A、該食物網(wǎng)共有6條食物鏈 |
B、野兔、鹿及昆蟲均為初級消費者 |
C、狼和云豹在不同食物鏈上均屬于同一營養(yǎng)級 |
D、嚴禁過度捕殺鷹,由于其對該食物網(wǎng)影響最大 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎發(fā)育過程中,只要細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,就會使發(fā)育成的個體患病 |
B、家族性疾病和先天性疾病都屬于遺傳病 |
C、先天愚型患者體細胞中多了一條21號染色體,這屬于多基因遺傳病 |
D、羊膜腔穿刺和絨毛細胞檢查是常見的產(chǎn)前診斷方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、口腔上皮細胞 |
B、神經(jīng)元細胞 |
C、初級精母細胞 |
D、次級精母細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu) |
B、自養(yǎng)生物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者 |
C、細菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)的分解者 |
D、一條食物鏈中,一種生物只處于一個營養(yǎng)級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
橫坐標 | 縱坐標 | 曲線 | |
A | 群落的物種豐富度 | 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性大小 | 抵抗力穩(wěn)定性 |
B | pH值 | 酶活性 | 胃蛋白酶 |
C | Aa豌豆自交代數(shù) | 基因頻率大小 | A或a |
D | 氧的濃度 | 無氧呼吸的強度 | 酵母菌 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動物細胞培養(yǎng)的原理是基因選擇性表達 |
B、雜交瘤細胞或骨髓瘤細胞可以在一個培養(yǎng)瓶中無限增殖 |
C、分化程度高的細胞比分化程度低的細胞更容易培養(yǎng) |
D、動物細胞培養(yǎng)中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該大分子物質(zhì)經(jīng)過的路徑依次為②④⑤①③ |
B、該物質(zhì)合成與分泌過程中③與⑤膜面積的變化趨勢相同 |
C、該過程所需的能量主要在④的外膜上產(chǎn)生 |
D、可使用35S標記來研究該物質(zhì)合成及運輸?shù)耐緩?/span> |
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