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6分)表示植物細胞內光合作用和呼吸作用的部分生理過程,請據圖回答:

1過程①屬于光合作用的 ?? ?? 階段,過程③稱為 ?? ??

2)由圖可知,光反應為暗反應提供[H],除此以外光反應可以為暗反應提供 ?? ?? 。

3圖中屬于有氧呼吸的過程是 ?? ?? (填序號),過程②進行的場所是 ?? ?? 。

4)活細胞一般都能進行的是圖中的過程 ?? ?? (填序號)

 

【答案】

1)光反應?? CO2的固定?? (2ATP? 3)⑤⑥②??? 線粒體(內膜)?? (4)⑤

【解析】

試題分析:光合作用包括兩個階段:光反應階段和暗反應階段。光反應階段? 光合作用第一個階段中的化學反應,必須有光能才能進行,這個階段叫做光反應階段。光反應階段的化學反應是在葉綠體內的囊狀結構薄膜上進行的。在光反應階段中,葉綠體中的色素吸收光能,這些光能有兩方面的用途:一方面是將水分子分解成氧和氫[H],氧直接以分子的形式釋放出去,而氫[H]則被傳遞到葉綠體內的基質中,作為活潑的還原劑,參與到第二個階段中的化學反應中去;另一方面是在有關酶的催化作用下,促成ADPPi發(fā)生化學反應,形成ATP。這里,光能轉變?yōu)榛瘜W能并且儲存在ATP中。這些ATP將參與到第二個階段中的化學反應中去。暗反應階段? 光合作用第二個階段中的化學反應,沒有光能也可以進行,這個階段叫做暗反應階段。暗反應階段中的化學反應是在葉綠體內的基質中進行的。在暗反應階段中,綠葉從外界吸收來的二氧化碳,不能直接被氫[H]還原。它必須首先與植物體內的一種含有五個碳原子的化合物(簡稱五碳化合物,用C5表示)結合,這個過程叫做二氧化碳的固定。一個二氧化碳分子被一個五碳化合物分子固定以后,很快形成兩個含有三個碳原子的化合物(簡稱三碳化合物,用C3表示)。在有關酶的催化作用下,三碳化合物接受ATP釋放出的能量并且被氫[H]還原。其中,一些三碳化合物經過一系列變化,形成糖類;另一些三碳化合物則經過復雜的變化,又形成五碳化合物,從而使暗反應階段的化學反應循環(huán)往復地進行下去。(1)圖中①過程將水分解為氧氣和[H],是光反應階段,③二氧化碳的固定。(2)水分子分解成氧和氫[H],氧直接以分子的形式釋放出去,而氫[H]則被傳遞到葉綠體內的基質中,作為活潑的還原劑,參與到第二個階段中的暗反應中去;(3)有氧呼吸包括三個階段,第一階段將葡萄糖分解為丙酮酸,在細胞質基質中進行,第二階段丙酮酸進入線粒體,分解為[H]和二氧化碳,第三階段[H]和氧氣結合生成水,圖中⑤⑥②表示有氧呼吸的過程。(5)活細胞都可以進行呼吸作用,不管是有氧呼吸和無氧呼吸,都會進行第一階段,葡萄糖分解為丙酮酸。

考點:本題主要考查對光合作用的過程,呼吸作用等考點的理解,意在考查學生的識記能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012屆新疆烏魯木齊八中高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題

黑藻在我國是一種比較常見的水生植物。因其取材方便,常作為生物學實驗的材料。下圖丙表示植物細胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間氣體交換,圖丁表示光強度與光合作用速率的關系。據圖回答(1)—(7)題。

