14.請回答下列有關(guān)胚胎工程和基因工程方面的問題:
(1)理論上 cDNA 文庫含有生物的部分基因.
(2)目前,科學(xué)家通過細胞核移植實驗,培育出多種哺乳動物新類型.在哺乳動物的核移植實驗 中,一般通過電脈沖(或電刺激)(物理方法)將受體細胞激活,使其進行細胞分裂并發(fā)育. 利用體細胞進行核移植技術(shù)的難度明顯高于利用胚胎細胞進行核移植的原因是.
(3)在“試管!钡呐嘤^程中,要使精子和卵母細胞在體外成功結(jié)合,需要對精子進行獲能 處理.另外,培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至減數(shù)分裂第二次分裂中期,該時期在顯微鏡下可觀察到次 級卵母細胞和第一極體.
(4)要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,所構(gòu)建的基因表達載體必須包括:某種牛乳 腺分泌蛋白基因及其人干擾素基因(或目的基因)、啟動子、終止子、標記基因和復(fù)制原點等. 目前常用的措施是將該基因表達載體導(dǎo)入牛的受精卵(填“受精卵”或“乳腺細胞”),導(dǎo) 入方法是顯微注射法.
(5)將(4)獲得的受精卵通過胚胎移植技術(shù)最終獲得符合要求的個體,移植中“受體“是 指桑椹胚或囊胚;“符合要求的個體“指能分泌含人胰島素牛奶的母牛.

分析 1、基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成.
(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
2、受精前的準備階段
(1)準備階段1-精子獲能.剛剛排出的精子,不能立即與卵子受精,必須在雌性動物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后,才能獲得受精能力.
(2)準備階段2-卵子的準備,動物排出的可能是初級卵母細胞也可能是次級卵母細胞,都要在輸卵管內(nèi)進一步成熟,達到減數(shù)第二次分裂中期時,才具備與精子受精的能力.

解答 解:(1)基因組文庫含有某種生物的全部基因;cDNA文庫中只含有該種生物的部分基因.
(2)在哺乳動物的核移植實驗中,一般通過電脈沖(或電刺激)將受體細胞激活,使其進行細胞分裂并發(fā)育;當胚胎發(fā)育到桑葚胚或囊胚階段時,將胚胎植入另一雌性(代孕)動物體內(nèi).由于體細胞分化程度高,不容易恢復(fù)全能性,因此利用體細胞進行核移植技術(shù)的難度明顯高于利用胚胎細胞進行核移植.
(3)體外受精時,需要對精子進行獲能處理.另外,培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至MⅡ中期(減數(shù)分裂第二次分裂中期).在顯微鏡下可觀察到次 級卵母細胞和第一極體.
(4)基因表達載體必須包括:某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子、人干擾素基因(或目的基因)、終止子、標記基因和復(fù)制原點等.培育轉(zhuǎn)基因動物時,常以受精卵為受體細胞,且將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法.
(5)進行胚胎移植時,應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚.科學(xué)家用基因工程的技術(shù)獲取乳腺發(fā)生器的生物,即能分泌含人胰島素牛奶的母牛.
故答案為:
(1)部分
(2)電脈沖(或電刺激)    桑葚胚或囊胚       由于體細胞分化程度高,不容易恢復(fù)全能性
(3)獲能   第一極體
(4)復(fù)制原點        受精卵     顯微注射法
(5)桑椹胚或囊胚     能分泌含人胰島素牛奶的母牛

點評 本題考查基因工程、細胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記核移植的具體過程;胚胎移植的基本程序;識記基因工程的具體操作步驟,掌握各步驟中的細節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.人體結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.細胞→組織→系統(tǒng)B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)
C.系統(tǒng)→組織→器官D.器官→組織→細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于RNA的敘述中,正確的是( 。
A.生物的RNA都是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物
B.有些種類的RNA含有氨基酸
C.人的神經(jīng)細胞和胰島B細胞內(nèi)mRNA的種類相同
D.小麥根尖細胞內(nèi),RNA分布在細胞核和線粒體內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.某二倍體植物染色體上的基因 B2是由其等位基因B1突變而來的,如不考慮染色體變異,下列敘述錯誤的是( 。
A.該突變可能是堿基對替換或堿基對插入造成的
B.B1和B2編碼的蛋白質(zhì)可能相同
C.B1和B2指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時使用同一套遺傳密碼
D.B1和B2 可同時存在于同一個配子中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.科學(xué)家將含人的 á-胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,該受精卵發(fā)育的羊能分泌含 á 一抗胰蛋白質(zhì)的奶.這一過程沒有涉及( 。
A.DNA 以其一條鏈為模板合成 RNA
B.DNA 按照堿基互補配對原則自我復(fù)制
C.RNA 以自身為模板自我復(fù)制
D.按照 RNA 密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.對甲、乙、丙、丁四種生物進行分析比較,結(jié)果如下表所示,對甲、乙、丙、丁四種生物進行分析比較,結(jié)果如表所示.其中最可能表示肺炎雙球菌的是(  )
項    目
細胞壁
所含核酸種類DNADNA和RNADNA和RNADNA和RNA
遺傳是否遵循孟德爾定律
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.某研究性學(xué)習(xí)小組以雄性動物為材料研究細胞分裂,請根據(jù)所給信息回答:

(1)圖一是該動物的部分細胞分裂示意圖(局部),其中乙細胞所處分裂時期的主要變化是著絲粒分裂,姐妹染色單體分離并移向兩極.丙細胞產(chǎn)生的子細胞叫精細胞.
(2)圖二表示在細胞分裂過程中,該動物幾個細胞的染色體數(shù)和染色體中的DNA數(shù),C細胞的名稱是次級精母細胞.依據(jù)細胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)A細胞可與圖一中的丙細胞相對應(yīng).
(3)取該動物的一些細胞進行培養(yǎng)(進行有絲分裂).在培養(yǎng)過程中,利用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸標記某一細胞,在不同間隔時間下進行放射顯影,得到如圖所示結(jié)果:

問:該細胞的細胞周期(T)為22h.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖1為某生物體內(nèi)細胞模式圖的一部分,圖2a~h為細胞器或細胞的某一結(jié)構(gòu).圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同.請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)圖2中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是a、e;具有核酸的結(jié)構(gòu)是a、e、c.從結(jié)構(gòu)h上提取了某種物質(zhì),用非酶解法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入班氏試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質(zhì)是糖蛋白.
(2)若圖1是胰腺腺泡細胞,其分泌物分泌過程中體現(xiàn)出h的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性.
(3)若圖1是根尖細胞,則沒有圖2中的[a]葉綠體和[d]中心體,f在植物細胞中的作用是和植物細胞壁的形成有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.如果有足量的三種氨基酸,則它們能形成多肽的種類最多是27種
B.氨基酸之間的不同,是由基因的核苷酸排列次序決定的
C.碳元素是構(gòu)成生物體的基本元素,可形成鏈式或環(huán)式結(jié)構(gòu),在一個十七肽化合物中,最多含有肽鍵17個
D.每種蛋白質(zhì)都是由20種氨基酸構(gòu)成的

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