某種甲蟲通過分解土壤中的落葉獲得養(yǎng)分，可推測這種甲蟲（　�。�
A、與落葉樹之間為捕食關系
B、屬于次級消費者
C、對落葉林的物質循環(huán)有促進作用
D、在能量金字塔中位于底部
考點：生態(tài)系統(tǒng)的結構
專題：
分析：分解者分解動物植物的遺體、糞便等，最終將有機物分解為無機物．促進了物質在無機環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)．能量流動在營養(yǎng)結構中流動，具有單向流動、逐級遞減的特點，這樣的規(guī)律可用“能量金字塔”表示．
解答： 解：
A、捕食關系是指種群之間的關系．故A錯誤．
B、某種甲蟲通過分解土壤中的落葉獲得養(yǎng)分，可知該甲蟲是分解者．故B錯誤．
C、分解者分解動物植物的遺體、糞便等，最終將有機物分解為無機物．促進了物質在無機環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)．故C正確．
D、在能量金字塔中位于底部的是生產(chǎn)者．而甲蟲是分解者．故D錯誤．
故選C．
點評：本題考查了生態(tài)系統(tǒng)結構等有關內容，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

周期性共濟失調是一種由常染色體上的基因（用A或a表示）控制的遺傳病，致病基因導致細胞膜上正常鈣離子通道蛋白結構異常，從而使正常鈣離子通道的數(shù)量不足，造成細胞功能異常．該致病基因純合會導致胚胎致死．患者發(fā)病的分子機理如下圖所示．

請回答：
（1）圖中的過程①是
 
，與過程②有關的RNA的種類有哪些？
 
．如果細胞的核仁被破壞，會直接影響圖中
 
（結構）的形成．
（2）雖然正�；蚝椭虏』蜣D錄出的mRNA長度是一樣的，但致病基因控制合成的異常多肽鏈較正常多肽鏈短，請根據(jù)圖示推測其原因是
 
．
（3）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是
 
．
（4）一個患周期性共濟失調的女性與正常男性結婚生了一個既患該�。河只忌さ暮⒆�，請回答（色盲基因用b代表）：
①這對夫婦中，妻子的基因型是
 
．
②該孩子的性別是
 
．
③這對夫婦再生一個只患一種病的孩子的概率是
 
．
④如果該女性再度懷孕，醫(yī)生會建議她進行
 
，以確定胎兒是否會患周期性共濟失調�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是植物體內幾項生理活動關系示意圖，其中abcdef 代表與這些生理作用有關的氣體．請回答：

（1）通過[①]把[A]
 
轉變成儲存在
 
中的穩(wěn)定的化學能．
（2）在①過程中，生成1mol的C6H12O6，需要C5、C3的摩爾數(shù)值依次分別為
 
．
（3）影響生理活動①的主要環(huán)境因素有
 
和
 
等．
（4）人體細胞可以進行的左圖的生理活動有
 
（填序號），催化這些生理活動的酶存在于細胞的
 
中．
（5）當②的代謝速率高于①的代謝速率時，對應右圖存在的箭頭有（填字母）
 
；以C18O2為原料進行光合作用，在較強光照下，含18O的細胞呼吸產(chǎn)物的主要去向是圖中的
 
（填圖中字母）；以H218O作原料進行光合作用，在較強細胞呼吸下，測得含18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的
 
（填圖中字母）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲和乙為同卵雙胞胎，其發(fā)育過程示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
A、幼小的胚胎在發(fā)育過程中不會發(fā)生細胞的凋亡
B、甲患某種常染色體顯性遺傳病，乙正常，則可能是甲胚胎發(fā)生了基因突變
C、甲和乙在表現(xiàn)型上的差異主要是由基因重組導致的
D、若母親為伴X顯性遺傳病患者，胎兒為男性時，需要對胎兒進行基因檢測

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述不合理的是（　�。�
A、萌發(fā)的種子可作為誘變育種的材料
B、植物分生區(qū)細胞可用于培育脫毒苗
C、帶芽的枝條可提高扦插的成活率
D、乳腺細胞可作為轉基因動物的受體細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于微生物培養(yǎng)和利用的敘述，正確的是（　�。�
A、以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養(yǎng)基可選擇和鑒別尿素分解菌
B、接種前需對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、操作者雙手等進行嚴格的滅菌處理
C、平板劃線法和稀釋涂布平板法都適于微生物的純化培養(yǎng)和計數(shù)
D、腌制泡菜的過程中亞硝酸鹽含量變化是先減少后增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調節(jié)機制．下列表述正確的是（　　）
A、內環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所
B、若②表示促甲狀腺激素，則其不只運輸給甲狀腺
C、若①表示免疫活性物質，則其均是由免疫細胞產(chǎn)生的
D、寒冷時，控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞是大腦皮層的身體感覺中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科研小組財“噬菌體侵染細菌實驗”過程中攪拌時間與放射性強弱關系進行了研究，結果如圖所示．下列有關分析正確的是（　　）
A、實驗過程中被侵染的細菌基本未發(fā)生裂解
B、實驗結果表明，做“噬菌體侵染細菌實驗”的適宜攪拌時間為2min左右
C、即使充分攪拌也不可能使所有的噬菌體與細菌脫離
D、若攪拌4min時被侵染的細菌下降為90%，則上清液中35S的放射性會增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為哺乳動物體內細胞的某些生命活動的示意圖（a-i代表圖中細胞）．據(jù)圖回答下列問題：
（1）a所代表的一類細胞被稱為
 
．e細胞和f細胞所處分裂時期的主要特征分別是
 
．
（2）上圖各細胞中，染色體數(shù)目一定與正常體細胞不同的是
 
．i細胞含有
 
條X染色體，f細胞含有
 
個染色體組．
（3）圖中g細胞和h細胞的結構和功能不同的原因是由于基因的選擇性表達導致g細胞和h細胞中
 
等生物大分子不完全相同．
（4）如果g細胞表示動物消化腺細胞，則與消化酶合成與分泌直接有關的具膜細胞器有
 
．
（5）與f細胞一分為二的方式相比較，植物細胞進行此過程的不同點是
 
．

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