【題目】某同學(xué)在做“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗時，進行了一系列的創(chuàng)新實驗，實驗步驟和現(xiàn)象如表，以下推斷或解釋錯誤的是（　 ）

A. x為質(zhì)壁分離，因為細胞壁伸縮性弱于原生質(zhì)層

B. y為質(zhì)壁分離，可能導(dǎo)致細胞失水過多而死亡

C. z為細胞稍增大，細胞液顏色逐漸變淺

D. ④組無變化是因為細胞滲透吸水量等于失水量

【答案】D

【解析】由于0.3gmL-1蔗糖溶液大于細胞液濃度，且細胞壁伸縮性弱于原生質(zhì)層，所以x為質(zhì)壁分離， A正確；由于0.5gmL-1蔗糖溶液過大，導(dǎo)致細胞失水過多，因此y為質(zhì)壁分離，可能導(dǎo)致細胞失水過多而死亡，B正確；由于1molL-1KNO3溶液中的K離子和NO3離子能通過主運輸進入細胞，所以可自動復(fù)原；又因有細胞壁的保護，所以滴加清水后，細胞吸水而體積增大，細胞液顏色逐漸變淺，C正確；④組中由于加入的是1 molL-1醋酸溶液，導(dǎo)致細胞膜失去了選擇透過性，所以細胞不再發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，因而觀察到的細胞大小無變化， D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果的描述，正確的是(　　)

A. a、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長

B. a直立生長，b、c向光彎曲生長

C. 圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長

D. 圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A→G表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內(nèi)細胞分裂圖像和染色體的變化。請據(jù)圖回答：

（1）細胞圖像D→F屬于___________分裂；D→A屬于___________分裂，判斷的理由是___________。

（2）圖中C細胞叫做___________細胞。A細胞叫做___________細胞。

（3）寫出一個D細胞經(jīng)C細胞形成的配子的基因型______________________。

（4）圖D細胞在分裂產(chǎn)生配子時A和a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在___________期和___________期。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員將R型肺炎鏈球菌莢膜中的各種糖類都提取出來，然后再通過動物實驗篩選出能引發(fā)機體免疫反應(yīng)的糖類制成“多糖”疫苗，這里的多糖相當(dāng)于免疫反應(yīng)中的（ ）

A.抗原B.抗體

C.淋巴因子D.漿細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖，h、i、j、k表示不同用途的有機物（j是未利用部分），方框大小表示使用量（h、i、j、k均大于0），下列敘述正確的是（ ）

A. 生產(chǎn)者中i的量等于被初級消費者同化的有機物的量

B. h中能量以熱能形式散失，但k中的能量可被生產(chǎn)者吸收利用

C. 該生態(tài)系統(tǒng)固定的CO2量等于各h產(chǎn)生的CO2總量

D. 該生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可調(diào)節(jié)能量流向但不能調(diào)節(jié)物質(zhì)的流向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于胚芽鞘彎向光源的原理敘述有錯誤的是（ ）

A．感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端

B．向光彎曲的部位在尖端下面一段

C．向光一側(cè)生長素分布的多，生長慢

D．生長素在尖端產(chǎn)生并向下輸送

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，不能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色的是（ ）

A.抗體B.受體C.植物細胞壁D.細胞骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大閘蟹是以植物為主的雜食性甲殼類，因其味道鮮美而被大量養(yǎng)殖。如圖為養(yǎng)殖大閘蟹的陽澄湖某水域生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分圖解，其中的英文字母表示能量（單位：kJ）。對該圖的分析正確的是（ ）

A．流經(jīng)陽澄湖該養(yǎng)殖區(qū)域的總能量為a

B．植物到大閘蟹的能量傳遞效率為c/（b+2）×100%

C．圖中d代表大閘蟹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量

D．該區(qū)域由于有人工的管理，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性一定比自然區(qū)域高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于泡菜制作過程的說法中，錯誤的是

A.泡菜制作過程產(chǎn)生的亞硝酸鹽有可能轉(zhuǎn)化為亞硝胺，亞硝胺具有致癌作用

B.泡菜腌制時間的長短會影響亞硝酸鹽含量

C. 新鮮蔬菜中亞硝酸鹽的含量低

D.乳酸菌在有氧的環(huán)境下大量繁殖并發(fā)酵生成乳酸

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同步練習(xí)冊答案