【題目】大熊貓?bào)w型與熊相似，但在分布地區(qū)和喜食竹子方面又與小熊貓相似。科學(xué)家利用DNA分子雜交技術(shù)測(cè)定三者DNA片段之間核苷酸的差異，并由此判斷親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，這屬于進(jìn)化的（ ）

A.胚胎學(xué)證據(jù)B.細(xì)胞和分子水平的證據(jù)

C.比較解剖學(xué)證據(jù)D.古生物化石證據(jù)

【答案】B

【解析】

地球上的生物，不管是動(dòng)物植物還是微生物都有共同祖先，其證據(jù)包括化石證據(jù)、比較解剖學(xué)證據(jù)、胚胎學(xué)證據(jù)、細(xì)胞生物學(xué)證據(jù)、分子生物學(xué)證據(jù)等。

科學(xué)家測(cè)定了大熊貓、熊和小熊貓三者的DNA片段之間核苷酸的差異，測(cè)定該基因序列是在分子水平上進(jìn)行的，可為生物進(jìn)化提供分子水平上的證據(jù)，這是細(xì)胞和分子水平的證據(jù)，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地通過(guò)施用性引誘劑，干擾蝗蟲的正常交尾，導(dǎo)致其種群密度下降，原因是（ ）

A.出生率下降B.死亡率上升

C.遷入率下降D.遷出率上升

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是

A.內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成

B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)恒定不變

C.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制

D.當(dāng)內(nèi)環(huán)境的成分穩(wěn)定時(shí)，一定不會(huì)發(fā)生疾病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的圖1表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是囊泡，用于蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。圖2表示生物膜和人工膜（雙層磷脂）對(duì)多種物質(zhì)的通透性結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中，則圖1中的______________可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收，該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞中各種生物膜在功能上的關(guān)系是__________________________________________________________________。

（2）由圖1可知，溶酶體起源于__________________。圖中所示溶酶體的功能是__________________________________________。

（3）由圖2可知，人工膜對(duì)三種離子的通透性相同，而生物膜對(duì)三種離子的通透性不同，說(shuō)明__________________________________________；而生物膜對(duì)水分子的通透性大于人工膜，說(shuō)明__________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)所包含的內(nèi)容不包括（ ）
A.線粒體基質(zhì)中pH的相對(duì)穩(wěn)定
B.血漿中各種化學(xué)成分的相對(duì)穩(wěn)定
C.組織液的溫度相對(duì)穩(wěn)定
D.血漿滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是單克隆抗體制備的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）單克隆抗體制備的技術(shù)原理有_______________。

（2）從小鼠體內(nèi)提取B淋巴細(xì)胞之前，需對(duì)小鼠__________________。

（3）①細(xì)胞是_______細(xì)胞，欲想篩選出①細(xì)胞，需使用________培養(yǎng)基。

（4）雜交瘤細(xì)胞具有既能大量增殖又能產(chǎn)生足夠數(shù)量的特定抗體的特點(diǎn)，生產(chǎn)的單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在調(diào)節(jié)側(cè)芽分枝過(guò)程中起相互作用，據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是

A. 側(cè)芽產(chǎn)生IAA時(shí)，細(xì)胞分裂素的含量較低

B. 側(cè)芽的生長(zhǎng)僅僅受頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素影響

C. 生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素協(xié)同促使側(cè)芽生長(zhǎng)

D. 基因表達(dá)在個(gè)體發(fā)育的時(shí)間上沒(méi)有特異性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）某烷烴分子中含共價(jià)鍵的數(shù)目為16，則該烷烴的分子式為____________，其一氯代物只有一種的烷烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________。

（2）某物質(zhì)只含C、H、O三種元素，其分子模型如圖所示，分子中共有12個(gè)原子(圖中球與球之間的連線代表單鍵、雙鍵等化學(xué)鍵)．

①該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________．

②該物質(zhì)中所含官能團(tuán)的名稱為_____________________．

③下列物質(zhì)中，與該物質(zhì)互為同系物的是(填序號(hào))__________，互為同分異構(gòu)體的是________．

A.CH3CH===CHCOOH　　　 B.CH2===CHCOOCH3

C.CH3CH2CH===CHCOOH　 D.CH3CH(CH3)COOH

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中，使用生理鹽水將血液稀釋的目的是（ ）
①維持細(xì)胞形態(tài) ②將紅細(xì)胞分散開 ③維持酸堿平衡 ④防止血液凝固．
A.②③
B.③④
C.①④
D.①②

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