管做得很干凈無聲，還是引起了其他盲椿象的逃跑。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 該實驗中引起其他象逃跑的信息屬于化學信息

B. 生態(tài)系統(tǒng)中的信息都由生物發(fā)出并相互傳遞起作用

C. 種間關(guān)系的調(diào)節(jié)和種群的繁衍離不開信息的傳遞

D. 信息傳遞引起的反饋調(diào)節(jié)維持了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色和葉的寬窄分別由兩對等位基因R/r和H/h控制。現(xiàn)以紅花窄葉植株作為親本進行自交， 收獲的F1中紅花窄葉：紅花寬葉：白花窄葉：白花寬葉=6：2：3 ：1。下列有關(guān)分析錯誤的是

A.控制花色和葉寬窄兩對基因的遺傳遵循自由組合定律

B.F1性狀分離比的出現(xiàn)可能是紅花基因純合致死的結(jié)果

C.F1中有6種基因型，其中純合子所占的比例為1/4

D.若讓F1紅花寬葉植株自交，其后代性狀分離比為2：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】湘西臘肉，味美可口而深受消費者的青睞，可以保二三年不壞；而且放的越久，味道越香。做法是：把新鮮的豬肉切成長塊，每塊3至5斤重。把食鹽在鍋中炒熱，加拌適量的花椒粉。一塊一塊的用鹽抹；然后一起腌在木桶里。過了一個把星期，就把肉從桶里取出，掛在火坑上面任其煙熏火烤。其可以長期保存的原因最可能是

A.由于食鹽中氯離子有殺菌作用

B.高濃度食鹽會破壞細菌的細胞壁，使細胞無法存活

C.由于滲透作用，使細菌細胞的水滲出而死亡

D.由于食鹽是中性，不適于細菌生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某多年生閉花受粉的二倍體植物，其野生型植株均開紅花。研究人員從該野生型紅花品系中選育出了兩株開白花的植株，分別標記為P、Q�；卮鹣铝袉栴}：

將P、Q分別與野生型植株雜交，子一代植株均開紅花，子二代中紅花植株和白花植株的數(shù)量比均為3∶1。研究人員已發(fā)現(xiàn)P、Q白花性狀的出現(xiàn)是基因突變造成的，現(xiàn)要研究兩植株的白花基因突變是發(fā)生在同一對基因上，還是發(fā)生在不同對基因上，研究小組設計了雜交實驗。請加以完善：

實驗步驟：將P、Q進行雜交，觀察、記錄并統(tǒng)計F1表現(xiàn)型及比例。

預期實驗結(jié)果及結(jié)論：

（1）若F1均開________時，可確定P、Q的白花基因突變發(fā)生在同一對基因上；

（2）若F1均開________時，可確定P、Q的白花基因突變發(fā)生在不同對基因上。為探究這兩對基因是否獨立遺傳，需要進一步設計實驗。請寫出：

①實驗思路：____________________________________。

②預期結(jié)果及結(jié)論（注：不考慮交叉互換）：___________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于原核生物的一組是

①藍細菌　 ②酵母菌 �、鄄萋南x　 ④小球藻 　⑤水綿 �、耷嗝咕� ⑦金黃色葡萄球菌　 ⑧大腸桿菌

A.①⑦⑧B.①②⑥⑧

C.①③④⑦D.①⑤⑥⑦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過有關(guān)方法，測得多種膜的化學成分，如下表：

物質(zhì)種類

膜的類別

蛋白質(zhì) (％)

脂質(zhì)(％)

(主要是磷脂)

糖類(％)

變形蟲細胞膜

54

42

4

小鼠肝細胞膜

44

52

4

人紅細胞膜

49

43

8

線粒體內(nèi)膜

76

24

0

菠菜葉綠體片層膜

70

30

0

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，請分析構(gòu)成細胞膜與細胞器膜的化學物質(zhì)組成上的共同點是：__________________；化學物質(zhì)組成的主要區(qū)別有：__________________。

（2）在鑒定細胞膜上的糖類是否具有還原性，可以使用___________試劑， 水浴加熱至_________℃，看是否有_________現(xiàn)象產(chǎn)生。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì)，某病人血液中含有破壞乙酰膽堿受體的抗體，該病人所患疾病及表現(xiàn)為

A. 自身免疫病、肌無力B. 免疫缺陷病、痙攣

C. 免疫缺陷病、肌無力D. 過敏反應、痙攣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案