【題目】為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖的正確的描述是（ ）

A．②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B．④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸，DNA聚合酶用于⑨的形成

C．DNA片段中每個脫氧核糖都連著2個磷酸，每個DNA片段中，游離的磷酸基團(tuán)有2個

D．DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

【答案】D

【解析】

試題分析：①磷酸和②脫氧核糖的交替排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架，A錯誤；圖中④不能表示胞嘧啶脫氧核苷酸，②、③和下一個磷酸才能構(gòu)成胞嘧啶脫氧核苷酸，⑨是氫鍵，其合成不需要DNA聚合酶，DNA聚合酶催化磷酸二酯鍵的合成，B錯誤；DNA片段中頭尾兩個脫氧核糖只連接一個磷酸，C錯誤；DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,在a、d兩點(diǎn)連接一個靈敏電流表。已知ab=bd,則分別刺激b、c兩點(diǎn),靈敏電流表指針各能偏轉(zhuǎn)幾次（ ）

A．b點(diǎn)2次,c點(diǎn)1次 B．b點(diǎn)1次,c點(diǎn)1次

C．b點(diǎn)1次,c點(diǎn)2次 D．b點(diǎn)2次,c點(diǎn)0次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵，是高性能纖維素酶的獲�。埻晟茖�(shí)驗(yàn)方案，并回答相關(guān)問題．

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性．

實(shí)驗(yàn)材料：三種微生物（A～C）培養(yǎng)物的纖維素酶提取液，提取液中酶蛋白濃度相同．

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）取四支試管，分別編號．

（2）在下表各列的英文字母位置，填寫相應(yīng)試劑的體積量，并按表內(nèi)要求完成相關(guān)操作．

（3）將上述四支試管放入37℃的水浴，保溫1小時．

（4）在上述四支試管中分別加入等量本尼迪特試劑搖勻，在沸水浴中煮沸2﹣3min

（5）觀察比較實(shí)驗(yàn)組的三支試管與對照組試管的顏色及其深淺．

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

試管號

1

2

3

添加提取液

微生物A提取物

微生物B提取物

微生物C提取物

顏色深淺程度

+

+++

++

分析討論：

（1）該實(shí)驗(yàn)中的自變量是 ，因變量 ，因變量的呈現(xiàn)方法是 ．

（2）上述結(jié)果表明：不同來源的纖維素酶，雖然酶蛋白濃度相同，但活性不同．若不考慮酶的最適pH和最適溫度的差異，僅從酶結(jié)構(gòu)上考慮，原因有 ．

（3）你認(rèn)為上述三種微生物中，最具有應(yīng)用開發(fā)價值的是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì)，有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，這一結(jié)果直接導(dǎo)致（ ）

A．核仁被破壞 B．染色體被破壞

C．細(xì)胞膜被破壞 D．蛋白質(zhì)合成受到影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示葉綠體中光合作用的過程，其中①表示結(jié)構(gòu)，②③表示物質(zhì)．請回答下列問題：

（1）圖中①表示 ②表示 ．

（2）光反應(yīng)過程中，水在光下裂解產(chǎn)生H+、電子和 ．碳反應(yīng)生成的三碳糖大部分運(yùn)至葉綠體外，轉(zhuǎn)變成 供植物體所有細(xì)胞利用．

（3）在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的是 反應(yīng)，其能量轉(zhuǎn)換為 ．

（4）光合作用正常進(jìn)行時，若光照突然減弱，則在短時間內(nèi)ATP和NADPH生成量 ，葉綠體中RuBP的含量將 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)存在的甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)示意圖。甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三種不同的激素。下列敘述中，正確的是

A．寒冷或緊張時，圖中激素b的含量首先增加

B．a、b、c均靠體液傳輸，只運(yùn)輸給靶器官和靶細(xì)胞

C．激素c分泌增加，對甲、丙分泌激素a、b有促進(jìn)作用

D．激素c是促甲狀腺激素，其分泌受下丘腦分泌的激素a直接調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是基因工程中經(jīng)常使用的用來運(yùn)載目的基因的載體（ ）

A．細(xì)菌質(zhì)粒 B．噬菌體

C．動植物病毒 D．細(xì)菌核區(qū)的DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在水稻中有芒（A）對無芒（a）為顯性，抗�。˙）對不抗�。╞）為顯性．有兩種不同的水稻，一個品種無芒、不抗病，另一個品種有芒、抗病，這兩對性狀獨(dú)立遺傳．

雜交育種法培育出能穩(wěn)定遺傳的無芒抗銹病的水稻的步驟是：

無芒、不抗病╳有芒、抗病F1F2穩(wěn)定遺傳無芒、抗病的類型．

（1）過程a叫 ，過程b叫 ．

（2）F1基因型是 ，表現(xiàn)型是 ，無芒、抗銹病中所需基因型是 ，整個育種過程至少需要 年時間．

（3）寫出過程a，即無芒、不抗病和有芒、抗病產(chǎn)生F1的遺傳系譜圖． ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由單克隆抗體研制而成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成，一是“瞄準(zhǔn)裝置”，二是殺傷性“彈頭”，下列對此描述不正確的是（ ）

A．“瞄準(zhǔn)裝置”是由識別腫瘤的單克隆抗體構(gòu)成

B．“彈頭”是由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成

C．“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能

D．“生物導(dǎo)彈”療效高，毒副作用小

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