(1)圖丙中在a結構中結構中發(fā)生的能量變化是                  。
(2)圖丁中曲線的意義是:                                     
(3)圖丙中由②進入葉綠體中的CO2               結合形成三碳化合物,隨后在圖丙b中進行的反應需要消耗光反應產生的                      。
(4)如圖甲所示,如果適當縮短光源與實驗裝置的距離,則單位時間內黑藻放出的氣泡數量         (填“增加”、“減少”或“不變”)。
(5)黑藻的葉肉細胞處于丙圖狀態(tài)時,對應圖丁曲線中                       。
(6)如果其他條件不變,CO濃度增大,圖丁B點往               方向移;如果A點時CO釋放量為a µmo1/m·s,C點時的CO吸收量為b µmo1/m2·s,則在C點時O的產生量為              µmo1/m2·s。
(7)圖丁中C點以前限制黑藻的光合速率的主要環(huán)境因素是                   。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年新疆烏魯木齊八中高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題

黑藻在我國是一種比較常見的水生植物。因其取材方便,常作為生物學實驗的材料。下圖丙表示植物細胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間氣體交換,圖丁表示光強度與光合作用速率的關系。據圖回答(1)—(7)題。

(1)圖丙中在a結構中結構中發(fā)生的能量變化是                   。

(2)圖丁中曲線的意義是:                                      。[來源:]

(3)圖丙中由②進入葉綠體中的CO2                結合形成三碳化合物,隨后在圖丙b中進行的反應需要消耗光反應產生的                      

(4)如圖甲所示,如果適當縮短光源與實驗裝置的距離,則單位時間內黑藻放出的氣泡數量          (填“增加”、“減少”或“不變”)。

(5)黑藻的葉肉細胞處于丙圖狀態(tài)時,對應圖丁曲線中                        。

(6)如果其他條件不變,CO濃度增大,圖丁B點往                方向移;如果A點時CO釋放量為a µmo1/m·s,C點時的CO吸收量為b µmo1/m2·s,則在C點時O的產生量為               µmo1/m2·s。

(7)圖丁中C點以前限制黑藻的光合速率的主要環(huán)境因素是                    。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年安徽省高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題

(10分,除注明外每空1分)下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內一晝夜CO2濃度的變化,圖乙為棚內植物各時吸收CO2的速率,假若一晝夜6時日出,18時日落。請據圖回答下列問題:

(1)植物細胞內與大棚內CO2濃度變化有關的兩種細胞器是                 。

(2)一晝夜中CO2光濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,此時間點的含義是                   。

(3)一晝夜中植物進行光合作用的時間是         ;積累有機物最多的時間點是        。

(4)在植株正常生長情況下,理論上你認為圖甲中的B點有機物應          C點〈填“等于”、“大于”或“小于”)。A點時C3的含量         (填“較高”、“較低”)。

(5)若10時的氣溫與夜間相同,則棚內植物10時的光照下,1h光合作用利用的CO2量為              

(6)假設一晝夜中12時光照最強,請在乙圖中補畫出12時至24時的CO2吸收速率曲線。(2分)

 

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科目:高中生物 來源:2010屆天津市和平區(qū)高三一模理綜生物卷 題型:綜合題

(18分)下圖甲為光合作用的實驗,乙為黑藻,圖丙表示植物細胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間氣體交換,圖丁表示光強度與光合作用速率的關系。請據圖回答:

(1)圖丙中光反應發(fā)生[ ]____中。

(2)如圖甲所示,該實驗的因變量是________________。

(3)黑藻的葉肉細胞處于丙圖狀態(tài)時,對應圖丁曲線中____。

(4)如果A點時CO2釋放量為aμmol/m2.s,C點時的CO2吸收量為bμmol/m2.s,則在C點時O2的產生量為____ μmol/m2.s。

(5)將黑藻放在特定實驗裝置內,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以二氧化碳的吸收量與釋放量為指標。實驗結果如下表所示:“若在晝夜不停的關照下,則該植物的最適宜溫度是____,在35℃時,該植物每小時實際光合作用速率為________。(用C02吸收量表示)

溫度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2(mg/h)

1.00

1.75

2.50

3.15

3.75

3.53

3.00

黑暗中釋放CO2(mg/h)

0.50

0.75

1.25

1.75

2.25

3.00

3.50

 

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