【題目】細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的控制主要體現(xiàn)在哪些方面 (　　)
A.細(xì)胞需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞
B.細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物可以排出細(xì)胞
C.細(xì)胞內(nèi)核酸等重要成分也會(huì)流出細(xì)胞
D.環(huán)境中一切有害的物質(zhì)都不能通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞

【答案】A,B
【解析】細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的控制作用是相對(duì)的，環(huán)境中的一些有害物質(zhì)也能進(jìn)入細(xì)胞，如某些病菌和病毒侵入細(xì)胞，使生物體患�。欢怂岬戎匾煞植粫�(huì)流出細(xì)胞。所以答案是AB。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解細(xì)胞膜的功能(細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)：是一種選擇透過(guò)性膜；將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi) ；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰腺是哺乳動(dòng)物的一種腺體，有外分泌部和內(nèi)分泌部之分，外分泌部分泌產(chǎn)生胰液，內(nèi)含多種消化酶；內(nèi)分泌部即胰島，能產(chǎn)生胰島素、胰高血糖素等多種激素�，F(xiàn)欲探究胰液分泌調(diào)節(jié)的機(jī)理，請(qǐng)根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)回答：

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)一

1．刺激支配胰腺的神經(jīng)

胰液分泌量增加

2．把少量稀鹽酸從小腸的上端注入小腸腸腔

胰液分泌量大量增加

3．切斷所有支配胰腺的神經(jīng)，重復(fù)第2步．

胰液分泌量大量增加

實(shí)驗(yàn)二

1．剪取甲狗的一段小腸，刮取黏膜并用稀鹽酸浸泡一段時(shí)間后，將其研磨液注入乙狗的靜脈．

乙狗胰液分泌量大量增加

2．不用稀鹽酸浸泡，直接將等量的甲狗小腸黏膜研磨液注入乙狗靜脈．

乙狗胰液分泌量不增加

3．直接將等量的稀鹽酸注入乙狗靜脈．

乙狗胰液分泌量不增加

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能得出胰液分泌受________調(diào)節(jié)的結(jié)論。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：實(shí)驗(yàn)一中把少量稀鹽酸從小腸的上端注人小腸腸腔中會(huì)導(dǎo)致胰腺大量分泌胰液的原因是稀鹽酸刺激了小腸________，從而促進(jìn)胰腺外分泌部分泌胰液。

（3）在實(shí)驗(yàn)一的第1步中，刺激支配胰腺的神經(jīng)引起胰腺分泌少量的胰液，在該調(diào)節(jié)過(guò)程中胰腺的外分泌部屬于反射弧中的________部分。

（4）有人嘗試從胰腺的研磨液中直接提取完整的胰島素分子，根據(jù)題目中所介紹的胰腺結(jié)構(gòu)，認(rèn)為不能成功，解釋是________。

Ⅱ、圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖（圖中a—e代表過(guò)程）；圖乙表示某生物種群的增長(zhǎng)速率。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲所示生態(tài)系統(tǒng)包含的生物成分有________，若狼體重增加5kg至少需要消耗牧草________kg。

（2）若圖乙為鼠種群增長(zhǎng)速率，在t1時(shí)期種群的年齡組成為________型，若要調(diào)查該草原生態(tài)系統(tǒng)中某種鼠種群的數(shù)量，常采用________法。

（3）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，這說(shuō)明信息傳遞能夠________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為光合作用示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. ①表示O2，④表示CO2

B. 暗反應(yīng)中，CO2首先與C5結(jié)合生成C3，然后被還原為(CH2O)

C. C3的還原過(guò)程中，需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)只有②

D. 增加光照強(qiáng)度，C3的含量將減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在（ ）

①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

②真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)有染色體，原核細(xì)胞無(wú)染色體，但有擬核，其中都含有DNA

③真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞多種多樣，而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣

A.① B.② C.①② D.①②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線I表示黃豆在最適溫度、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系．在y點(diǎn)時(shí)改變某條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線Ⅱ的變化．下列分析合理的是（ ）

A. 與y點(diǎn)相比較，x點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3化合物含量低

B. 在y點(diǎn)時(shí)，適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)?/span>Ⅱ

C. 制約x點(diǎn)時(shí)光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量

D. 制約z點(diǎn)時(shí)光合作用的因素可能是二氧化碳濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列育種目標(biāo)與采取的育種方式相匹配的是（ ）

選項(xiàng)

育種目標(biāo)

育種方式

A

集中親本優(yōu)良性狀

誘變育種

B

將不同物種的性狀結(jié)合在一起

單倍體育種

C

產(chǎn)生出新的性狀

雜交育種

D

使?fàn)I養(yǎng)器官增大

多倍體育種


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示機(jī)體特異性免疫的部分過(guò)程示意圖．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 過(guò)程Ⅰ屬于體液免疫，過(guò)程Ⅱ屬于細(xì)胞免疫

B. 吞噬細(xì)胞也參與圖示免疫過(guò)程

C. 細(xì)胞a只能為B淋巴細(xì)胞，細(xì)胞b只能為T淋巴細(xì)胞

D. 細(xì)胞c只能為漿細(xì)胞，細(xì)胞d只能為效應(yīng)T細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（五）回答下列有關(guān)遺傳的問(wèn)題

已知甲病和乙病都是單基因遺傳病。圖1為患甲病的L家族遺傳系譜圖(顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍)；圖2為患乙病的W家族系譜圖(顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎)，W-1號(hào)不攜帶乙病致病基因。

【1】L家族中的甲病致病基因位于_____染色體上，屬于________（顯/隱）性遺傳。

【2】L-4號(hào)的基因型是_________，若其與正常女性結(jié)婚，則生育正常孩子的概率是____________。（不考慮乙�。�

【3】W-4號(hào)攜帶乙病致病基因的概率是____________。

【4】已知W家族不帶甲病致病基因，L家族不帶乙病致病基因，若L-4號(hào)與W-4號(hào)婚配，如生育一個(gè)攜帶兩種致病基因的女孩，則此女孩的基因型是_________。

【5】我國(guó)婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的遺傳學(xué)依據(jù)是_____________。

A. 近親結(jié)婚者后代必患遺傳病

B. 非近親結(jié)婚者后代肯定不患遺傳病

C. 人類的遺傳病都是由隱性基因控制的

D. 近親結(jié)婚者后代患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某核苷酸與核苷酸長(zhǎng)鏈的示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）已知圖1的分子結(jié)構(gòu)式右上角的含氮堿基為A。請(qǐng)觀察后回答下列問(wèn)題：圖1所示的核苷酸的名稱是_____________，它是構(gòu)成_____________的一種單體。

（2）圖2為一條核苷酸長(zhǎng)鏈的片段，據(jù)圖回答：

①此結(jié)構(gòu)與另一種核酸相比，其特有的堿基中文名稱是_____________，4的中文名稱是_____________。

②真核細(xì)胞中，此結(jié)構(gòu)形成的核酸主要存在于_____________，還有少量存在于_____________。

③形成圖2中的含有四個(gè)核苷酸的鏈，需要脫去_________個(gè)水分子。

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同步練習(xí)冊(cè)答案